專利名稱：：基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的輔助教學(xué)系統(tǒng)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
：本實用新型涉及一種計算機輔助教學(xué)系統(tǒng)，尤其是一種基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的輔助教學(xué)系統(tǒng)。
背景技術(shù)：
：信息社會是一個知識大爆炸的社會，知識經(jīng)濟又進一步推動科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。面對知識經(jīng)濟、信息社會，僅僅依靠書本知識和課堂教學(xué)，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了人才培養(yǎng)的客觀要求。隨著信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展，利用計算機網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)活動，已經(jīng)成為當(dāng)今高職教育教學(xué)改革的突破口。但網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是一項系統(tǒng)工程，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展教學(xué)活動，需要具備硬件、軟件、人員、政策以及方式、方法等一系列配套工程，需要構(gòu)建完整的網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)實施體系。很多高校在開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中都碰到這樣那樣的問題，停留在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的表面，往往只有學(xué)生跟計算機之間產(chǎn)生互動，實際教學(xué)效果不理想。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型要解決上述現(xiàn)有技術(shù)的缺點，提供一種教師和學(xué)生可產(chǎn)生互動的基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的輔助教學(xué)系統(tǒng)。本實用新型解決其技術(shù)問題采用的技術(shù)方案這種基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的輔助教學(xué)系統(tǒng)，包括網(wǎng)絡(luò)端，網(wǎng)絡(luò)端存儲有教學(xué)內(nèi)容，網(wǎng)絡(luò)端連有一個教師端，教師端連有一個或多個學(xué)生端。作為優(yōu)選，所述教師端和學(xué)生端通過模擬信號相連接。實用新型有益的效果是本實用新型可使教師參與到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的互動中，使得網(wǎng)絡(luò)教學(xué)顯得不再那么生硬，有效增強網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的效果。圖I是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；附圖標(biāo)記說明網(wǎng)絡(luò)端1，教師端2，學(xué)生端3。具體實施方式以下結(jié)合附圖對本實用新型作進一步說明實施例如圖1，這種基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的輔助教學(xué)系統(tǒng)，包括網(wǎng)絡(luò)端1，網(wǎng)絡(luò)端I通過服務(wù)器2存儲有教學(xué)內(nèi)容，網(wǎng)絡(luò)端I連有一個教師端2，教師端2連有一個或多個學(xué)生端3。其中教師端2和學(xué)生端3通過模擬信號相連接，使得信號能夠同步傳輸，不會產(chǎn)生延遲。網(wǎng)絡(luò)端I基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境B/S結(jié)構(gòu)和WEB動態(tài)交互技術(shù)，由網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)模塊、課程展示模塊、交流互動模塊、后臺管理模塊以及其它頁面展示模塊組成。各模塊之間以HTML標(biāo)準(zhǔn)表單進行數(shù)據(jù)傳輸，采用大文件上傳組件，并集中存在以WEB技術(shù)顯示；采用了一種更好、更有親和力的、更靈活的，而且功能更強大的網(wǎng)站設(shè)計方法-DIV+CSS網(wǎng)頁的布局方法，這一種網(wǎng)頁布局方法有別于傳統(tǒng)的table布局，真正地達到了w3c內(nèi)容與表現(xiàn)相分離。不僅可使維護站點的外觀更加容易，而且還可以使HTML文檔代碼更加簡練，縮短瀏覽器的加載時間。并且具有使頁面載入得更快、降低流量費用、修改設(shè)計時更有效率、保持視覺的一致性、更好地被搜索引擎收錄、對瀏覽者和瀏覽器更具親和力等優(yōu)點?；咏涣髂K支持在線維護，支持Cookies，支持[管理員回復(fù)]與[刪除留言]的功能，支持關(guān)鍵字過濾功能，支持自定義頁面大小。針對其安全性，密碼使用MD5加密，數(shù)據(jù)庫進行了防止下載的功能，用戶可以自行修改數(shù)據(jù)庫文件名和后綴。對于搜索引擎的支持進行了優(yōu)化，極大提高了對于被搜索引擎收錄的機會。URL的優(yōu)化可以保證系統(tǒng)方便地移植到PHP平臺，當(dāng)切換到PHP+MYSQL后，整個互動交流模塊的鏈接結(jié)構(gòu)不變，使得頁面文件在搜索引擎的收錄得到良好的繼承。本發(fā)明還公開了上述系統(tǒng)的實現(xiàn)方法。本發(fā)明大大加強了系統(tǒng)設(shè)置的靈活性，簡潔實用，安全可靠，代碼很小，可維護性強。除上述實施例外，本實用新型還可以有其他實施方式。凡采用等同替換或等效變換形成的技術(shù)方案，均落在本實用新型要求的保護范圍。權(quán)利要求1.一種基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的輔助教學(xué)系統(tǒng)，包括網(wǎng)絡(luò)端(1)，其特征是網(wǎng)絡(luò)端(I)存儲有教學(xué)內(nèi)容，網(wǎng)絡(luò)端(I)連有一個教師端(2)，教師端(2)連有一個或多個學(xué)生端(3)。2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的輔助教學(xué)系統(tǒng)，其特征是所述教師端(2)和學(xué)生端(3)通過模擬信號相連接。專利摘要本實用新型涉及一種基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的輔助教學(xué)系統(tǒng)，包括網(wǎng)絡(luò)端，網(wǎng)絡(luò)端存儲有教學(xué)內(nèi)容，網(wǎng)絡(luò)端連有一個教師端，教師端連有一個或多個學(xué)生端。實用新型有益的效果是本實用新型可使教師參與到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的互動中，使得網(wǎng)絡(luò)教學(xué)顯得不再那么生硬，有效增強網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的效果。文檔編號G09B5/14GK202394406SQ201120442629公開日2012年8月22日申請日期2011年11月10日優(yōu)先權(quán)日2011年11月10日發(fā)明者劉兵,周云,李中,王曉宇,賈淑紅申請人:浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院