專利名稱：一種數(shù)學教學用具的制作方法
技術領域：
一種數(shù)學教學用具技術領域:本實用新型涉及一種數(shù)學教學用具。
背景技術：
:目前，公知的在數(shù)學教學畫圖時，往往需要圓規(guī)、量角器、長度直尺及計算工具等。這些畫圖工具由于樣數(shù)多，不易攜帶，使用不方便，且不能直接畫出所要求的圖樣。實用新型內容:本實用新型的目的在于克服了現(xiàn)數(shù)學教學時使用的畫圖圓規(guī)存在的弊端。提供了可省去繁多的繪圖及計算工具，易于攜帶，使用方便的一種數(shù)學教學用具。本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是:其手柄2設置在固定盤I上中部，兩支腿3活動連接在固定盤I下部兩端，粉筆6活動置于卡座5內，且連接在左支腿3下端，刻度盤7設置在固定盤I下部，支腿3用固定螺釘8活動置于刻度盤7的卡槽10內。本實用新型的有益效果是:由于設計了一個下中部標有0°度且向兩端等距標有0° 90°刻度值的刻度盤，在畫圖時利用兩支腿配合即能完成所要求的繪圖功能，省去了繁多的繪圖及計算工具，且易于攜帶，使用方便。


:圖1是本實用新型的結構示意圖。
具體實施方式
:如圖1所示，其手柄2設置在固定盤I上中部，兩支腿3活動連接在固定盤I下部兩端，粉筆6活動置于卡座5內，且連接在左支腿3下端，刻度盤7設置在固定盤I下部，支腿3用固定螺釘8活動置于刻度盤7的卡槽10內。如圖1所示，所述的刻度盤7下中部標有0°度值，向兩端等距標有0° 90°亥Ij
度值9。如圖1所示，所述的右支腿3下端設置固定針4。
權利要求1.一種數(shù)學教學用具，包括手柄(2)設置在固定盤(I)上中部，支腿(3)活動連接在固定盤⑴下部兩端，粉筆(6)活動置于卡座(5)內，且連接在左支腿(3)下端，其特征在于刻度盤(7)設置在固定盤(I)下部，兩支腿(3)用固定螺釘(8)活動置于刻度盤(7)的卡槽(10)內。
2.根據權利要求1所述的一種數(shù)學教學用具，其特征在于所述的刻度盤(7)下中部標有0°度值，且向兩端等距標有0° 90°刻度值(9)。
3.根據權利要求1所述的一種數(shù)學教學用具，其特征在于所述的右支腿(3)下端設置固定針⑷。
專利摘要本實用新型公開了一種數(shù)學教學用具。其手柄(2)設置在固定盤(1)上端，兩支腿(3)活動連接在固定盤(1)下部兩端，粉筆(6)活動置于卡座(5)內，且連接在左支腿(3)下端，刻度盤(7)設置在固定盤(1)下部，支腿(3)用固定螺釘(8)活動置于刻度盤(7)的卡槽(10)內。由于本實用新型設計了一個下中部標有0°度且向兩端等距標有0°～90°刻度值的刻度盤，在畫圖時利用兩支腿配合即能完成所要求的繪圖功能，省去了繁多的繪圖及計算工具，且易于攜帶，使用方便。
文檔編號B43L9/16GK203004794SQ20122068920
公開日2013年6月19日 申請日期2012年11月28日 優(yōu)先權日2012年11月28日
發(fā)明者耿艷紅 申請人:耿艷紅