專利名稱：可重復(fù)使用多次的兒童習(xí)字畫用品的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及兒童習(xí)字畫用的文具，尤其涉及一種可重復(fù)使用多次的兒童習(xí)字畫用品。
背景技術(shù)：
現(xiàn)有技術(shù)兒童習(xí)字畫用品，是帶圖畫的普通紙張?jiān)侬B加透明或半透明的臨摹紙，也就是說(shuō)，一本臨摹本里，有多少?gòu)垘D畫的普通紙就要多少?gòu)埮R摹紙，這種臨摹本的臨摹紙是一次性使用的，一本臨摹本用完后，需要重新再買一本，浪費(fèi)資源。
實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問(wèn)題在于避免所述現(xiàn)有技術(shù)的不足之處，而提供一種可重復(fù)使用多次的兒童習(xí)字畫用品，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、成本低廉且使用方便。本實(shí)用新型解決所述技術(shù)問(wèn)題采用的技術(shù)方案是一種可重復(fù)使用多次的兒童習(xí)字畫用品，包括將待臨摹的多頁(yè)字畫帖可移除地固定于其上的底板，尤其是還包括與所述底板的任一側(cè)邊連接、再以該連接邊為樞軸自由開(kāi)合的練習(xí)頁(yè)，該練習(xí)頁(yè)可反復(fù)書寫涂畫、又可隨時(shí)抹去字跡畫痕，是透明或半透明的薄膜或薄片；將其從任一側(cè)面插入字畫帖并置于要臨摹字畫的那一頁(yè)之上；在所述練習(xí)頁(yè)上臨摹字畫、完成練習(xí)作業(yè)后，即可擦掉該練習(xí)頁(yè)上臨摹留下的字跡畫痕，選定字畫帖上新的一頁(yè)，再次臨摹涂畫，再次擦掉，如此重復(fù)使用。所述底板還包括用于可移除地固定所述字畫帖的夾持器，該夾持器設(shè)置在所述底板上沒(méi)有連接所述練習(xí)頁(yè)的其余任一側(cè)邊近旁。所述兒童習(xí)字畫用品還包括兒童在所述練習(xí)頁(yè)上習(xí)字、繪畫所用的練習(xí)筆，所述練習(xí)頁(yè)用透明或半透明的塑料薄膜或薄片制成，所述練習(xí)筆使用對(duì)所述塑料薄膜或薄片親和力小的墨水，其釋放所述墨水留在練習(xí)頁(yè)上的字跡畫痕容易被擦除。所述練習(xí)頁(yè)的輪廓線包括圓形、橢圓形、矩形、正方形、菱形、三角形，以及五角星形和其它多邊形。所述底板用工程塑料薄板剪切制成。同現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型可重復(fù)使用多次的兒童習(xí)字畫用品的有益效果在于I、該兒童習(xí)字畫用品的練習(xí)頁(yè)可反復(fù)使用，在上面用練習(xí)筆，比如，白板筆臨擧字畫后，用白板擦或其他的布擦掉即可；2、該兒童習(xí)字畫用品的字畫帖與練習(xí)頁(yè)分開(kāi)，一本字畫帖可反復(fù)使用，不需要買新的字畫帖。

圖I是本實(shí)用新型可重復(fù)使用多次的兒童習(xí)字畫用品的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2是圖I放置字畫帖后的結(jié)構(gòu)示意圖；[0019]圖3是圖2的字畫帖打開(kāi)后的結(jié)構(gòu)示意圖；圖4是圖3的練習(xí)頁(yè)覆蓋在字畫上，并臨摹該字畫的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的內(nèi)容進(jìn)一步詳述。參照?qǐng)DI至圖4所示，一種可重復(fù)使用多次的兒童習(xí)字畫用品，包括將待臨摹的多頁(yè)字畫帖30可移除地固定于其上的底板20，還包括與所述底板20的任一側(cè)邊連接、再以該連接邊為樞軸自由開(kāi)合的練習(xí)頁(yè)10，該練習(xí)頁(yè)10可反復(fù)書寫涂畫、又可隨時(shí)抹去字跡畫痕，是透明或半透明的薄膜或薄片；將其從任一側(cè)面插入字畫帖30并置于要臨摹字畫的那一頁(yè)之上；在所述練習(xí)頁(yè)10上臨摹字畫、完成練習(xí)作業(yè)后，即可擦掉該練習(xí)頁(yè)10上臨摹留下的字跡畫痕，選定字畫帖30上新的一頁(yè)，再次臨摹涂畫，再次擦掉，如此重復(fù)使用。底板20與練習(xí)頁(yè)10之間可以有多種連接方式，包括鉚釘連接、用膠水或雙面膠粘·合等，也可以直接在同一塊片材上加工一條或兩條槽以做樞軸，一邊作為底板20，一邊作為練習(xí)頁(yè)10。練習(xí)頁(yè)10可以用PC、PET、PMMA等制作，并且其表面是光滑的。所述底板20還包括用于可移除地固定所述字畫帖30的夾持器21，該夾持器21設(shè)置在所述底板20上沒(méi)有連接所述練習(xí)頁(yè)10的其余任一側(cè)邊近旁。還包括兒童在所述練習(xí)頁(yè)10上習(xí)字、繪畫所用的練習(xí)筆，所述練習(xí)頁(yè)10用透明或半透明的塑料薄膜或薄片制成，所述練習(xí)筆使用對(duì)所述塑料薄膜或薄片親和力小的墨水，其釋放所述墨水留在練習(xí)頁(yè)10上的字跡畫痕容易被擦除。所述練習(xí)頁(yè)10的輪廓線包括圓形、橢圓形、矩形、正方形、菱形、三角形，以及五角星形和其它多邊形。所述底板20用工程塑料薄板剪切制成。
權(quán)利要求1.一種可重復(fù)使用多次的兒童習(xí)字畫用品，包括將待臨摹的多頁(yè)字畫帖(30)可移除地固定于其上的底板(20)，其特征在于 還包括與所述底板(20)的任一側(cè)邊連接、再以該連接邊為樞軸自由開(kāi)合的練習(xí)頁(yè)(10)，該練習(xí)頁(yè)(10)可反復(fù)書寫涂畫、又可隨時(shí)抹去字跡畫痕，是透明或半透明的薄膜或薄片；將其從任一側(cè)面插入字畫帖(30)并置于要臨摹字畫的那一頁(yè)之上。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的可重復(fù)使用多次的兒童習(xí)字畫用品，其特征在于所述底板(20)還包括用于可移除地固定所述字畫帖(30)的夾持器(21)，該夾持器(21)設(shè)置在所述底板(20)上沒(méi)有連接所述練習(xí)頁(yè)(10)的其余任一側(cè)邊近旁。
3.根據(jù)權(quán)利要求I所述的可重復(fù)使用多次的兒童習(xí)字畫用品，其特征在于還包括兒童在所述練習(xí)頁(yè)(10)上習(xí)字、繪畫所用的練習(xí)筆，所述練習(xí)頁(yè)(10)用透明或半透明的塑料薄膜或薄片制成，所述練習(xí)筆使用對(duì)所述塑料薄膜或薄片親和力小的墨水，其釋放所述墨水留在練習(xí)頁(yè)(10)上的字跡畫痕容易被擦除。
4.根據(jù)權(quán)利要求I所述的可重復(fù)使用多次的兒童習(xí)字畫用品，其特征在于所述練習(xí)頁(yè)(10)的輪廓線包括圓形、橢圓形、矩形、正方形、菱形、三角形，以及五角星形。
5.根據(jù)權(quán)利要求I所述的可重復(fù)使用多次的兒童習(xí)字畫用品，其特征在于所述底板(20)用工程塑料薄板剪切制成。
專利摘要一種可重復(fù)使用多次的兒童習(xí)字畫用品，包括將待臨摹的多頁(yè)字畫帖(30)可移除地固定于其上的底板(20)，尤其是還包括與所述底板(20)的任一側(cè)邊連接、再以該連接邊為樞軸自由開(kāi)合的練習(xí)頁(yè)(10)，該練習(xí)頁(yè)(10)可反復(fù)書寫涂畫、又可隨時(shí)抹去字跡畫痕，是透明或半透明的薄膜或薄片；將其從任一側(cè)面插入字畫帖(30)并置于要臨摹字畫的那一頁(yè)之上；在所述練習(xí)頁(yè)(10)上臨摹字畫、完成練習(xí)作業(yè)后，即可擦掉該練習(xí)頁(yè)(10)上臨摹留下的字跡畫痕，選定字畫帖(30)上新的一頁(yè)，再次臨摹涂畫，再次擦掉，如此重復(fù)使用。該習(xí)字畫用品結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、成本低廉且使用方便。
文檔編號(hào)G09B11/06GK202677661SQ20122015898
公開(kāi)日2013年1月16日 申請(qǐng)日期2012年4月16日 優(yōu)先權(quán)日2012年4月16日
發(fā)明者江楚華 申請(qǐng)人:江楚華