專利名稱：學習閱讀支架的制作方法
技術領域：
學習閱讀支架技術領域[0001]本實用新型涉及學習用具技術領域，具體地說是一種學習閱讀支架。
技術背景[0002]人們在讀書做筆記或?qū)W生看書寫作業(yè)時，經(jīng)常用一只手寫字，另一只手還要兼顧書本，以防止書本自動合頁或翻頁，這樣既麻煩又費勁，非常不方便。發(fā)明內(nèi)容[0003]本實用新型的目的在于克服上述不足，提供一種結(jié)構簡單，使用方便，能防止書本自動合頁或翻頁的學習閱讀支架。[0004]本實用新型的目的是這樣實現(xiàn)的該學習閱讀支架由托板、支撐板、螺桿、限位螺母、緊固螺母組成，透明長方形托板下端垂直彎折呈“U”形卡槽狀，上端通過轉(zhuǎn)軸與長方形支撐板上端鉸接；托板背面轉(zhuǎn)動連接著上面設有限位螺母的螺桿，螺桿另一端穿過支撐板上面的長方形通孔后與緊固螺母螺紋連接。[0005]使用時，通過調(diào)節(jié)限位螺母和緊固螺母即可對托板角度進行調(diào)整，托板角度調(diào)整完畢后將打開的書本下端插入“U”形卡槽內(nèi)即可。[0006]本實用新型的優(yōu)點結(jié)構簡單，使用方便，將打開的書本插入卡槽后書頁不會自動合頁或翻頁，方便人們的學習閱讀；并且托板角度可調(diào)，能防止眼睛疲勞。


[0007]附圖為本實用新型的結(jié)構剖視圖。
具體實施方式
[0008]
以下結(jié)合附圖對本實用新型作進一步詳細描述該學習閱讀支架由托板1、支撐板2、螺桿3、限位螺母4、緊固螺母5組成，透明長方形托板1下端垂直彎折呈“U”形卡槽狀，上端通過轉(zhuǎn)軸與長方形支撐板2上端鉸接；托板1背面轉(zhuǎn)動連接著上面設有限位螺母4 的螺桿3，螺桿3另一端穿過支撐板2上面的長方形通孔后與緊固螺母5螺紋連接。
權利要求1. 一種學習閱讀支架，由托板(1)、支撐板(2)、螺桿(3)、限位螺母(4)、緊固螺母(5) 組成，其特征在于透明長方形托板(1)下端垂直彎折呈“U”形卡槽狀，上端通過轉(zhuǎn)軸與長方形支撐板( 上端鉸接；托板(1)背面轉(zhuǎn)動連接著上面設有限位螺母(4)的螺桿(3)，螺桿 (3)另一端穿過支撐板( 上面的長方形通孔后與緊固螺母( 螺紋連接。
專利摘要一種學習閱讀支架，涉及學習用具技術領域，它由托板(1)、支撐板(2)、螺桿(3)、限位螺母(4)、緊固螺母(5)組成，其特征在于透明長方形托板(1)下端垂直彎折呈“U”形卡槽狀，上端通過轉(zhuǎn)軸與長方形支撐板(2)上端鉸接；托板(1)背面轉(zhuǎn)動連接著上面設有限位螺母(4)的螺桿(3)，螺桿(3)另一端穿過支撐板(2)上面的長方形通孔后與緊固螺母(5)螺紋連接。本實用新型的優(yōu)點結(jié)構簡單，使用方便，將打開的書本插入卡槽后書頁不會自動合頁或翻頁，方便人們的學習閱讀；并且托板角度可調(diào)，能防止眼睛疲勞。
文檔編號B42D9/00GK202312013SQ20112048289
公開日2012年7月11日 申請日期2011年11月15日 優(yōu)先權日2011年11月15日
發(fā)明者孫國偉 申請人:孫國偉