專利名稱：一種書簽的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及文具領(lǐng)域，尤其是一種書簽。
背景技術(shù)：
日常生活中，由于工作或?qū)W習(xí)的原因，閱讀書籍往往受到時間或精力限制，大都看到某一部分就會停下來，再次閱讀時，首先會回想上次閱讀的章節(jié)段落，因此會浪費(fèi)閱讀的時間，而書簽的使用大大節(jié)約了閱讀的時間。目前的書簽可以解決閱讀書籍頁面查找的問題，但在使用過程中，往往會發(fā)生書簽滑落和書簽丟失的問題，給閱讀帶來很大的不便；而且很多老年讀者閱讀時需要借助放大鏡，但是放大鏡的尋找過程卻占據(jù)了他們大量的閱讀時間。此為現(xiàn)有技術(shù)的不足之處。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題是，提供一種不但能夠在書籍移動時防止書簽滑落，而且可以避免因亂放書簽而造成書簽丟失的現(xiàn)象，同時能夠供給老年人使用，并能提高小學(xué)生閱讀興趣的一種書簽。為了解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型提供如下一種書簽，它包括書簽桿和放大鏡，所述書簽桿一端通過鏡框與放大鏡相連、另一端有書簽夾。采用本實(shí)用新型的方案，書簽夾的使用，將書簽通過書簽夾固定在書籍中，可以避免其在書籍移動過程中的滑落現(xiàn)象；同時，閱讀時也可以通過書簽夾將書簽固定在書中任何一頁，防止書簽的丟失；另外，書簽設(shè)有放大鏡，可供老年人使用，同時也可以吸引小學(xué)生閱讀，即節(jié)約了老年人尋找放大鏡的時間，也給小學(xué)生的閱讀帶來了樂趣。作為對本技術(shù)方案的進(jìn)一步限定，所述書簽桿上有圖案。圖案的使用，增加了讀者的視覺效應(yīng)；漂亮的圖案也可以吸引小學(xué)生，增加小學(xué)生的閱讀樂趣。

圖1為本實(shí)用新型的主視圖結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為本實(shí)用新型的后視圖結(jié)構(gòu)示意圖；圖3為本實(shí)用新型的側(cè)視圖結(jié)構(gòu)示意圖；其中:1為鏡框,2為放大鏡,3為書簽桿,4為書簽夾。
具體實(shí)施方式
為便于說明，
以下結(jié)合附圖，對實(shí)用新型的一種書簽作進(jìn)一步詳細(xì)描述。如圖1、圖2與圖3所示，本實(shí)用新型的一種書簽，它包括書簽桿和放大鏡，所述書簽桿一端通過鏡框與放大鏡相連，所述書簽桿的另一端有書簽夾。依據(jù)各年齡階段的心理需求，可以在書簽桿上設(shè)置圖案。比如，設(shè)置喜洋洋的圖案，可以吸引小學(xué)生，增加其閱讀興趣。[0015]在使用時，書簽通過書簽夾固定在閱讀的當(dāng)前頁，避免了書籍移動時書簽的滑落；當(dāng)拿下書簽繼續(xù)閱讀時，可以將書簽通過書簽夾固定在任何不閱讀的一頁，可以有效防止書簽的丟失。老年人閱讀時，不但可以做如上使用，還可以當(dāng)放大鏡使用，且節(jié)約了尋找放大鏡的時間，非常方便。
權(quán)利要求1.一種書簽，包括書簽桿和放大鏡，所述書簽桿一端通過鏡框與放大鏡相連，其特征在于:所述書簽桿的另一端有書簽夾。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的書簽，其特征在于:所述書簽桿上有圖案。
專利摘要本實(shí)用新型提供了一種書簽，包括書簽桿和放大鏡，所述書簽桿的一端通過鏡框與放大鏡相連，所述書簽桿的另一端有書簽夾。將書簽通過書簽夾固定在書籍中，可以避免其在書籍移動過程中的滑落現(xiàn)象；同時，閱讀時也可以通過書簽夾將書簽固定在書中任何一頁，防止書簽的丟失；另外，書簽設(shè)有放大鏡，可供老年人使用，也可吸引小學(xué)生閱讀，即節(jié)約了老年人尋找放大鏡的時間，也給小學(xué)生的閱讀帶來了樂趣。
文檔編號B42D9/00GK202934961SQ20122058363
公開日2013年5月15日 申請日期2012年11月8日 優(yōu)先權(quán)日2012年11月8日
發(fā)明者李菁瑤 申請人:李菁瑤