專(zhuān)利名稱(chēng)：一種兒童電腦的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及電子教學(xué)領(lǐng)域，具體涉及一種兒童電腦。
背景技術(shù)：
傳統(tǒng)的兒童早教機(jī)品種繁多，其工作原理基本相同，即通過(guò)選擇卡片上的不同特定位置，激發(fā)主機(jī)上的相應(yīng)控制區(qū)域，從而調(diào)出相應(yīng)的音頻信號(hào)，但單個(gè)儲(chǔ)音盒存儲(chǔ)容量有限，需要配套大量的儲(chǔ)音盒；而且，其制作成本較高，外觀多數(shù)為書(shū)本的形狀；除此以外，其功能較為單一，操作復(fù)雜，容易令兒童失去學(xué)習(xí)的興趣，實(shí)用性不強(qiáng)。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型解決的技術(shù)問(wèn)題是提供一種兒童電腦，其操作簡(jiǎn)便，功能較多，可提高兒童學(xué)習(xí)的興趣。為解決上述技術(shù)問(wèn)題，本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案是一種兒童電腦，包括外殼主體、設(shè)于外殼主體上的顯不屏、揚(yáng)聲器發(fā)聲部件、卡片窗和功能按鍵，還包括用于兒童電腦讀取其信息的多個(gè)卡片，所述的多個(gè)卡片插接于卡片窗上，其中，還包括設(shè)于外殼主體內(nèi)的控制部分，所述的控制部分包括中央處理單元模塊、與中央處理單元模塊連接的視頻輸出模塊、音頻輸入處理模塊、顯示模塊、輸入模塊、存儲(chǔ)單元模塊和音頻放大輸出模塊；控制部分還包括電源管理模塊，電源管理模塊為控制部分供電。所述的多個(gè)卡片插接于卡片窗上后，兒童電腦讀取卡片的信息，用戶(hù)可根據(jù)不同的需要選擇進(jìn)行游戲、測(cè)試或者學(xué)習(xí)。進(jìn)一步的，所述的輸入模塊包括鍵盤(pán)輸入模塊和觸摸輸入模塊，鍵盤(pán)輸入模塊與功能按鍵連接；顯示屏與顯示模塊連接，觸摸輸入模塊與顯示屏連接。通過(guò)顯示屏可直接在屏幕上進(jìn)行選擇，而通過(guò)功能按鍵可進(jìn)行對(duì)應(yīng)操作，方便用戶(hù)使用。進(jìn)一步的，所述的功能按鍵包括方向搖桿、確認(rèn)鍵、音樂(lè)播放鍵、音量鍵、開(kāi)關(guān)鍵和返回鍵。進(jìn)一步的，所述的外殼主體還設(shè)有用于為兒童電腦充電與傳輸數(shù)據(jù)的USB接口。充電過(guò)程中，屏幕上可顯示充電的進(jìn)度，方便用戶(hù)使用。進(jìn)一步的，所述的揚(yáng)聲器發(fā)聲部件與音頻放大輸出模塊連接。通過(guò)揚(yáng)聲器發(fā)聲部件可播放音樂(lè)或其它游戲、學(xué)習(xí)的聲音，增加兒童學(xué)習(xí)的興趣。進(jìn)一步的，所述的外殼主體上還設(shè)有話筒拾音器件，所述的話筒拾音器件與音頻輸入處理模塊連接。通過(guò)話筒拾音器件可錄制聲音。進(jìn)一步的，所述的外殼主體上還設(shè)有視頻輸出端口，視頻輸出端口與視頻輸出模塊連接，視頻輸出端口用于通過(guò)線路與外部顯示設(shè)備連接輸出兒童電腦的視頻。通過(guò)AV視頻或HDMI高清視頻輸出可在外部顯示設(shè)備上清晰播放兒童電腦的資料。與現(xiàn)有技術(shù)相比，有益效果是本實(shí)用新型的控制部分包括中央處理單元模塊、與中央處理單元模塊連接的視頻輸出模塊、音頻輸入處理模塊、顯示模塊、輸入模塊、存儲(chǔ)單元模塊和音頻放大輸出模塊；控制部分還包括電源管理模塊，電源管理模塊為控制部分供電。其操作簡(jiǎn)便，功能較多，畫(huà)面清晰，內(nèi)容豐富，互動(dòng)學(xué)習(xí)性強(qiáng)，可提高兒童學(xué)習(xí)的興趣。

圖1是本實(shí)用新型的整體結(jié)構(gòu)示意圖；圖2是本實(shí)用新型的整體模塊示意圖。
具體實(shí)施方式
如圖1、2所示，本實(shí)用新型包括外殼主體1、設(shè)于外殼主體I上的顯示屏2、揚(yáng)聲器發(fā)聲部件3、卡片窗4和功能按鍵，還包括用于兒童電腦讀取其信息的多個(gè)卡片，所述的多個(gè)卡片插接于卡片窗4上，其中，還包括設(shè)于外殼主體I內(nèi)的控制部分，所述的控制部分包括中央處理單元模塊、與中央處理單元模塊連接的視頻輸出模塊、音頻輸入處理模塊、顯示模塊、輸入模塊、存儲(chǔ)單元模塊和音頻放大輸出模塊；控制部分還包括電源管理模塊，電源管理模塊為控制部分供電。所述的多個(gè)卡片插接于卡片窗4上后，兒童電腦讀取卡片的信息，用戶(hù)可根據(jù)不同的需要選擇進(jìn)行游戲、測(cè)試或者學(xué)習(xí)。每次插入的卡片為一張。如果卡片窗4內(nèi)沒(méi)有卡片，則兒童電腦直接進(jìn)入主界面，在顯示屏2上顯示存儲(chǔ)單元模塊預(yù)先存儲(chǔ)的應(yīng)用程序。進(jìn)一步的，所述的輸入模塊包括鍵盤(pán)輸入模塊和觸摸輸入模塊，鍵盤(pán)輸入模塊與功能按鍵連接；顯示屏2與顯示模塊連接，觸摸輸入模塊與顯示屏2連接。通過(guò)顯示屏2可直接在屏幕上進(jìn)行選擇，而通過(guò)功能按鍵可進(jìn)行操作，方便使用。進(jìn)一步的，所述的功能按鍵包括方向搖桿51、確認(rèn)鍵52、音樂(lè)播放鍵53、音量鍵54、開(kāi)關(guān)鍵55和返回鍵56。方向搖桿51可移動(dòng)選項(xiàng)或執(zhí)行某一指定動(dòng)作；確認(rèn)鍵52可確認(rèn)當(dāng)前選項(xiàng)或執(zhí)行某一指定動(dòng)作；音樂(lè)播放鍵53可進(jìn)入音樂(lè)播放菜單,按確認(rèn)鍵52開(kāi)始播放音樂(lè)；音量鍵54用于在I 一 6級(jí)音量之間調(diào)節(jié)音量大小，音量逐級(jí)增加；開(kāi)關(guān)鍵55在關(guān)機(jī)狀態(tài)下長(zhǎng)按3秒開(kāi)機(jī)，在開(kāi)機(jī)狀態(tài)下長(zhǎng)按3秒關(guān)機(jī)；返回鍵56用于返回上一級(jí)菜單，長(zhǎng)按3秒回到主界面。進(jìn)一步的，所述的外殼主體I還設(shè)有用于為兒童電腦充電與傳輸數(shù)據(jù)的USB接口。充電過(guò)程中，屏幕上可顯示充電的進(jìn)度，方便用戶(hù)使用。進(jìn)一步的，所述的揚(yáng)聲器發(fā)聲部件3與音頻放大輸出模塊連接。通過(guò)揚(yáng)聲器發(fā)聲部件3可播放音樂(lè)或其它游戲、學(xué)習(xí)的聲音，增加兒童學(xué)習(xí)的興趣。進(jìn)一步的，所述的外殼主體I上還設(shè)有話筒拾音器件，所述的話筒拾音器件與音頻輸入處理模塊連接。通過(guò)話筒拾音器件可錄制聲音。進(jìn)一步的，所述的外殼主體I上還設(shè)有視頻輸出端口，視頻輸出端口與視頻輸出模塊連接，視頻輸出端口用于通過(guò)線路與外部顯示設(shè)備連接輸出兒童電腦的視頻。通過(guò)AV視頻或HDMI高清視頻輸出可在外部顯示設(shè)備上清晰播放兒童電腦的資料。本實(shí)用新型還可以設(shè)置屏幕亮度，進(jìn)入屏幕設(shè)置模塊后，使用方向搖桿51調(diào)節(jié)屏幕亮度，屏幕亮度共5級(jí)，系統(tǒng)預(yù)設(shè)第3級(jí)。此外，還可以設(shè)置時(shí)間日期，還具有防沉迷功能，自動(dòng)關(guān)機(jī)時(shí)間為40分鐘，隔10分鐘才能開(kāi)機(jī)。以上所述僅是本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施方式，應(yīng)當(dāng)指出，對(duì)于本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，在不脫離本實(shí)用新型原理的前提下，對(duì)實(shí)用新型的技術(shù)方案可以做若干適合實(shí)際情況的改進(jìn)。因此，本實(shí)用新型的保護(hù)范圍不限于此，本領(lǐng)域中的技術(shù)人員任何基于本實(shí)用新型技術(shù)方案上非實(shí)質(zhì)性變更均包括在本實(shí)用新型保護(hù)范圍之內(nèi)。
權(quán)利要求1.一種兒童電腦，其特征在于包括外殼主體(I)、設(shè)于外殼主體(I)上的顯示屏(2)、揚(yáng)聲器發(fā)聲部件(3)、卡片窗(4)和功能按鍵，還包括用于兒童電腦讀取其信息的多個(gè)卡片，所述的多個(gè)卡片插接于卡片窗(4)上；還包括設(shè)于外殼主體(I)內(nèi)的控制部分，所述的控制部分包括中央處理單元模塊、與中央處理單元模塊連接的視頻輸出模塊、顯示模塊、輸入模塊、存儲(chǔ)單元模塊和音頻放大輸出模塊；控制部分還包括電源管理模塊，電源管理模塊為控制部分供電；顯示屏(2 )與顯示模塊連接，揚(yáng)聲器發(fā)聲部件(3 )與音頻放大輸出模塊連接，功能按鍵與輸入模塊連接，視頻輸出模塊與外部顯示設(shè)備連接，顯示屏(2)用于顯示存儲(chǔ)單元模塊及卡片上的信息，功能按鍵用于用戶(hù)進(jìn)行手動(dòng)操作選擇。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種兒童電腦，其特征在于所述的輸入模塊包括鍵盤(pán)輸入模塊和觸摸輸入模塊，鍵盤(pán)輸入模塊與功能按鍵連接，觸摸輸入模塊與顯示屏(2)連接。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的一種兒童電腦，其特征在于所述的功能按鍵包括方向搖桿(51)、確認(rèn)鍵(52)、音樂(lè)播放鍵(53)、音量鍵(54)、開(kāi)關(guān)鍵(55)和返回鍵(56)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種兒童電腦，其特征在于所述的外殼主體(I)還設(shè)有用于為兒童電腦充電與傳輸數(shù)據(jù)的USB接口。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種兒童電腦，其特征在于所述的外殼主體(I)上還設(shè)有話筒拾音器件，所述的控制部分還包括音頻輸入處理模塊，話筒拾音器件與音頻輸入處理模塊連接。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種兒童電腦，其特征在于所述的外殼主體(I)上還設(shè)有視頻輸出端口，視頻輸出端口與視頻輸出模塊連接，視頻輸出端口用于通過(guò)線路與外部顯示設(shè)備連接輸出兒童電腦的視頻。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型涉及電子教學(xué)領(lǐng)域，具體涉及一種兒童電腦。一種兒童電腦，包括外殼主體、設(shè)于外殼主體上的顯示屏、揚(yáng)聲器發(fā)聲部件、卡片窗和功能按鍵，還包括用于兒童電腦讀取其信息的多個(gè)卡片，所述的多個(gè)卡片插接于卡片窗上，其中，還包括設(shè)于外殼主體內(nèi)的控制部分，所述的控制部分包括中央處理單元模塊、與中央處理單元模塊連接的視頻輸出模塊、音頻輸入處理模塊、顯示模塊、輸入模塊、存儲(chǔ)單元模塊和音頻放大輸出模塊；控制部分還包括電源管理模塊，電源管理模塊為控制部分供電。其操作簡(jiǎn)便，功能較多，畫(huà)面清晰，內(nèi)容豐富，互動(dòng)學(xué)習(xí)性強(qiáng)，可提高兒童學(xué)習(xí)的興趣。
文檔編號(hào)G09B5/06GK202855096SQ201220463079
公開(kāi)日2013年4月3日 申請(qǐng)日期2012年9月12日 優(yōu)先權(quán)日2012年9月12日
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