專利名稱：一種教學用圓規(guī)的制作方法
技術領域：
一種教學用圓規(guī)技術領域[0001]本實用新型涉及一種數學教學用具的技術領域，具體涉及一種教學用圓規(guī)。
技術背景[0002]現有技術的圓規(guī)均為雙臂圓規(guī)，作為畫圓或圓弧的一種專用工具，雙臂圓規(guī)的其中一臂為固定端，也就是所畫圓或圓弧的中心點，另一臂上設置有書寫工具，用于圓或圓弧的軌跡，兩臂之間的距離為圓或圓弧的半徑，這一尺寸需要借助直尺進行測量，而實際使用過程中常常需要拿直尺或者刻度尺來進行配合使用，另外在黑板畫圓或者畫直線時，如果一開始畫的直線不是水平的，后面的圖形在繼續(xù)作畫時，往往不夠方便。[0003]中國專利公開號為CN201376426，
公開日為2010年1月6目的實用新型說明書公開了一種“單臂圓規(guī)”，該實用新型包括刻度臂、滑動筆夾、書寫筆和固定組件，刻度臂上套置有滑動筆夾，滑動筆夾上設置有書寫筆，書寫筆為粉筆或鉛筆，刻度臂的其中一端活動設置在固定組件上，固定組件的固定端為針式結構或吸盤式結構，在刻度臂的另一端設置有把手固定架，把手固定架上設置有控制把手。使用時，先移動滑動筆夾在刻度臂上的位置， 從而確定所畫圓或圓弧的半徑，然后用一手確定固定組件的固定點，另一只手握住控制把手，以固定組件的固定點為中心畫圓或圓弧。該實用新型的單臂圓規(guī)與現有技術相比，具有設計合理、結構簡單、使用方便等特點，由于刻度臂上設置有刻度，所以可不用借助直尺就可容易的確定圓或圓弧的半徑尺寸。但是，該實用新型整體設計過于復雜，使用過程比較繁瑣，攜帶不方便，沒有達到應有的簡約效果，反而在使用中處處不便。實用新型內容[0004]本實用新型的目的是針對現有技術在使用過程中的不足，提供了一種結構簡單、 操作方便、使用效果好、功能多的教學用圓規(guī)。[0005]本實用新型的目的是通過以下技術手段實現的一種教學用圓規(guī)，包括有兩個支臂、連接軸，其中一個支臂的頂端設置有固定尖，另一個支臂的頂端設置有粉筆套，所述任一個支臂的外側還連接設置有量角器。[0006]所述任一個支臂的外側還設置有刻度尺。[0007]所述任一個支臂的外側還設置有水平珠。[0008]與現有技術相比本實用新型具有以下明顯的優(yōu)點本教學用圓規(guī)可以簡潔快速的在黑板上進行畫圓，并且，能快速的找到水平線，更有利于畫弧等精細化操作；本教學用圓規(guī)功能多樣，能方便的量取角度，畫圓、畫直線、弧線等多樣快速的操作作畫。
[0009]圖1為本實用新型的結構示意圖；[0010]圖中，1-固定尖，2-粉筆套，3-支臂，4-刻度尺，5-量角器，6-水平珠，7_連接軸。
具體實施方式
[0011]
以下結合附圖說明和具體實施方式
對本實用新型作進一步的詳細描述[0012]如圖1所示的一種教學用圓規(guī)，包括有兩個支臂3、連接軸7，其中一個支臂3的頂端設置有固定尖1，另一個支臂3的頂端設置有粉筆套2，所述任一個支臂3的外側還連接設置有量角器5。這樣設置，本教學用圓規(guī)能方便的進行畫圓的同時，還能方便的量取角度， 真正做到一個教具多樣化操作，大大簡化了教師攜帶教具的數量。[0013]所述任一個支臂3的外側還設置有刻度尺4。這樣設置，本教學用圓規(guī)能進行直線作畫，還能量取需要作畫的距離。[0014]所述任一個支臂3的外側還設置有水平珠6。這樣設置，本教學用圓規(guī)能快速的找到水平線的位置并作畫，方便進行更精細化的圖形作畫。[0015]總之，本實用新型提供了一種結構簡單、操作方便、使用效果好、功能多的教學用圓規(guī)。以上所述，僅為本實用新型的一部分具體實施方式
，本實用新型的保護范圍并不局限于此，任何熟悉本技術領域的技術人員在本實用新型揭露的技術范圍內，可輕易想到的變化或替換，都應涵蓋在本實用新型的保護范圍之內。
權利要求1.一種教學用圓規(guī)，包括有兩個支臂(3)、連接軸(7)，其中一個支臂(3)的頂端設置有固定尖(1)，另一個支臂(3)的頂端設置有粉筆套O)，其特征在于所述任一個支臂(3) 的外側還連接設置有量角器(5)。
2.根據權利要求1所述的一種教學用圓規(guī)，其特征在于所述任一個支臂(3)的外側還設置有刻度尺(4)。
3.根據權利要求1所述的一種教學用圓規(guī)，其特征在于所述任一個支臂(3)的外側還設置有水平珠(6)。
專利摘要一種教學用圓規(guī)，包括有兩個支臂(3)、連接軸(7)，其中一個支臂(3)的頂端設置有固定尖(1)，另一個支臂(3)的頂端設置有粉筆套(2)，所述任一個支臂(3)的外側還連接設置有量角器(5)。所述任一個支臂(3)的外側還設置有刻度尺(4)。所述任一個支臂(3)的外側還設置有水平珠(6)。本教學用圓規(guī)可以簡潔快速的在黑板上進行畫圓，并且，能快速的找到水平線，更有利于畫弧等精細化操作；本教學用圓規(guī)功能多樣，能方便的量取角度，畫圓、畫直線、弧線等多樣快速的操作作畫。
文檔編號B43L9/04GK202319553SQ20112045646
公開日2012年7月11日 申請日期2011年11月14日 優(yōu)先權日2011年11月14日
發(fā)明者劉勇 申請人:劉勇