專利名稱：防塵黑板擦的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種黑板擦，尤其涉及一種防塵黑板擦。
背景技術(shù)：
黑板擦是學(xué)校上課必不可少的東西，在上課期間，教師經(jīng)常使用黑板擦擦黑板。但是現(xiàn)在學(xué)校普遍使用的黑板擦只是由殼子和毛氈組成，在擦黑板時很容易弄得粉筆灰亂飛，影響了教師和前排學(xué)生的身體健康。同時，粉筆灰掉在地上，值日生在清掃時很不方便。有的時候，教師上課上到一半發(fā)現(xiàn)沒有粉筆了，還需要去教務(wù)處拿或者去別的教室借，這影響到了上課進度和學(xué)生們的集中力。

發(fā)明內(nèi)容
針對上述缺點，本發(fā)明提供一種防塵黑板擦。一種防塵黑板擦，包括黑板擦，由殼子和毛氈組成，所述殼子的左側(cè)面和右側(cè)面各裝一塊軟橡膠制成的擋板，擋板隨著黑板擦的移動而擺動，其寬度與毛氈的厚度相同；所述殼子的下方裝有蓄塵槽，蓄塵槽的寬度比毛氈的厚度小I 2mm，且與毛氈之間有2 3cm的空隙；所述蓄塵槽內(nèi)裝有抽屜，抽屜可從蓄塵槽內(nèi)抽出；所述殼子的內(nèi)部設(shè)有粉筆槽，粉筆槽上方裝有抽拉板。上述所述的粉筆槽放入3 5根粉筆。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明提供了一種防塵黑板擦，加了擋板和蓄塵槽，能夠有效地防止擦黑板時粉筆灰亂飛和掉落在地上的情況，減少對教師和學(xué)生健康的危害，同時減輕值日生的負擔(dān)。粉筆槽能夠避免上課途中粉筆用完的情況，保證上課進度。


圖I為本發(fā)明的防塵黑板擦的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中1、黑板擦，2、殼子，3、毛氈，4、擋板，5、蓄塵槽，6、抽屜，7、粉筆槽，8、抽拉板。
具體實施例方式實施例I
本實施例提供一種防塵黑板擦，結(jié)構(gòu)如圖I所示，包括黑板擦1，由殼子2和毛氈3組成，所述殼子2的左側(cè)面和右側(cè)面各裝一塊軟橡膠制成的擋板4，擋板4隨著黑板擦I的移動而擺動，其寬度與毛氈3的厚度相同；所述殼子2的下方裝有蓄塵槽5，蓄塵槽5的其寬度比毛氈3的厚度小I 2mm，且與毛氈3之間有2 3cm的空隙；所述蓄塵槽5內(nèi)裝有抽屜6，抽屜6可從蓄塵槽5內(nèi)抽出；所述殼子2的內(nèi)部設(shè)有粉筆槽7，粉筆槽7上方裝有抽拉板8。具體使用時，拉出抽拉板8，在粉筆槽7內(nèi)裝入5根粉筆，合上抽拉板8。在上課期間正常使用黑板擦1，下課時抽出抽屜6，倒掉抽屜6內(nèi)粉筆灰，將抽屜6裝進蓄塵槽5接著使用。如果上課遇到粉筆用完的情況，就可以拿出粉筆槽7內(nèi)的粉筆來使用。本發(fā)明制作簡單，使用方便，能夠有效地防止擦黑板時塵土飛揚，也能夠避免上課途中粉筆用完的情況，保證上課進度。除上述實施例外，本發(fā)明還可以有其他實施方式。凡采用等同替換或等效變換形成的技術(shù)方案，均落在本發(fā)明要求 的保護范圍。
權(quán)利要求
1.一種防塵黑板擦，包括黑板擦(1)，由殼子(2)和毛氈(3)組成，其特征在于所述殼子(2)的左側(cè)面和右側(cè)面各裝一塊軟橡膠制成的擋板(4)，擋板(4)隨著黑板擦(I)的移動而擺動，其寬度與毛氈(3)的厚度相同；所述殼子(2)的下方裝有蓄塵槽(5)，蓄塵槽(5)的寬度比毛氈(3)的厚度小I 2mm，且與毛氈(3)之間有2 3cm的空隙；所述蓄塵槽(5)內(nèi)裝有抽屜(6)，抽屜(6)可從蓄塵槽(5)內(nèi)抽出；所述殼子(2)的內(nèi)部設(shè)有粉筆槽(7)，粉筆槽(7)上方裝有抽拉板(8)。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的防塵黑板擦，其特征在于所述粉筆槽(7)放入3 5根粉筆。
全文摘要
本發(fā)明涉及一種防塵黑板擦，包括黑板擦，由殼子和毛氈組成，所述殼子的左側(cè)面和右側(cè)面各裝一塊擋板，擋板的寬度與毛氈的厚度相同；所述殼子的下方裝有蓄塵槽，蓄塵槽的寬度比毛氈的厚度小1～2mm，且與毛氈之間有2～3cm的空隙；所述蓄塵槽內(nèi)裝有抽屜，抽屜可從蓄塵槽內(nèi)抽出；所述殼子的內(nèi)部設(shè)有粉筆槽，粉筆槽上方裝有抽拉板。本發(fā)明提供了一種防塵黑板擦，能夠有效地防止擦黑板時塵土飛揚，也能夠避免上課途中粉筆用完的情況，保證上課進度。
文檔編號B43L21/02GK102887023SQ201210403010
公開日2013年1月23日 申請日期2012年10月22日 優(yōu)先權(quán)日2012年10月22日
發(fā)明者蔣凌萍, 張凌 申請人:蔣凌萍