專利名稱：一種教學(xué)用發(fā)光教學(xué)板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種教學(xué)器材，具體的說涉及一種教學(xué)用發(fā)光教學(xué)板。
背景技術(shù)：
教學(xué)板是現(xiàn)在教學(xué)中常用的教學(xué)器材，因為它具有可移動性和可攜帶性，給教師的備課、講課提供了較大的方便。教師可以提前在移動的教學(xué)板上寫好上課所要講的主要內(nèi)容，從而節(jié)省上課時板書的時間，提高課堂的講課效率。目前，所用的教學(xué)板具有較大的局限性，如(I)由于教學(xué)板的大小決定了板上的字跡不會太大，離板面較遠的學(xué)生看不清板上的內(nèi)容，影響了課堂質(zhì)量；(2)在光線較暗的情況下教學(xué)板無法使用
實用新型內(nèi)容
本實用新型所要解決的問題是提供一種教學(xué)用發(fā)光教學(xué)板，以解決在教學(xué)過程中由于光線較弱、距離較遠而不能使用的問題。為解決上述問題，本實用新型所采用的技術(shù)方案是一種教學(xué)用發(fā)光教學(xué)板，包括框架，框架內(nèi)固定有書寫板，框架的背部設(shè)有固定裝置，所述框架上設(shè)有書寫筆插槽和板擦凹槽，所述框架上設(shè)有照明元件。一種具體優(yōu)化方案，所述照明元件為LED燈管。一種具體優(yōu)化方案，所述LED燈管的數(shù)量為四只，沿框架正面順次設(shè)置。—種具體優(yōu)化方案，所述LED燈管連接有電源插頭。一種具體優(yōu)化方案，所述固定裝置為設(shè)置在框架背面的四個吸盤。本實用新型采取以上技術(shù)方案，具有以下優(yōu)點通過在教學(xué)板上設(shè)置照明元件，增加了教學(xué)板內(nèi)容的清晰度，使離教學(xué)板較遠的學(xué)生也能清晰地看到教學(xué)板上的內(nèi)容，提高了課堂質(zhì)量；同時，教學(xué)板還可以在光線較弱的環(huán)境下使用，擴大了教學(xué)板的使用范圍。
以下結(jié)合附圖和實施例對本實用新型作進一步說明。

附圖I為本實用新型實施例中一種教學(xué)用發(fā)光教學(xué)板的結(jié)構(gòu)示意圖；附圖2為附圖I的后視圖。圖中I-框架；2_書寫板；3_書寫筆插槽；4_板擦凹槽；5-提手；6_LED燈管；7_教鞭插槽；8_吸盤；9_開關(guān)；10_電源插頭。
具體實施方式
實施例如附圖I和附圖2所示，一種教學(xué)用發(fā)光教學(xué)板，包括框架1，所以框架I的形狀為矩形，框架I內(nèi)設(shè)有書寫板2，書寫板2配有書寫筆插槽3、板擦凹槽4和教鞭插槽7，框架I的頂部設(shè)有提手5，框架I的背面設(shè)有四個吸盤8，當(dāng)使用時，只需將提手掛在墻上的某一位置，然后再將吸盤8吸附在墻上即可將教學(xué)板固定?？蚣躀上設(shè)有照明元件，所述照明元件為LED燈管6，所述LED燈管6的數(shù)量為四只，沿框架I正面順次設(shè)置，所述LED燈管6連接有電源插頭10，電源插頭10連接電源。 LED燈管6還設(shè)有開關(guān)9，以控制LED燈管6的工作。四個LED燈管6可以由一個總的開關(guān)控制，也可以分別設(shè)置相應(yīng)的開關(guān)分別控制，這樣可以在不同的情況下開啟不同數(shù)量的LED燈管6，做到節(jié)約用電。
權(quán)利要求1.一種教學(xué)用發(fā)光教學(xué)板，包括框架(1)，框架(I)內(nèi)固定有書寫板(2)，框架(I)的背部設(shè)有固定裝置，所述框架(I)上設(shè)有書寫筆插槽(3)和板擦凹槽(4)，其特征在于所述框架(I)上設(shè)有照明元件。
2.如權(quán)利要求I所述的一種教學(xué)用發(fā)光教學(xué)板，其特征在于所述照明元件為LED燈管(6)。
3.如權(quán)利要求2所述的一種教學(xué)用發(fā)光教學(xué)板,其特征在于所述LED燈管(6)的數(shù)量為四只，沿框架(I)正面順次設(shè)置。
4.如權(quán)利要求3所述的一種教學(xué)用發(fā)光教學(xué)板,其特征在于所述LED燈管(6)連接有電源插頭(10)。
5.如權(quán)利要求I所述的一種教學(xué)用發(fā)光教學(xué)板，其特征在于所述固定裝置為設(shè)置在框架⑴背面的四個吸盤(8)。
專利摘要本實用新型涉及一種教學(xué)用發(fā)光教學(xué)板，包括框架，框架內(nèi)固定有書寫板，框架的背部設(shè)有固定裝置，所述框架上設(shè)有書寫筆插槽和板擦凹槽，所述框架上設(shè)有照明元件；通過在教學(xué)板上設(shè)置照明元件，增加了教學(xué)板內(nèi)容的清晰度，使離教學(xué)板較遠的學(xué)生也能清晰地看到教學(xué)板上的內(nèi)容，提高了課堂質(zhì)量；同時，教學(xué)板還可以在光線較弱的環(huán)境下使用，擴大了教學(xué)板的使用范圍。
文檔編號B43L1/00GK202463309SQ20122011176
公開日2012年10月3日 申請日期2012年3月14日 優(yōu)先權(quán)日2012年3月14日
發(fā)明者鐘秀英 申請人:鐘秀英