專利名稱：活體拼拆字教具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及的是一種漢學(xué)教學(xué)工具，具體為活體拼拆字教具。
背景技術(shù)：
現(xiàn)有技術(shù)中的漢字教學(xué)工作中，往往用到各種教學(xué)工具。特別是，在語文教育學(xué)習(xí)過程中分解字體演示時，大多是在黑板上書寫筆畫順序，操作十分麻煩、費時費力，且浪費耗材嚴重，給教育學(xué)習(xí)人員增加了工作難度。
實用新型內(nèi)容本實用新型需要解決的技術(shù)問題是提供活體拼拆字教具，該種漢字教學(xué)工具使用方便，便于教學(xué)。本實用新型采用如下技術(shù)方案實現(xiàn)活體拼拆字教具，其特征是包括形狀似漢字的偏旁或部首的字體層，以及形狀與字體層對應(yīng)、帶有磁性吸力的磁性板，字體層對應(yīng)地設(shè)于磁性板上。本實用新型為了解決技術(shù)問題還可以進一步采取以下技術(shù)改進措施所述的字體層由紙材料制成。所述的字體層由塑料材料制成。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型具有如下有益效果本實用新型漢字教學(xué)工具結(jié)構(gòu)簡單，在使用中可以直接利用其磁性吸力吸于黑板或白板或其它板材上，拆卸也方便，拆組方式包括拼和拆，拼對應(yīng)偏旁，拆對應(yīng)字體結(jié)構(gòu)。不拘泥于場所。在語文教育學(xué)習(xí)過程中分解字體演示時操作簡便、省時省力，且能夠節(jié)約耗材，減輕了教育學(xué)習(xí)工作人員的工作難度。老少皆宜老年人，手腦并用。孩子學(xué)習(xí)文化知識，適用于家庭教育和學(xué)校教育。
圖I是本實用新型結(jié)構(gòu)示意圖。圖2是本實用新型一種實施例的結(jié)構(gòu)分解示意圖。圖3是本實用新型應(yīng)用時的示意圖。
具體實施方式
現(xiàn)結(jié)合附圖對本實用新型詳細描述。實施例如圖I、圖2、圖3所示，活體拼拆字教具，包括形狀似漢字的偏旁或部首的字體層1，以及形狀與字體層對應(yīng)、帶有磁性吸力的磁性板2，字體層I對應(yīng)地設(shè)于磁性板2上，即相應(yīng)邊緣對齊、對應(yīng)地在一起。所述的字體層I由紙材料制成，然后貼于磁性板2上。按設(shè)計需要，所述的字體層I也可以由塑料材料制成，然后貼于磁性板2上，也可以設(shè)計為連接于磁性板2上。[0017]如圖2所示，字體層為偏旁“日”，磁性板其形狀與字體層對應(yīng)，也為“日”。字體層為“一”，磁性板其形狀與字體層對應(yīng)，也為“一”。使用時，在教學(xué)工作或活動，如圖3所示，把上述兩個實施例得出的產(chǎn)品利用于自身的磁力吸于黑板，即可以組合成“目”字、也可組成“由”字、“甲”字、“申”字、“旦”字，變化多端，加深記憶，操作簡單，運用靈活。另外，本實用新型還可以根據(jù)設(shè)計需要或使用需要制成漢字中的其它偏旁或部首形狀。本實用新型漢字教學(xué)工具結(jié)構(gòu)簡單，在使用中可以直接利用其磁性吸力吸于黑板 或白板或其它板材上，拆卸也方便，在語文教育學(xué)習(xí)過程中分解字體演示時操作簡便、省時省力，且能夠節(jié)約耗材，減輕了教育學(xué)習(xí)工作人員的工作難度。以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進等，均應(yīng)包含在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。
權(quán)利要求1.活體拼拆字教具，其特征是包括形狀似漢字的偏旁或部首的字體層，以及形狀與字體層對應(yīng)、帶有磁性吸力的磁性板，字體層對應(yīng)地設(shè)于磁性板上。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的活體拼拆字教具，其特征是所述的字體層由紙材料制成。
3.根據(jù)權(quán)利要求I所述的活體拼拆字教具，其特征是所述的字體層由塑料材料制成。·
專利摘要本實用新型公開活體拼拆字教具，其特征是包括形狀似漢字的偏旁或部首的字體層，以及形狀與字體層對應(yīng)、帶有磁性吸力的磁性板，字體層對應(yīng)地設(shè)于磁性板上。本實用新型漢字教學(xué)工具結(jié)構(gòu)簡單，在使用中可以直接利用其磁性吸力吸于黑板或白板或其它板材上，拆卸也方便，不拘泥于場所.在語文教育學(xué)習(xí)過程中分解字體演示時操作簡便、省時省力，且能夠節(jié)約耗材，減輕了教育學(xué)習(xí)工作人員的工作難度。字體結(jié)構(gòu)并不影響字體美觀，有中國傳統(tǒng)漢字的美感。拆字變化多端，不局限于漢字，適用于各種語言文字及速記符號。
文檔編號G09B1/40GK202758501SQ20122015900
公開日2013年2月27日 申請日期2012年4月16日 優(yōu)先權(quán)日2012年4月16日
發(fā)明者張曉青 申請人:張曉青