專利名稱：一種歷史教學(xué)用教鞭的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及教學(xué)輔助用品領(lǐng)域，尤其涉及一種歷史教學(xué)用教鞭。
背景技術(shù)：
在教學(xué)過程中，教師經(jīng)常需要使用教鞭進(jìn)行輔助講解工作，特別是歷史課的講解過程中，有時(shí)需要對(duì)某些字或詞語(yǔ)特別標(biāo)注進(jìn)行講解。目前現(xiàn)有的教鞭為一根由木頭制成的長(zhǎng)桿，長(zhǎng)桿的長(zhǎng)度不可調(diào)節(jié)，且木頭制成的教鞭在長(zhǎng)時(shí)間使用后易發(fā)生損壞，對(duì)于教學(xué)投影上的高處位置，教鞭的長(zhǎng)度將不夠使用，而且教鞭為單一的只能用于指字詞的教具，功能較為單一，粉筆等需要另外放置在其它位置上，使用時(shí)需另外拿取，非常不方便，降低了教師的教學(xué)效率。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)存在的上述不足，提供新型的一種歷史教學(xué)用教鞭，凹槽內(nèi)可放置粉筆，在黑板上需要寫字時(shí)可直接使用，彈簧的設(shè)置可增加教鞭的使用長(zhǎng)度，且教鞭使用后可掛在墻上的釘子上或者直接用吸盤吸在黑板上，一種教具可實(shí)現(xiàn)多種功能，制作簡(jiǎn)單，更加實(shí)用。本實(shí)用新型的目的是通過以下技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn):一種歷史教學(xué)用教鞭，包括手握體，所述手握體后部設(shè)有凹槽，所述手握體通過轉(zhuǎn)軸與掛鉤連接，所述掛鉤中部設(shè)有吸盤，所述手握體前端設(shè)有固定桿，所述固定桿內(nèi)設(shè)有彈簧，所述彈簧與長(zhǎng)桿連接，所述固定桿中部對(duì)稱設(shè)有凹洞，所述長(zhǎng)桿后部設(shè)有空腔，所述空腔上端、下端分別設(shè)有固定環(huán)，所述固定環(huán)通過彈簧連接，通過所述固定環(huán)卡在固定桿上的凹洞中實(shí)現(xiàn)所述長(zhǎng)桿與所述固定桿的固定，所述長(zhǎng)桿與所述固定桿均由鋁合金制成。所述手握體中部設(shè)有橡膠套。本實(shí)用新型有益效果:結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理實(shí)用，構(gòu)思巧妙新穎，使用簡(jiǎn)單方便，制作簡(jiǎn)單，可同時(shí)實(shí)現(xiàn)多種功能，且教鞭的長(zhǎng)度可以進(jìn)行調(diào)節(jié)，增加教師的教學(xué)效率。

圖1為本實(shí)用新型所述的歷史教學(xué)用教鞭結(jié)構(gòu)示意圖。圖中:1-掛鉤；2_吸盤；3_轉(zhuǎn)軸；4_凹槽；5_橡膠套；6_手握體；7_彈簧；8_固定桿；9-固定環(huán)；10_長(zhǎng)桿。
具體實(shí)施方式
下面根據(jù)附圖和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)說明:如圖1所示，本實(shí)用新型的一種歷史教學(xué)用教鞭，包括手握體6，所述手握體6后部設(shè)有凹槽4，凹槽4內(nèi)可放置粉筆，凹槽4的半徑與粉筆的半徑大小相適應(yīng)，所述手握體6通過轉(zhuǎn)軸3與掛鉤I連接，通過轉(zhuǎn)軸3掛鉤I可隨意轉(zhuǎn)動(dòng)，所述掛鉤I中部設(shè)有吸盤2，吸盤2用于將教鞭吸在黑板上，所述手握體6中部設(shè)有橡膠套5，橡膠套5具有一定的防滑效果，所述手握體6前端設(shè)有固定桿8，所述固定桿8內(nèi)設(shè)有彈簧7，彈簧7具有一定的彈力，所述彈簧7與長(zhǎng)桿10連接，通過彈簧7的作用，長(zhǎng)桿10可完全伸出到固定桿8外，所述固定桿8中部對(duì)稱設(shè)有凹洞，所述長(zhǎng)桿10后部設(shè)有空腔，所述空腔上端、下端分別設(shè)有固定環(huán)9，所述固定環(huán)9通過彈簧連接,通過固定環(huán)9卡在固定桿8上的凹洞中實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)桿10與固定桿8的固定，所述長(zhǎng)桿10與所述固定桿8均由鋁合金制成，鋁合金質(zhì)量輕，耐磨且不易被腐蝕。教師在使用教鞭時(shí)，可先將粉筆插入到凹槽4內(nèi)，教師手握手握體6上的橡膠套5就可進(jìn)行教鞭的使用，如果對(duì)于投影儀上高處的位置，可用兩個(gè)手指按壓凹洞內(nèi)固定環(huán)9，固定環(huán)9之間的彈簧將被壓縮，這時(shí)固定環(huán)9將伸縮到長(zhǎng)桿10內(nèi)，固定桿8內(nèi)的長(zhǎng)桿10在彈簧7的作用下將從固定桿8內(nèi)彈出，增加了教鞭的使用實(shí)際長(zhǎng)度，使用后，只需要將長(zhǎng)桿10伸入到固定桿8內(nèi)，長(zhǎng)桿10上的固定環(huán)9將再次卡在固定桿8的凹洞內(nèi)，實(shí)現(xiàn)固定，這時(shí)，教鞭的長(zhǎng)度將減少便于放置，使用后的教鞭可通過掛鉤I掛在墻面的釘子上或者通過吸盤2吸在黑板上，這樣教鞭可以隨用隨拿，更加方便，增加教師的教學(xué)效率。
權(quán)利要求1.一種歷史教學(xué)用教鞭，其特征在于:包括手握體，所述手握體后部設(shè)有凹槽，所述手握體通過轉(zhuǎn)軸與掛鉤連接，所述掛鉤中部設(shè)有吸盤，所述手握體前端設(shè)有固定桿，所述固定桿內(nèi)設(shè)有彈簧，所述彈簧與長(zhǎng)桿連接，所述固定桿中部對(duì)稱設(shè)有凹洞，所述長(zhǎng)桿后部設(shè)有空腔，所述空腔上端、下端分別設(shè)有固定環(huán)，所述固定環(huán)通過彈簧連接，通過所述固定環(huán)卡在固定桿上的凹洞中實(shí)現(xiàn)所述長(zhǎng)桿與所述固定桿的固定，所述長(zhǎng)桿與所述固定桿均由鋁合金制成。
2.按權(quán)利要求1所述的一種歷史教學(xué)用教鞭，其特征在于:所述手握體中部設(shè)有橡膠套。
專利摘要一種歷史教學(xué)用教鞭，本實(shí)用新型涉及教學(xué)輔助用品領(lǐng)域，尤其涉及一種歷史教學(xué)用教鞭。一種歷史教學(xué)用教鞭，包括手握體，所述手握體后部設(shè)有凹槽，所述手握體通過轉(zhuǎn)軸與掛鉤連接，所述掛鉤中部設(shè)有吸盤，所述手握體前端設(shè)有固定桿，所述固定桿內(nèi)設(shè)有彈簧，所述彈簧與長(zhǎng)桿連接，所述固定桿中部對(duì)稱設(shè)有凹洞，所述長(zhǎng)桿后部設(shè)有空腔，所述空腔上端、下端分別設(shè)有固定環(huán)，所述固定環(huán)通過彈簧連接，通過所述固定環(huán)卡在固定桿上的凹洞中實(shí)現(xiàn)所述長(zhǎng)桿與所述固定桿的固定，所述長(zhǎng)桿與所述固定桿均由鋁合金制成。本實(shí)用新型有益效果結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理實(shí)用，構(gòu)思巧妙新穎，使用簡(jiǎn)單方便，制作簡(jiǎn)單，可同時(shí)實(shí)現(xiàn)多種功能，且教鞭的長(zhǎng)度可以進(jìn)行調(diào)節(jié)，增加教師的教學(xué)效率。
文檔編號(hào)G09B17/02GK202929887SQ20122065239
公開日2013年5月8日 申請(qǐng)日期2012年12月3日 優(yōu)先權(quán)日2012年12月3日
發(fā)明者綦中明, 闞德剛 申請(qǐng)人:綦中明, 闞德剛