專利名稱：觸摸屏黑板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及黑板，具體涉及一種觸摸屏黑板。
背景技術(shù)：
黑板是非常重要的一種教學(xué)工具。傳統(tǒng)上，老師使用粉筆在黑板上板書進(jìn)行教學(xué)。全部的知識(shí)點(diǎn)都需要通過(guò)老師使用粉筆手寫到黑板上。這樣寫字時(shí)粉筆產(chǎn)生的粉末會(huì)對(duì)老師的身體產(chǎn)生傷害，而且使用粉筆手寫將大大增加了老師的疲勞程度。寫在黑板上的知識(shí)點(diǎn)儲(chǔ)存時(shí)間很短，將會(huì)大大的影響教學(xué)質(zhì)量。目前的大多數(shù)的教學(xué)黑板通過(guò)包括投影機(jī)、電腦和屏幕。老師先將要傳授的知識(shí)輸入電腦，再通過(guò)與電腦連接的投影機(jī)投影到屏幕，再進(jìn)行教學(xué)。這樣的教學(xué)工具雖然使老 師避免了老師受到粉筆的傷害，但三者組合的教學(xué)工具將增加了老師的操作。而且三者中任意的一個(gè)出現(xiàn)故障時(shí)，都會(huì)對(duì)教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生影響。如當(dāng)電腦出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，老師無(wú)法讀取已經(jīng)準(zhǔn)備好的課件；當(dāng)投影機(jī)或屏幕出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，老師儲(chǔ)存在電腦的知識(shí)無(wú)法展示給同學(xué)們看。甚至當(dāng)停電時(shí)，三者都無(wú)法工作，因此將會(huì)嚴(yán)重的影響老師的教學(xué)。故為解決上述缺陷，需要一款既能讓老師避免粉筆的傷害，又可減老師的操作，還能在停電的情況下進(jìn)行教學(xué)的黑板。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型為了克服以上現(xiàn)有技術(shù)存在的不足，提供了一種操作簡(jiǎn)單，能同時(shí)進(jìn)行播放和即時(shí)輸入的觸摸屏黑板。本實(shí)用新型的目的通過(guò)以下的技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)本觸摸屏黑板，包括觸摸屏電腦、夕卜殼和可伸縮的書寫筆，所述觸摸屏電腦呈長(zhǎng)方體，觸摸屏電腦設(shè)置有USB (通用串行總線)插口，且觸摸屏電腦放置在外殼內(nèi)，外殼固定于墻壁。觸摸屏電腦設(shè)置有第一版塊和第二版塊。所述觸摸屏黑板還包括蓄電板，所述蓄電板連接觸摸屏電腦，并安裝于觸摸屏電腦與外殼之間。蓄電板是在停電的情況下對(duì)觸摸屏黑板進(jìn)行供電，避免教學(xué)因停電的影響。此蓄電板可對(duì)觸摸屏黑板進(jìn)行持續(xù)供電2至3個(gè)小時(shí)，且蓄電板耗完電之后，還能進(jìn)行充電從而可以反復(fù)使用，蓄電板需要充電時(shí)，只需要將電線插進(jìn)觸摸屏黑板的通電端，在觸摸屏黑板工作時(shí)同時(shí)對(duì)蓄電板充電，因此非常的方便。所述觸摸屏電腦左下端設(shè)置有通電端，通電端連接市電。所述觸摸屏電腦右下方設(shè)置有開關(guān)。所述書寫筆為分段式、直徑逐漸變小的結(jié)構(gòu)。書寫筆類似于收音機(jī)天線結(jié)構(gòu)，即書寫筆具有收縮的特點(diǎn)，直徑較小的一段可以收縮插進(jìn)直徑較大的部分。因?yàn)闀鴮懝P具有自由伸縮特性，老師站或坐在固定的地方，只需要伸手就可將書寫筆的筆頭點(diǎn)到觸摸屏電腦的任意位置，從而避免了老師頻繁的走動(dòng)，減少了老師身體對(duì)觸摸屏電腦上的內(nèi)容的遮擋，方便學(xué)生的觀看，還節(jié)省了老師的體力。[0011 ] 所述觸摸屏電腦高度為lnT2m，寬度為2nT4m，外殼材料為鎂合金或不銹鋼。所述觸摸屏黑板還包括壁柜，所述壁柜蓋住外殼。壁柜設(shè)置有可打開的門，這樣既可防止觸摸屏黑板被盜，又可防止當(dāng)學(xué)生在課間玩耍時(shí)不小心碰壞觸摸屏黑板。所述壁柜設(shè)置有上下滑動(dòng)的門板，門板的兩側(cè)與壁柜的兩側(cè)滑動(dòng)連接，門板帶有鎖。所述壁柜的上方設(shè)置有收卷裝置，壁柜設(shè)置有卷拉門，卷拉門上端與收卷裝置連接。本實(shí)用新型相對(duì)于現(xiàn)有技術(shù)具有如下的優(yōu)點(diǎn)I、本實(shí)用新型的觸摸屏黑板只需要打開觸摸屏黑板中的觸摸屏電腦即可進(jìn)行教 學(xué)。而不需要像現(xiàn)有技術(shù)中，先將電腦、投影機(jī)和屏幕打開，有時(shí)還得調(diào)節(jié)投影機(jī)的光度，從而減了操作，大大方便了老師的教學(xué)。2、本實(shí)用新型的觸摸屏黑板設(shè)置有蓄電板，因此可在停電的時(shí)候，蓄電板可以為觸摸屏電腦提供電，從而令老師能夠在停電的情況下進(jìn)行正常教學(xué)。3、本實(shí)用新型的觸摸屏黑板具有記憶儲(chǔ)存功能，因此學(xué)生們可以利用課余時(shí)間進(jìn)行觀看存放在觸摸屏電腦內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)，從而可以加深老師講課的內(nèi)容，提高了教學(xué)質(zhì)量。4、本實(shí)用新型的觸摸屏黑板的觸摸屏電腦第一版塊用于播放老師準(zhǔn)備好的課件，而第二版塊用于輸入文字和繪圖。這可大大的增加老師講課的生動(dòng)了，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，提高教學(xué)質(zhì)量。

圖I是本實(shí)用新型的觸摸屏黑板的正視圖。圖2是本實(shí)用新型的觸摸屏黑板的后視方向的軸測(cè)圖。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說(shuō)明。實(shí)施例I如圖I所示的觸摸屏黑板，包括觸摸屏電腦3、外殼2和可伸縮的書寫筆，所述觸摸屏電腦3呈長(zhǎng)方體，觸摸屏電腦3設(shè)置有USB插口，且觸摸屏電腦3放置在外殼2內(nèi)，夕卜殼2固定于墻壁。老師將準(zhǔn)備好的課件儲(chǔ)存在U盤(優(yōu)盤)中，U盤通過(guò)USB插口與觸摸屏電腦3連接，從而觸摸屏電腦3可以打開U盤里的課件。同時(shí)，老師也可以將U盤里的課件拷貝到觸摸屏電腦3里，方便學(xué)生課后查看。觸摸屏電腦3采用電容式角摸屏，可進(jìn)行多點(diǎn)式觸摸的操作，且觸摸屏電腦3的屏幕使用強(qiáng)化玻璃材料制造，而外殼2則采用包鎂合金或不銹鋼制造。同時(shí)觸摸屏電腦3設(shè)置有第一版塊31和第二版塊32。第一版塊31用于播放多媒體課件，即將老師提前準(zhǔn)備好的課件放映。第二版塊32用于老師講課時(shí)即時(shí)的輸入，如老師通過(guò)繪圖令學(xué)生更容易理解，或者通過(guò)寫字讓學(xué)生來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的記憶。所述觸摸屏黑板還包括蓄電板，所述蓄電板連接觸摸屏電腦3，并安裝于觸摸屏電腦3與外殼2之間。所述觸摸屏電腦3左下端設(shè)置有通電端I，通電端I連接市電。所述觸摸屏電腦3右下方設(shè)置有開關(guān)4。[0028]所述書寫筆為分段式、直徑逐漸變小的結(jié)構(gòu)。寫筆類似于收音機(jī)天線結(jié)構(gòu)，即書寫筆具有收縮的特點(diǎn)，直徑較小的一段可以收縮插進(jìn)直徑較大的部分。由于書寫筆具有伸長(zhǎng)和縮短的特征，故當(dāng)教學(xué)時(shí)，將書寫筆伸長(zhǎng)，這就大大方便了老師的教學(xué)；當(dāng)存放書寫筆時(shí)，就將書寫筆縮短，這大大減少了存放的空間。所述觸摸屏電腦3高度為I. 5m,寬度為3m，外殼2材料為不銹鋼。所述觸摸屏黑板還包括壁柜，所述壁柜蓋住外殼2。壁柜設(shè)置有可打開的門，這樣既可防止觸摸屏電腦3被盜，又可防止當(dāng)學(xué)生在課間玩耍時(shí)不小心碰壞觸摸屏電腦3。所述壁柜設(shè)置有上下滑動(dòng)的門板，門板的兩側(cè)與壁柜的兩側(cè)滑動(dòng)連接，門板帶有鎖。當(dāng)下課后，不使用觸摸屏?xí)r，將門板向下拉動(dòng)，門板下滑到壁柜的下邊框，再使用鎖把門板和壁柜的下邊框鎖一起，從而對(duì)觸摸屏電腦3起到防盜的作用；而當(dāng)需要使用時(shí)，打開鎖后向上推動(dòng)門板，并使門板固定于壁柜的上方。 實(shí)施例2本觸摸屏黑板除下述特征外同實(shí)施例I :所述壁柜的上方設(shè)置有收卷裝置，壁柜設(shè)置有卷拉門，卷拉門上端與收卷裝置連接。卷拉門可進(jìn)行彎曲卷起存放于收卷裝置內(nèi)，故可占用較小的空間。而當(dāng)需要保護(hù)觸摸屏電腦3時(shí)，直接將卷拉門向下拉動(dòng)，直到卷拉門下端與壁柜的下邊框接觸時(shí)，再將卷拉門與壁柜的下邊框鎖在一起，從而達(dá)到防盜和防碰壞的效果。上述具體實(shí)施方式
為本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施例，并不能對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行限定，其他的任何未背離本實(shí)用新型的技術(shù)方案而所做的改變或其它等效的置換方式，都包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
權(quán)利要求1.觸摸屏黑板，其特征在于包括觸摸屏電腦、外殼和可伸縮的書寫筆，所述觸摸屏電腦呈長(zhǎng)方體，觸摸屏電腦設(shè)置有USB插口，且觸摸屏電腦放置在外殼內(nèi)，外殼固定于墻壁。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的觸摸屏黑板，其特征在于還包括蓄電板，所述蓄電板連接觸摸屏電腦，并安裝于觸摸屏電腦與外殼之間。
3.根據(jù)權(quán)利要求I所述的觸摸屏黑板，其特征在于所述觸摸屏電腦左下端設(shè)置有通電端,通電端連接市電。
4.根據(jù)權(quán)利要求I所述的觸摸屏黑板，其特征在于所述觸摸屏電腦右下方設(shè)置有開關(guān)。
5.根據(jù)權(quán)利要求I所述的觸摸屏黑板，其特征在于所述書寫筆為分段式、直徑逐漸變小的結(jié)構(gòu)。
6.根據(jù)權(quán)利要求I所述的觸摸屏黑板，其特征在于所述觸摸屏電腦高度為lnT2m，寬度為2nT4m，外殼材料為鎂合金或不銹鋼。
7.根據(jù)權(quán)利要求I所述的觸摸屏黑板，其特征在于還包括壁柜，所述壁柜蓋住外殼。
8.根據(jù)權(quán)利要求7所述的觸摸屏黑板，其特征在于所述壁柜設(shè)置有上下滑動(dòng)的門板，門板的兩側(cè)與壁柜的兩側(cè)滑動(dòng)連接，門板帶有鎖。
9.根據(jù)權(quán)利要求7所述的觸摸屏黑板，其特征在于所述壁柜的上方設(shè)置有收卷裝置，壁柜設(shè)置有卷拉門，卷拉門上端與收卷裝置連接。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種觸摸屏黑板，包括觸摸屏電腦、外殼和可伸縮的書寫筆，所述觸摸屏電腦呈長(zhǎng)方體，觸摸屏電腦設(shè)置有USB插口，且觸摸屏電腦放置在外殼內(nèi)，外殼固定于墻壁。利用實(shí)用新型減少老師的操作，且能快速輸入文字和繪圖，令老師的講解得到形象的呈現(xiàn)。同時(shí)本實(shí)用新型的觸摸屏黑板能夠在停電的情況下正常進(jìn)行教學(xué)。
文檔編號(hào)G09B5/02GK202758331SQ20122038481
公開日2013年2月27日 申請(qǐng)日期2012年8月3日 優(yōu)先權(quán)日2012年8月3日
發(fā)明者李文靜, 李文婷 申請(qǐng)人:李文靜