專利名稱：一種小學(xué)語文教學(xué)板裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
一種小學(xué)語文教學(xué)板裝置技術(shù)領(lǐng)域[0001]本實(shí)用新型涉及小學(xué)語文用教具裝置，尤其涉及一種小學(xué)語文教學(xué)板裝置。
背景技術(shù)：
[0002]小學(xué)語文教學(xué)過程中，語文老師經(jīng)常需要在黑板上畫出拼音線，一般的做法是使用直尺和粉筆在黑板連續(xù)地畫出直線，由于時(shí)間匆忙，每一條線的間距很可能都是不一致的，甚至畫出的直線也是有的長，有的短，有的直，有的不直，有時(shí)候在教學(xué)時(shí)間緊張的情況下，老師連直尺也不使用，直接用粉筆在黑板上連續(xù)地畫出直線，無疑這樣畫出的直線也不可能說得上標(biāo)準(zhǔn)，給小學(xué)的語文教學(xué)工作造成了一定的不利影響。實(shí)用新型內(nèi)容[0003]本實(shí)用新型的目的在于，克服現(xiàn)有技術(shù)的不足之處，提供一種小學(xué)語文教學(xué)板裝置，可以很方便地畫出拼音線，有利于小學(xué)語文的教學(xué)，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)到標(biāo)準(zhǔn)的書法。[0004]本實(shí)用新型所述的一種小學(xué)語文教學(xué)板裝置，包括有左手柄、尺主體、套筒、右手柄、垂直桿和通孔。尺主體是本實(shí)用新型所述一種小學(xué)語文教學(xué)板裝置的主體件，整體呈長條形的結(jié)構(gòu)，在尺主體的左端，設(shè)置有左手柄，在尺主體的右端，設(shè)置有右手柄，在尺主體上，套設(shè)有套筒，套筒的下端連接設(shè)置有垂直桿，在垂直桿上設(shè)置有兩個(gè)相同形式的通孔，尺主體的下邊沿到垂直桿上的上通孔之間的距離與尺主體的寬度相同，上通孔與下通孔之間的距離也與尺主體的寬度相同。[0005]本實(shí)用新型所述的一種小學(xué)語文教學(xué)板裝置，整體結(jié)構(gòu)簡單，操作使用方便，穩(wěn)定性好，可靠性高。使用本實(shí)用新型所述的一種小學(xué)語文教學(xué)板裝置，可以很方便地畫出拼音線，有利于小學(xué)語文的教學(xué)，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)到標(biāo)準(zhǔn)的書法。


[0006]附圖1是本實(shí)用新型所述一種小學(xué)語文教學(xué)板裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。I一左手柄2一尺主體3—套筒4一右手柄5—垂直桿6—通孔。
具體實(shí)施方式
[0007]現(xiàn)參照附圖1，結(jié)合實(shí)施例說明如下:本實(shí)用新型所述的一種小學(xué)語文教學(xué)板裝置，包括有左手柄1、尺主體2、套筒3、右手柄4、垂直桿5和通孔6。尺主體2是本實(shí)用新型所述一種小學(xué)語文教學(xué)板裝置的主體件，整體呈長條形的結(jié)構(gòu)，在尺主體2的左端，設(shè)置有左手柄1，在尺主體2的右端，設(shè)置有右手柄4，在尺主體2上，套設(shè)有套筒3，套筒3的下端連接設(shè)置有垂直桿5，在垂直桿5上設(shè)置有兩個(gè)相同形式的通孔6，尺主體2的下邊沿到垂直桿5上的上通孔之間的距離與尺主體2的寬度相同，上通孔與下通孔之間的距離也與尺主體2的寬度相同。本實(shí)用新型所述的一種小學(xué)語文教學(xué)板裝置，整體結(jié)構(gòu)簡單，操作使用方便，穩(wěn)定性好，可靠性高。使用本實(shí)用新型所述的一種小學(xué)語文教學(xué)板裝置，可以很方便地畫出拼音線，有利于小學(xué)語文的教學(xué)，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)到標(biāo)準(zhǔn)的書法。
權(quán)利要求1.一種小學(xué)語文教學(xué)板裝置，包括有左手柄(I)、尺主體(2)、套筒(3)、右手柄(4)、垂直桿(5)和通孔(6)，尺主體(2)是主體件，整體呈長條形的結(jié)構(gòu)，其特征在于在尺主體(2)的左端，設(shè)置有左手柄(1)，在尺主體(2)的右端，設(shè)置有右手柄(4)，在尺主體(2)上，套設(shè)有套筒(3)，套筒(3)的下端連接設(shè)置有垂直桿(5)，在垂直桿(5)上設(shè)置有兩個(gè)相同形式的通孔(6)，尺主體(2)的下邊沿到垂直桿(5)上的上通孔之間的距離與尺主體(2)的寬度相同，上通孔與下通孔之間的距離也與尺主體(2 )的寬度相同。
專利摘要一種小學(xué)語文教學(xué)板裝置，包括有左手柄、尺主體、套筒、右手柄、垂直桿和通孔。尺主體是主體件，整體呈長條形的結(jié)構(gòu)，在尺主體的左端，設(shè)置有左手柄，在尺主體的右端，設(shè)置有右手柄，在尺主體上，套設(shè)有套筒，套筒的下端連接設(shè)置有垂直桿，在垂直桿上設(shè)置有兩個(gè)相同形式的通孔，尺主體的下邊沿到垂直桿上的上通孔之間的距離與尺主體的寬度相同，上通孔與下通孔之間的距離也與尺主體的寬度相同。本實(shí)用新型所述的一種小學(xué)語文教學(xué)板裝置，整體結(jié)構(gòu)簡單，操作使用方便，穩(wěn)定性好，可靠性高。使用本實(shí)用新型所述的一種小學(xué)語文教學(xué)板裝置，可以很方便地畫出拼音線，有利于小學(xué)語文的教學(xué)，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)到標(biāo)準(zhǔn)的書法。
文檔編號G09B19/00GK202976572SQ20122070529
公開日2013年6月5日 申請日期2012年12月19日 優(yōu)先權(quán)日2012年12月19日
發(fā)明者劉玉 申請人:劉玉