專利名稱：聲母韻母聲調(diào)組合轉盤的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種小學語文教具，具體來說是聲母韻母聲調(diào)組合轉盤。
背景技術：
在小學語文教學中，聲母、韻母的學習是起點，也是基礎。如何改變現(xiàn)有的學習和記憶方法，讓聲母韻母的學習趣味化，傳統(tǒng)的認識和教材的編寫已經(jīng)不利于學生的學習、記憶和鞏固；如何讓學生記憶，好的教具會起到事半功倍的效果。

實用新型內(nèi)容本實用新型的目的是針對現(xiàn)有技術的不足，提供了一種聲母韻母聲調(diào)組合轉盤。本實用新型的目的是通過以下技術手段實現(xiàn)的聲母韻母聲調(diào)組合轉盤，由底座、 支架和轉盤組成，所述支架的底部連接底座，頂點為轉軸，轉軸穿過外邊緣書寫有韻母的大轉盤和外邊緣書寫有聲母的小轉盤的圓心。作為優(yōu)選，所述小轉盤在大轉盤上面，小轉盤前面還有一與轉軸垂直連接著外上側書寫有聲調(diào)的放大鏡。與現(xiàn)有的教學方式相比，本實用新型具有結構簡便，易于制作和講解，將枯燥的學習賦予游戲化，激發(fā)學生的學習興趣，是一種易于改進的語文教具。

圖1為本實用新型示意圖。其中1.底座，2.支架，3.大轉盤，4.小轉盤，5.放大鏡，6.轉軸，31.韻母，41.聲
母，51.聲調(diào)。
具體實施方式
以下結合附圖說明對本實用新型作進一步的詳細描述本聲母韻母聲調(diào)組合轉盤的使用過程是事先將聲母41書寫在小轉盤4上，將韻母31書寫在大轉盤3上，將聲調(diào)51書寫在放大鏡5上，通過旋轉大轉盤3或者是小轉盤4， 可以出現(xiàn)不同的聲母和韻母組合，這樣就可以讓學生拼讀，也可以讓學生辨別正誤，當作教具或學具，激發(fā)學生的學習興趣?？傊?，本實用新型提供了聲母韻母聲調(diào)組合轉盤。以上所述，僅為本實用新型的一部分具體實施方式
，本實用新型的保護范圍并不局限于此，任何熟悉本技術領域的技術人員在本實用新型揭露的技術范圍內(nèi)，可輕易想到的變化或替換，都應涵蓋在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。
權利要求1.聲母韻母聲調(diào)組合轉盤，由底座(1)、支架( 和轉盤組成，其特征在于，所述支架(2)的底部連接底座(1)，頂點為轉軸(6)，轉軸(6)穿過外邊緣書寫有韻母(31)的大轉盤(3)和外邊緣書寫有聲母Gl)的小轉盤的圓心。
2.根據(jù)權利要求1所述的聲母韻母聲調(diào)組合轉盤，其特征在于，所述小轉盤(4)在大轉盤(3)上面，小轉盤(4)前面還有一與轉軸(6)垂直連接著外上側書寫有聲調(diào)(51)的放大鏡(5)。
專利摘要聲母韻母聲調(diào)組合轉盤涉及小學語文教具的技術領域，由底座、支架和轉盤組成，所述支架的底部連接底座，頂點為轉軸，轉軸穿過外邊緣書寫有韻母的大轉盤和外邊緣書寫有聲母的小轉盤的圓心。作為優(yōu)選，所述小轉盤在大轉盤上面，小轉盤前面還有一與轉軸垂直連接著外上側書寫有聲調(diào)的放大鏡。與現(xiàn)有的教學方式相比，本實用新型具有結構簡便，易于制作和講解，將枯燥的學習賦予游戲化，激發(fā)學生的學習興趣，是一種易于改進的語文教具。
文檔編號G09B1/22GK202331821SQ20112057904
公開日2012年7月11日 申請日期2011年12月12日 優(yōu)先權日2011年12月12日
發(fā)明者田詩兵 申請人:田詩兵