專利名稱：一種英語教學展示牌的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種英語教學用用具，特別是一種英語教學展示牌。
背景技術：
在小學英語教學課程中，教授小學生認識一些簡單的英文單詞可謂是最主要的授課內容，為了便于小學生認識英文單詞，授課老師通常會制作一些英文卡片，但是，由于沒有專門的展示牌，展示的時候，授課老師只能用手展示給學生看，因而展示效果不佳。
發(fā)明內容本實用新型要解決的問題是提供一種結構簡單、便于展示英文卡片的英語教學展示牌。為了解決上述技術問題，本實用新型的英語教學展示牌，包括由不銹鋼制成的牌體、固定在牌體下方的支撐桿和把手，所述支撐桿插入于把手中，所述支撐桿和把手之間設有調整牌體高度的調節(jié)螺栓，所述牌體上貼附有兩根長條磁鐵。為了便于握緊把手，本實用新型的英語教學展示牌，所述把手的底部設有增加摩擦力的滾花。本實用新型取得的有益效果是(1)結構簡單；(2)牌體由不銹鋼制成，牌體上貼附有兩根長條磁鐵，因而可以通過長條磁鐵將英文卡片固定在牌體上，簡單方便；C3)支撐桿插入于把手中，把手和支撐桿之間設有調節(jié)螺栓，因而便于調整牌體的高度；(4)把手的底部設有滾花，能顯著增大摩擦力，便于握緊把手。

圖1是本實用新型的主視圖。圖2是本實用新型的右視圖。圖中1、長條磁鐵，2、牌體，3、英文卡片，4、支撐桿，5、調節(jié)螺栓，6、把手，7、滾花。
具體實施方式
如圖1和圖2所示，本實用新型的英語教學展示牌，包括由不銹鋼制成的牌體2、 固定在牌體2下方的支撐桿4和把手6，所述支撐桿4插入于把手6中，所述支撐桿4和把手6之間設有調整牌體2高度的調節(jié)螺栓5，所述牌體2上貼附有兩根長條磁鐵1 ；所述把手6的底部設有增加摩擦力的滾花7。具體使用的時候，利用長條磁鐵1與牌體2之間的磁力，用長條磁鐵1將英文卡片 3固定在牌體2上，然后就可以對英文卡片3進行展示了。展示的過程中，如果感覺牌體的高度不適合，可以將調節(jié)螺栓5松開，然后調整支撐桿4插入把手6中的長度，將牌體2的高度調整至適合高度后，再將調節(jié)螺栓5擰緊即可。[0013]本實用新型的英語教學展示牌，把手6的底部設有滾花7，能顯著增大摩擦力，便于握緊把手6。實用新型不局限于上述實施方式，任何人應得知在本實用新型的啟示下作出的結構變化，凡是與本實用新型具有相同或相近的技術方案，均落入本實用新型的保護范圍之內。
權利要求1.一種英語教學展示牌，其特征在于包括由不銹鋼制成的牌體O)、固定在牌體⑵ 下方的支撐桿(4)和把手(6)，所述支撐桿(4)插入于把手(6)中，所述支撐桿(4)和把手 (6)之間設有調整牌體( 高度的調節(jié)螺栓(5)，所述牌體( 上貼附有兩根長條磁鐵(1)。
2.根據權利要求1所述的英語教學展示牌，其特征在于所述把手(6)的底部設有增加摩擦力的滾花(7)。
專利摘要本實用新型公開了一種英語教學展示牌，包括由不銹鋼制成的牌體、固定在牌體下方的支撐桿和把手，所述支撐桿插入于把手中，所述支撐桿和把手之間設有調整牌體高度的調節(jié)螺栓，所述牌體上貼附有兩根長條磁鐵；所述把手的底部設有增加摩擦力的滾花。本實用新型取得的有益效果是(1)結構簡單；(2)牌體由不銹鋼制成，牌體上貼附有兩根長條磁鐵，因而可以通過長條磁鐵將英文卡片固定在牌體上，簡單方便；(3)支撐桿插入于把手中，把手和支撐桿之間設有調節(jié)螺栓，因而便于調整牌體的高度；(4)把手的底部設有滾花，能顯著增大摩擦力，便于握緊把手。
文檔編號G09B1/38GK202331824SQ20112045850
公開日2012年7月11日 申請日期2011年11月18日 優(yōu)先權日2011年11月18日
發(fā)明者朱耿濤 申請人:朱耿濤