專利名稱：一種演示手套的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
一種演TF手套技術(shù)領(lǐng)域:[0001]本實(shí)用新型涉及教學(xué)輔助用品領(lǐng)域，更具體的說(shuō)是涉及一種演示手套。
背景技術(shù)：
:[0002]學(xué)生在學(xué)習(xí)高中物理時(shí)，都會(huì)學(xué)到左手定則、右手定則和安培定則，安培定則又稱 右手螺旋定則，左手定則用于判斷通電直導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的的受力方向以及用于判斷帶電粒 子在磁場(chǎng)中的的受力方向；右手定則用于判斷運(yùn)動(dòng)的直導(dǎo)線切割磁感線時(shí)，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的 方向；右手螺旋定則用于判斷通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)情況、判斷通電螺線管南北極和判斷 環(huán)形電流磁場(chǎng)的方向，但學(xué)生在學(xué)習(xí)中經(jīng)常弄混，從而做錯(cuò)題，降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；同 時(shí)老師在教學(xué)中由于一直使用左右手，有時(shí)左右手使用時(shí)需要調(diào)整方向及身姿，極不方便， 其演示效果不明顯，目前現(xiàn)有技術(shù)中還沒有用于左右手定則的演示儀器。實(shí)用新型內(nèi)容:[0003]本實(shí)用新型的目的是針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的不足之處，提供一種演示手套，方便通過(guò)手 套進(jìn)行演示物理課程中的左、右手定則和右手螺旋定則，可提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，其結(jié)構(gòu) 簡(jiǎn)單，使用方便。[0004]本實(shí)用新型的技術(shù)解決措施如下:[0005]一種演示手套，包括左、右手手套，所述左手手套的左拇指與左手其余四指垂直， 且左拇指和左手其余四指都跟手掌在同一個(gè)平面內(nèi)；所述左手手套的掌心設(shè)有三個(gè)以上的 圓形標(biāo)識(shí)，左手四指上分別設(shè)有一排頻閃燈a，左拇指上設(shè)有一箭頭標(biāo)識(shí)a，且箭頭指向左 拇指的指尖方向；所述右手手套的右拇指與右手其余四指垂直，右手四指與手掌在同一個(gè) 平面上或右手四指可彎曲，右拇指上設(shè)有一排頻閃燈b，右手四指上分別設(shè)有一箭頭標(biāo)識(shí) b，且箭頭指向右手四指的指尖方向。[0006]作為優(yōu)選，所述左手手套的手腕外表面處設(shè)有一電池盒a，電池盒a內(nèi)裝有可充電 電池a和電路板a，電池盒a上設(shè)有一開關(guān)a，可充電電池a與開關(guān)a電連接，可充電電池a 與電路板a電連接，電路板a與頻閃燈a電連接。[0007]作為優(yōu)選，所述右手手套的手腕外表面處設(shè)有一電池盒b，電池盒b內(nèi)裝有可充電 電池b和電路板b，電池盒b上設(shè)有一開關(guān)b，可充電電池b與開關(guān)b電連接，可充電電池b 與電路板b電連接，電路板b與頻閃燈b電連接。[0008]本實(shí)用新型的有益效果在于:[0009]本實(shí)用新型使用左手手套時(shí)，讓磁感線穿入掌心的圓形標(biāo)識(shí)，并使左手四指的頻 閃燈a的方向指向電流的方向，左拇指上箭頭標(biāo)識(shí)a所指的方向就是通電導(dǎo)線所受安培力 的方向。[0010]使用右手手套時(shí)，使右拇指跟其余右手四指垂直，并且都跟手掌在同一個(gè)平面內(nèi)， 右拇指的頻閃燈b所指的方向?yàn)橹睂?dǎo)線運(yùn)動(dòng)方向，右手四指的箭頭標(biāo)識(shí)b的方向即是感應(yīng) 電動(dòng)勢(shì)的方向，通過(guò)這種方式來(lái)演示右手定則。[0011]同時(shí)右手手套可用來(lái)演示右手螺旋定則，使用時(shí)右手四指彎曲握住通電導(dǎo)線，讓 右拇指上的頻閃燈b的方向與電流的方向一致，那么，彎曲的右手四指所指的方向就是磁 感線的環(huán)繞方向。[0012]本實(shí)用新型通過(guò)帶有箭頭標(biāo)識(shí)和頻閃燈的左、右手手套來(lái)演示左、右手定則，非常 直觀，手套可隨意角度轉(zhuǎn)動(dòng)滿足使用者的需求，教師在教學(xué)中使用方便，學(xué)生使用也便于理 解和記憶，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。


:[0013]
以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步的說(shuō)明:[0014]圖1為本實(shí)用新型的左手手套的結(jié)構(gòu)示意圖；[0015]圖2為本實(shí)用新型的右手手套的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
:[0016]以下所述僅為本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例，并非對(duì)本實(shí)用新型的范圍進(jìn)行限定。[0017]實(shí)施例，見附圖1和2，一種演示手套，包括左、右手手套1，2，所述左手手套的左拇 指3與左手其余四指垂直，且左拇指和左手其余四指都跟手掌在同一個(gè)平面內(nèi)；所述左手 手套的掌心設(shè)有四個(gè)圓形標(biāo)識(shí)4，左手四指上分別設(shè)有一排頻閃燈a5，一排有四個(gè)，左拇指 上設(shè)有一箭頭標(biāo)識(shí)a6，且箭頭指向左拇指的指尖方向；使用時(shí)拿住左手手套，讓磁感線穿 入掌心的圓形標(biāo)識(shí)，并使左手四指的頻閃燈a的方向指向電流的方向，左拇指上箭頭標(biāo)識(shí)a 所指的方向就是通電導(dǎo)線所受安培力的方向。這樣通過(guò)頻閃燈a的方向代表電流的方向， 左拇指上箭頭標(biāo)識(shí)a所指的方向代表安培力的方向，通過(guò)這種方式來(lái)演示左手定則非常直 觀，手套可隨意角度轉(zhuǎn)動(dòng)滿足使用者的需求，教師在教學(xué)中使用方便，學(xué)生使用也便于理解 和記憶。[0018]所述右手手套的右拇指7與右手其余四指垂直，右手四指與手掌在同一個(gè)平面上 或右手四指可彎曲，右拇指上設(shè)有一排頻閃燈b8，一排有四個(gè)，右手四指上分別設(shè)有一箭頭 標(biāo)識(shí)b9,且箭頭指向右手四指的指尖方向。使用時(shí)拿住右手手套，使右姆指跟其余右手四指 垂直，并且都跟手掌在同一個(gè)平面內(nèi)，右拇指的排頻閃燈b所指的方向?yàn)橹睂?dǎo)線運(yùn)動(dòng)方向， 右手四指的箭頭標(biāo)識(shí)b的方向即是感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的方向，通過(guò)這種方式來(lái)演示右手定則。[0019]同時(shí)右手手套可用來(lái)演示右手螺旋定則，使用時(shí)右手四指彎曲握住通電導(dǎo)線，讓 右拇指上的頻閃燈b的方向與電流的方向一致，那么，彎曲的右手四指所指的方向就是磁 感線的環(huán)繞方向。[0020]所述左手手套的手腕外表面處設(shè)有一電池盒alO，電池盒a內(nèi)裝有可充電電池all 和電路板al2，電池盒a上設(shè)有一開關(guān)al3，可充電電池a與開關(guān)a電連接，可充電電池a與 電路板a電連接，電路板a與頻閃燈a電連接,通過(guò)開關(guān)a控制頻閃燈a的打開與關(guān)閉。[0021]所述右手手套的手腕外表面處設(shè)有一電池盒bl4，電池盒b內(nèi)裝有可充電電池bl5 和電路板b 16，電池盒b上設(shè)有一開關(guān)bl7，可充電電池b與開關(guān)b電連接，可充電電池b與 電路板b電連接，電路板b與頻閃燈b電連接，通過(guò)開關(guān)b控制頻閃燈b的打開與關(guān)閉。
權(quán)利要求1.一種演示手套，包括左、右手手套，其特征在于:所述左手手套的左拇指與左手其余 四指垂直，且左拇指和左手其余四指都跟手掌在同一個(gè)平面內(nèi)；所述左手手套的掌心設(shè)有 三個(gè)以上的圓形標(biāo)識(shí)，左手四指上分別設(shè)有一排頻閃燈a，左拇指上設(shè)有一箭頭標(biāo)識(shí)a，且 箭頭指向左拇指的指尖方向；所述右手手套的右拇指與右手其余四指垂直，右手四指與手 掌在同一個(gè)平面上或右手四指可彎曲，右拇指上設(shè)有一排頻閃燈b，右手四指上分別設(shè)有一 箭頭標(biāo)識(shí)b,且箭頭指向右手四指的指尖方向。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種演示手套，其特征在于:所述左手手套的手腕外表面處 設(shè)有一電池盒a，電池盒a內(nèi)裝有可充電電池a和電路板a，電池盒a上設(shè)有一開關(guān)a，可充 電電池a與開關(guān)a電連接，可充電電池a與電路板a電連接，電路板a與頻閃燈a電連接。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種演示手套，其特征在于:所述右手手套的手腕外表面處 設(shè)有一電池盒b，電池盒b內(nèi)裝有可充電電池b和電路板b，電池盒b上設(shè)有一開關(guān)b，可充 電電池b與開關(guān)b電連接，可充電電池b與電路板b電連接，電路板b與頻閃燈b電連接。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種演示手套，所述左手手套的左拇指與左手其余四指垂直，且左拇指和左手其余四指都跟手掌在同一個(gè)平面內(nèi)；所述左手手套的掌心設(shè)有三個(gè)以上的圓形標(biāo)識(shí)，左手四指上分別設(shè)有一排頻閃燈a，左拇指上設(shè)有一箭頭標(biāo)識(shí)a，且箭頭指向左拇指的指尖方向；所述右手手套的右拇指與右手其余四指垂直，右手四指與手掌在同一個(gè)平面上或右手四指可彎曲，右拇指上設(shè)有一排頻閃燈b，右手四指上分別設(shè)有一箭頭標(biāo)識(shí)b，且箭頭指向右手四指的指尖方向。本實(shí)用新型方便通過(guò)手套進(jìn)行演示物理課程中的左、右手定則和右手螺旋定則，可提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便。
文檔編號(hào)G09B23/06GK203070605SQ20122074981
公開日2013年7月17日 申請(qǐng)日期2012年12月31日 優(yōu)先權(quán)日2012年12月31日
發(fā)明者楊其威 申請(qǐng)人:楊其威