欧美在线观看视频网站,亚洲熟妇色自偷自拍另类,啪啪伊人网,中文字幕第13亚洲另类,中文成人久久久久影院免费观看 ,精品人妻人人做人人爽,亚洲a视频

教學(xué)互動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)及方法

文檔序號(hào):2539085閱讀:199來(lái)源:國(guó)知局
教學(xué)互動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)及方法
【專利摘要】本發(fā)明公開(kāi)了一種教學(xué)互動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)及方法,所述系統(tǒng)包括學(xué)生客戶端、教師客戶端和通過(guò)網(wǎng)絡(luò)分別連接學(xué)生客戶端和教師客戶端的服務(wù)器;所述服務(wù)器包括授課視音頻數(shù)據(jù)庫(kù)、存儲(chǔ)模塊Ⅱ、中央處理器;所述教師客戶端包括輸入模塊Ⅲ、視音頻采集模塊Ⅱ、WIFI模塊Ⅱ、無(wú)線路由器Ⅱ、數(shù)據(jù)壓縮模塊Ⅱ、下載模塊Ⅱ、存儲(chǔ)模塊Ⅲ、上傳模塊Ⅱ、數(shù)據(jù)解壓模塊Ⅱ、顯示模塊Ⅱ、音頻播放模塊Ⅱ、CPU模塊Ⅱ;所述學(xué)生客戶端包括輸入模塊Ⅰ、視音頻采集模塊Ⅰ、WIFI模塊Ⅰ、無(wú)線路由器Ⅰ、數(shù)據(jù)壓縮模塊Ⅰ、下載模塊Ⅰ、存儲(chǔ)模塊Ⅰ、上傳模塊Ⅰ、數(shù)據(jù)解壓模塊Ⅰ、顯示模塊Ⅰ、音頻播放模塊Ⅰ、CPU模塊Ⅰ;本發(fā)明學(xué)習(xí)效果佳、應(yīng)用范圍廣。
【專利說(shuō)明】教學(xué)互動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)及方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及一種教學(xué)互動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)及方法。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、通訊技術(shù)、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)隨之發(fā)展并應(yīng)用越來(lái)越廣泛,現(xiàn)有的基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)主要有兩種方式,一種為將授課視音頻存儲(chǔ)到服務(wù)器中,學(xué)生客戶端通過(guò)網(wǎng)絡(luò)從服務(wù)器中下載授課視音頻,不存在教師客戶端,這種方式只能提供單方面的教育服務(wù),學(xué)生在觀看授課視音頻的過(guò)程中產(chǎn)生問(wèn)題時(shí)不能及時(shí)和教師交流,學(xué)習(xí)效果不佳,且學(xué)生易感到枯燥以致喪失學(xué)習(xí)的積極性;另一種為教師客戶端通過(guò)服務(wù)器與學(xué)生客戶端實(shí)時(shí)在線授課,這種方式占用網(wǎng)絡(luò)帶寬和流量較大,且容易受地點(diǎn)和時(shí)間局限,不便于隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明針對(duì)以上問(wèn)題的提出,而研制一種教學(xué)互動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)及方法。
[0004]本發(fā)明的技術(shù)手段如下:
[0005]一種教學(xué)互動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng),包括學(xué)生客戶端、教師客戶端和通過(guò)網(wǎng)絡(luò)分別連接學(xué)生客戶端和教師客戶端的服務(wù)器;
[0006]所述服務(wù)器包括:
[0007]授課視音頻數(shù)據(jù)庫(kù);
[0008]用于存儲(chǔ)學(xué)生客戶端傳輸過(guò)來(lái)的提問(wèn)視音頻和教師客戶端傳輸過(guò)來(lái)的回答視音頻的存儲(chǔ)模塊II ;
[0009]連接授課視音頻數(shù)據(jù)庫(kù)和存儲(chǔ)模塊II,用于接收教師客戶端傳輸過(guò)來(lái)的課程名稱并經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)通過(guò)無(wú)線路由器I和WIFI模塊I傳輸給CPU模塊I,以及將學(xué)生客戶端傳輸過(guò)來(lái)的提問(wèn)視音頻同樣按照學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間作為標(biāo)識(shí)存儲(chǔ)至存儲(chǔ)模塊II,將教師客戶端傳輸過(guò)來(lái)的回答視音頻同樣按照回答針對(duì)的學(xué)生客戶端ID和回答視音頻采集時(shí)間作為標(biāo)識(shí)存儲(chǔ)至存儲(chǔ)模塊II的中央處理器;
[0010]所述教師客戶端包括:
[0011]用于輸入課程名稱和“要回答信息”的輸入模塊II1:
[0012]連接CPU模塊II,用于根據(jù)CPU模塊II的控制指令采集教師客戶端回答視音頻的視音頻采集模塊II ;
[0013]WIFI 模塊 II;
[0014]無(wú)線路由器II ;
[0015]連接CPU模塊II和視音頻采集模塊II,用于根據(jù)CPU模塊II的控制指令對(duì)視音頻采集模塊II所采集的教師客戶端回答視音頻進(jìn)行壓縮的數(shù)據(jù)壓縮模塊II ;
[0016]連接CPU模塊II和WIFI模塊II,用于根據(jù)CPU模塊II的控制指令通過(guò)WIFI模塊II和無(wú)線路由器II經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)從存儲(chǔ)模塊II中下載提問(wèn)視音頻的下載模塊II ;[0017]連接下載模塊I1、數(shù)據(jù)壓縮模塊II和CPU模塊II,用于根據(jù)CPU模塊II的控制指令存儲(chǔ)下載模塊II下載下來(lái)的提問(wèn)視音頻,以及按照回答針對(duì)的學(xué)生客戶端ID和回答視音頻采集時(shí)間作為標(biāo)識(shí)對(duì)壓縮后的教師客戶端回答視音頻進(jìn)行存儲(chǔ)的存儲(chǔ)模塊III;
[0018]連接CPU模塊I1、存儲(chǔ)模塊III和WIFI模塊II,用于根據(jù)CPU模塊II的控制指令將存儲(chǔ)模塊III存儲(chǔ)的教師客戶端回答視音頻通過(guò)WIFI模塊II和無(wú)線路由器II經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)傳輸至服務(wù)器的上傳模塊II ;
[0019]連接CPU模塊II和存儲(chǔ)模塊III,用于根據(jù)CPU模塊II的控制指令對(duì)存儲(chǔ)模塊III存儲(chǔ)的提問(wèn)視音頻進(jìn)行解壓的數(shù)據(jù)解壓模塊II ;
[0020]連接CPU模塊II和數(shù)據(jù)解壓模塊II,用于根據(jù)CPU模塊II的控制指令顯示“要提問(wèn)信息”、學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間,以及對(duì)數(shù)據(jù)解壓模塊II解壓后的提問(wèn)視頻進(jìn)行顯示的顯示模塊II ;
[0021 ] 連接CPU模塊II和數(shù)據(jù)解壓模塊II,用于根據(jù)CPU模塊II的控制指令對(duì)數(shù)據(jù)解壓模塊II解壓后的提問(wèn)音頻進(jìn)行播放的音頻播放模塊II ;
[0022]連接輸入模塊II1、視音頻采集模塊I1、WIFI模塊I1、數(shù)據(jù)壓縮模塊I1、存儲(chǔ)模塊II1、數(shù)據(jù)解壓模塊I1、顯示模塊I1、音頻播放模塊I1、上傳模塊II和下載模塊II,用于將輸入模塊III輸入的課程名稱通過(guò)WIFI模塊II和無(wú)線路由器II經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)傳輸給中央處理器,接收學(xué)生客戶端經(jīng)由服務(wù)器通過(guò)無(wú)線路由器II和WIFI模塊II傳輸過(guò)來(lái)的“要提問(wèn)信息”、學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間并控制顯示模塊II顯示,根據(jù)學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間控制下載模塊II通過(guò)WIFI模塊II和無(wú)線路由器II經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)從存儲(chǔ)模塊II中下載提問(wèn)視音頻,控制存儲(chǔ)模塊III存儲(chǔ)下載模塊II下載下來(lái)的提問(wèn)視音頻,控制數(shù)據(jù)解壓模塊II對(duì)存儲(chǔ)的提問(wèn)視音頻進(jìn)行解壓,控制顯示模塊II和音頻播放模塊II對(duì)解壓后的提問(wèn)視音頻進(jìn)行顯示和播放,對(duì)輸入模塊III是否輸入“要回答信息”進(jìn)行判斷,根據(jù)輸入模塊III輸入“要回答信息”的判斷結(jié)果控制視音頻采集模塊II采集教師客戶端回答視音頻,控制數(shù)據(jù)壓縮模塊II對(duì)采集的教師客戶端回答視音頻進(jìn)行壓縮,控制存儲(chǔ)模塊III按照回答針對(duì)的學(xué)生客戶端ID和回答視音頻采集時(shí)間作為標(biāo)識(shí)對(duì)壓縮后的教師客戶端回答視音頻進(jìn)行存儲(chǔ),控制上傳模塊II將存儲(chǔ)的教師客戶端回答視音頻通過(guò)WIFI模塊II和無(wú)線路由器II經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)傳輸至服務(wù)器,控制WIFI模塊II和無(wú)線路由器II將“要回答信息”和回答視音頻采集時(shí)間經(jīng)由服務(wù)器傳輸至學(xué)生客戶端的CPU模塊II ;
[0023]所述學(xué)生客戶端包括:
[0024]用于輸入“要提問(wèn)信息”的輸入模塊I ;
[0025]用于采集學(xué)生客戶端提問(wèn)視音頻的視音頻采集模塊I;
[0026]WIFI 模塊 I ;
[0027]無(wú)線路由器I ;
[0028]連接CPU模塊I和視音頻采集模塊I,用于根據(jù)CPU模塊I的控制指令對(duì)視音頻采集模塊I所采集的學(xué)生客戶端提問(wèn)視音頻進(jìn)行壓縮的數(shù)據(jù)壓縮模塊I;
[0029]連接CPU模塊I和WIFI模塊I,用于根據(jù)CPU模塊I的控制指令通過(guò)WIFI模塊I和無(wú)線路由器I經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)從授課視音頻數(shù)據(jù)庫(kù)中下載顯示模塊I所顯示的課程名稱對(duì)應(yīng)的授課視音頻,以及通過(guò)WIFI模塊I和無(wú)線路由器I經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)從存儲(chǔ)模塊II中下載回答視音頻的下載模塊I;[0030] 連接下載模塊1、數(shù)據(jù)壓縮模塊I和CPU模塊I,用于根據(jù)CPU模塊I的控制指令存儲(chǔ)下載模塊I下載的授課視音頻,以及按照學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間作為標(biāo)識(shí)對(duì)壓縮后的學(xué)生客戶端提問(wèn)視音頻進(jìn)行存儲(chǔ)的存儲(chǔ)模塊I;
[0031 ] 連接CPU模塊1、存儲(chǔ)模塊I和WIFI模塊I,用于根據(jù)CPU模塊I的控制指令將存儲(chǔ)模塊I存儲(chǔ)的學(xué)生客戶端提問(wèn)視音頻通過(guò)WIFI模塊I和無(wú)線路由器I經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)傳輸至服務(wù)器的上傳模塊I;
[0032]連接CPU模塊I和存儲(chǔ)模塊I,用于根據(jù)CPU模塊I的控制指令對(duì)存儲(chǔ)模塊I存儲(chǔ)的授課視音頻和回答視音頻進(jìn)行解壓的數(shù)據(jù)解壓模塊I;
[0033]連接CPU模塊I和數(shù)據(jù)解壓模塊I,用于根據(jù)CPU模塊I的控制指令顯示課程名稱,對(duì)數(shù)據(jù)解壓模塊I解壓后的授課視頻和回答音頻進(jìn)行顯示,以及顯示“要回答信息”和回答視音頻采集時(shí)間的顯示模塊I;
[0034]連接CPU模塊I和數(shù)據(jù)解壓模塊I,用于根據(jù)CPU模塊I的控制指令對(duì)數(shù)據(jù)解壓模塊I解壓后的授課音頻和回答音頻進(jìn)行播放的音頻播放模塊I;
[0035]連接輸入模塊1、視音頻采集模塊1、WIFI模塊1、數(shù)據(jù)壓縮模塊1、存儲(chǔ)模塊1、數(shù)據(jù)解壓模塊1、顯示模塊1、音頻播放模塊1、上傳模塊I和下載模塊I,用于接收教師客戶端通過(guò)服務(wù)器傳輸過(guò)來(lái)的課程名稱并控制顯示模塊I顯示,控制下載模塊I通過(guò)WIFI模塊I和無(wú)線路由器I經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)從授課視音頻數(shù)據(jù)庫(kù)中下載該課程名稱對(duì)應(yīng)的授課視音頻,控制存儲(chǔ)模塊I存儲(chǔ)下載模塊I下載的授課視音頻,控制數(shù)據(jù)解壓模塊I對(duì)存儲(chǔ)模塊I存儲(chǔ)的授課視音頻進(jìn)行解壓,控制顯示模塊I和音頻播放模塊I對(duì)解壓后的授課視音頻進(jìn)行顯示和播放,對(duì)授課視音頻是否顯示和播放結(jié)束進(jìn)行判斷,根據(jù)授課視音頻未顯示和播放結(jié)束的判斷結(jié)果對(duì)輸入模塊I是否輸入“要提問(wèn)信息”進(jìn)行判斷,根據(jù)輸入模塊I輸入“要提問(wèn)信息”的判斷結(jié)果控制視音頻采集模塊I采集學(xué)生客戶端提問(wèn)視音頻,控制數(shù)據(jù)壓縮模塊I對(duì)采集的學(xué)生客戶端提問(wèn)視音頻進(jìn)行壓縮,控制存儲(chǔ)模塊I按照學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間作為標(biāo)識(shí)對(duì)壓縮后的學(xué)生客戶端提問(wèn)視音頻進(jìn)行存儲(chǔ),控制上傳模塊I將存儲(chǔ)的學(xué)生客戶端提問(wèn)視音頻通過(guò)WIFI模塊I和無(wú)線路由器I經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)傳輸至服務(wù)器,控制WIFI模塊I和無(wú)線路由器I將“要提問(wèn)信息”、學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間經(jīng)由服務(wù)器傳輸給教師客戶端,控制顯示模塊I顯示“要回答信息”和回答視音頻采集時(shí)間,根據(jù)學(xué)生客戶端ID和回答視音頻采集時(shí)間控制下載模塊I通過(guò)WIFI模塊I和無(wú)線路由器I經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)從存儲(chǔ)模塊II中下載回答視音頻,控制存儲(chǔ)模塊I存儲(chǔ)下載模塊I下載下來(lái)的回答視音頻,控制數(shù)據(jù)解壓模塊I對(duì)存儲(chǔ)的回答視音頻進(jìn)行解壓,控制顯示模塊I和音頻播放模塊I對(duì)解壓后的回答視音頻進(jìn)行顯示和播放的CPU模塊I ;
[0036]進(jìn)一步地,還包括根據(jù)教師客戶端輸入ID和登錄密碼判斷教師客戶端輸入的ID是否具有教師使用權(quán)限,根據(jù)學(xué)生客戶端輸入ID和登錄密碼判斷學(xué)生客戶端輸入的ID是否具有學(xué)生使用權(quán)限的權(quán)限管理模塊;
[0037]進(jìn)一步地,所述學(xué)生客戶端至少有一個(gè)。
[0038]一種教學(xué)互動(dòng)學(xué)習(xí)方法,包括如下步驟:
[0039]S1:開(kāi)始之后,教師通過(guò)輸入模塊III輸入課程名稱,執(zhí)行S2 ;
[0040]S2:CPU模塊II將輸入模塊III輸入的課程名稱通過(guò)WIFI模塊II和無(wú)線路由器II經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)傳輸給中央處理器,執(zhí)行S3 ;[0041]S3:中央處理器將教師客戶端傳輸過(guò)來(lái)的課程名稱經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)通過(guò)無(wú)線路由器I和WIFI模塊I傳輸給CPU模塊I,執(zhí)行S4 ;
[0042]S4 =CPU模塊I控制顯示模塊I顯示課程名稱,并控制下載模塊I通過(guò)WIFI模塊I和無(wú)線路由器I經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)從授課視音頻數(shù)據(jù)庫(kù)中下載該課程名稱對(duì)應(yīng)的授課視音頻,執(zhí)行S5 ;
[0043]S5 =CPU模塊I控制存儲(chǔ)模塊I存儲(chǔ)下載模塊I下載的授課視音頻,執(zhí)行S6 ;
[0044]S6 =CPU模塊I控制數(shù)據(jù)解壓模塊I對(duì)存儲(chǔ)模塊I存儲(chǔ)的授課視音頻進(jìn)行解壓,執(zhí)行S7 ;
[0045]S7 =CPU模塊I控制顯示模塊I和音頻播放模塊I對(duì)解壓后的授課視音頻進(jìn)行顯示和播放,執(zhí)行S8 ;
[0046]S8 =CPU模塊I判斷授課視音頻是否顯示和播放結(jié)束,是則結(jié)束,否則執(zhí)行S9 ;
[0047]S9 =CPU模塊I判斷輸入模塊I是否輸入“要提問(wèn)信息”,是則執(zhí)行S10,否則執(zhí)行
S8;
[0048]SlO =CPU模塊I控制視音頻采集模塊I采集學(xué)生客戶端提問(wèn)視音頻,執(zhí)行Sll ;
[0049]Sll =CPU模塊I控制數(shù)據(jù)壓縮模塊I對(duì)采集的學(xué)生客戶端提問(wèn)視音頻進(jìn)行壓縮,執(zhí)行S12 ;
[0050]S12 =CPU模塊I控制存儲(chǔ)模塊I按照學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間作為標(biāo)識(shí)對(duì)壓縮后的學(xué)生客戶端提問(wèn)視音頻進(jìn)行存儲(chǔ),執(zhí)行S13 ;
[0051]S13 =CPU模塊I控制上傳模塊I將存儲(chǔ)的學(xué)生客戶端提問(wèn)視音頻通過(guò)WIFI模塊I和無(wú)線路由器I經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)傳輸至服務(wù)器,執(zhí)行S14 ;
[0052]S14:中央處理器將學(xué)生客戶端傳輸過(guò)來(lái)的提問(wèn)視音頻同樣按照學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間作為標(biāo)識(shí)存儲(chǔ)至存儲(chǔ)模塊II,執(zhí)行S15 ;
[0053]S15:CPU模塊I控制WIFI模塊I和無(wú)線路由器I將“要提問(wèn)信息”、學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間經(jīng)由服務(wù)器通過(guò)無(wú)線路由器II和WIFI模塊II傳輸至CPU模塊II,執(zhí)行 S16 ;
[0054]S16:CPU模塊II控制顯示模塊II顯示“要提問(wèn)信息”、學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間,執(zhí)行S17 ;
[0055]S17:CPU模塊II根據(jù)學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間控制下載模塊II通過(guò)WIFI模塊II和無(wú)線路由器II經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)從存儲(chǔ)模塊II中下載提問(wèn)視音頻,執(zhí)行S18 ;
[0056]S18 =CPU模塊II控制存儲(chǔ)模塊III存儲(chǔ)下載模塊II下載下來(lái)的提問(wèn)視音頻,執(zhí)行S19 ;
[0057]S19 =CPU模塊II控制數(shù)據(jù)解壓模塊II對(duì)存儲(chǔ)的提問(wèn)視音頻進(jìn)行解壓,執(zhí)行S20 ;
[0058]S20 =CPU模塊II控制顯示模塊II和音頻播放模塊II對(duì)解壓后的提問(wèn)視音頻進(jìn)行顯示和播放,執(zhí)行S21 ;
[0059]S21 =CPU模塊II判斷輸入模塊III是否輸入“要回答信息”,是則執(zhí)行S22,否則執(zhí)行S21 ;
[0060]S22 =CPU模塊II控制視音頻采集模塊II采集教師客戶端回答視音頻,執(zhí)行S23 ;
[0061]S23:CPU模塊II控制數(shù)據(jù)壓縮模塊II對(duì)采集的教師客戶端回答視音頻進(jìn)行壓縮,執(zhí)行S24 ;[0062]S24:CPU模塊II控制存儲(chǔ)模塊III按照回答針對(duì)的學(xué)生客戶端ID和回答視音頻采集時(shí)間作為標(biāo)識(shí)對(duì)壓縮后的教師客戶端回答視音頻進(jìn)行存儲(chǔ),執(zhí)行S25 ;
[0063]S25 =CPU模塊II控制上傳模塊II將存儲(chǔ)的教師客戶端回答視音頻通過(guò)WIFI模塊II和無(wú)線路由器II經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)傳輸至服務(wù)器,執(zhí)行S26 ;
[0064]S26:中央處理器將教師客戶端傳輸過(guò)來(lái)的回答視音頻同樣按照回答針對(duì)的學(xué)生客戶端ID和回答視音頻采集時(shí)間作為標(biāo)識(shí)存儲(chǔ)至存儲(chǔ)模塊II,執(zhí)行S27 ;
[0065]S27:CPU模塊II控制WIFI模塊II和無(wú)線路由器II將“要回答信息”和回答視音頻采集時(shí)間經(jīng)由服務(wù)器通過(guò)無(wú)線路由器I和WIFI模塊I傳輸至CPU模塊I,執(zhí)行S28 ;
[0066]S28 =CPU模塊I控制顯示模塊I顯示“要回答信息”和回答視音頻采集時(shí)間,執(zhí)行S29 ;
[0067]S29 =CPU模塊I根據(jù)學(xué)生客戶端ID和回答視音頻采集時(shí)間控制下載模塊I通過(guò)WIFI模塊I和無(wú)線路由器I經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)從存儲(chǔ)模塊II中下載回答視音頻,執(zhí)行S30 ;
[0068]S30:CPU模塊I控制存儲(chǔ)模塊I存儲(chǔ)下載模塊I下載下來(lái)的回答視音頻,執(zhí)行S31 ;
[0069]S31 =CPU模塊I控制數(shù)據(jù)解壓模塊I對(duì)存儲(chǔ)的回答視音頻進(jìn)行解壓,執(zhí)行S32 ;
[0070]S32 =CPU模塊I控制顯示模塊I和音頻播放模塊I對(duì)解壓后的回答視音頻進(jìn)行顯示和播放,執(zhí)行S8 ;
[0071]進(jìn)一步地,在步驟SI之前還包括如下步驟:
[0072]Al:教師通過(guò)教師客戶端的輸入模塊III輸入ID和登錄密碼,執(zhí)行A2 ;
[0073]A2:權(quán)限管理模塊根據(jù)輸入ID和登錄密碼判斷該教師ID是否具有教師使用權(quán)限,是則執(zhí)行SI,否則執(zhí)行A3;
[0074]A3:中央處理器發(fā)送“此ID沒(méi)有教師使用權(quán)限”提示信息通過(guò)無(wú)線路由器II和WIFI模塊II傳輸給CPU模塊II,執(zhí)行A4 ;
[0075]A4 =CPU模塊II控制顯示模塊II顯示“此ID沒(méi)有教師使用權(quán)限”提示信息,結(jié)束;
[0076]進(jìn)一步地,在步驟S3之前還包括如下步驟:
[0077]B1:學(xué)生通過(guò)學(xué)生客戶端的輸入模塊I輸入ID和登錄密碼,執(zhí)行B2 ;
[0078]B2:權(quán)限管理模塊根據(jù)輸入ID和登錄密碼判斷該學(xué)生ID是否具有學(xué)生使用權(quán)限,是則執(zhí)行S3,否則執(zhí)行B3;
[0079]B3:中央處理器發(fā)送“此ID沒(méi)有學(xué)生使用權(quán)限”提示信息通過(guò)無(wú)線路由器I和WIFI模塊I傳輸給CPU模塊I,執(zhí)行B4 ;
[0080]B4 =CPU模塊I控制顯示模塊I顯示“此ID沒(méi)有學(xué)生使用權(quán)限”提示信息,結(jié)束。
[0081]由于采用了上述技術(shù)方案,本發(fā)明提供的教學(xué)互動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)及方法,通過(guò)利用服務(wù)器中事先預(yù)置的授課視音頻完成授課,當(dāng)學(xué)生在聽(tīng)課過(guò)程中產(chǎn)生疑問(wèn),可以通過(guò)采集學(xué)生客戶端的提問(wèn)視音頻并上傳到服務(wù)器中,教師可以從服務(wù)器中下載學(xué)生上傳到服務(wù)器中的提問(wèn)視音頻,并通過(guò)采集教師客戶端的回答視音頻并上傳到服務(wù)器中,進(jìn)而學(xué)生從服務(wù)器中下載教師上傳到服務(wù)器中的回答視音頻完成互動(dòng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,便于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,同時(shí)方便教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解和監(jiān)督,采用多媒體教學(xué)與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合,解決了學(xué)生只單純的聽(tīng)看授課視音頻,遇到問(wèn)題不能及時(shí)得到解答,學(xué)習(xí)效果不佳的問(wèn)題,同時(shí)只在產(chǎn)生疑問(wèn)和回答問(wèn)題時(shí)才傳輸文件,不用出現(xiàn)一直實(shí)時(shí)在線占用網(wǎng)絡(luò)帶寬,容易出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)擁堵的情況;借助WIFI模塊和無(wú)線路由器,使用范圍廣,學(xué)生和教師可以通過(guò)手機(jī)或平板電腦隨時(shí)隨地進(jìn)行授課聽(tīng)課和疑問(wèn)解答互動(dòng),便于時(shí)間的利用,同時(shí)不受固定地點(diǎn)和時(shí)間限制,且學(xué)生可以根據(jù)自身特點(diǎn)合理安排學(xué)習(xí);另外,由于來(lái)自學(xué)生客戶端的提問(wèn)視音頻和來(lái)自教師客戶端的回答視音頻均按照約定形式存儲(chǔ)在服務(wù)器中,故不需要學(xué)生和教師同時(shí)在線,可以在方便時(shí)從服務(wù)器中下載相應(yīng)的視音頻文件,既便于課堂授課也便于課后輔導(dǎo),如課堂授課時(shí)可以學(xué)生和教師同時(shí)在線,迅速快捷的解決授課過(guò)程中產(chǎn)生的疑問(wèn),如課后輔導(dǎo)時(shí)則學(xué)生可以將隨時(shí)產(chǎn)生的提問(wèn)視音頻上傳到服務(wù)器中,教師可在方便時(shí)下載并上傳回答視音頻;本發(fā)明學(xué)習(xí)效果佳、應(yīng)用范圍廣、適于教育領(lǐng)域廣泛推廣。
【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0082]圖1是本發(fā)明所述系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)框圖;
[0083]圖2、圖3和圖4是本發(fā)明所述方法的流程圖。
【具體實(shí)施方式】
[0084]如圖1所示的一種教學(xué)互動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng),包括學(xué)生客戶端、教師客戶端和通過(guò)網(wǎng)絡(luò)分別連接學(xué)生客戶端和教師客戶端的服務(wù)器;
[0085]所述服務(wù)器包括:
[0086]授課視音頻數(shù)據(jù)庫(kù);
[0087]用于存儲(chǔ)學(xué)生客戶端傳輸過(guò)來(lái)的提問(wèn)視音頻和教師客戶端傳輸過(guò)來(lái)的回答視音頻的存儲(chǔ)模塊II ;
[0088]連接授課視音頻數(shù)據(jù)庫(kù)和存儲(chǔ)模塊II,用于接收教師客戶端傳輸過(guò)來(lái)的課程名稱并經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)通過(guò)無(wú)線路由器I和WIFI模塊I傳輸給CPU模塊I,以及將學(xué)生客戶端傳輸過(guò)來(lái)的提問(wèn)視音頻同樣按照學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間作為標(biāo)識(shí)存儲(chǔ)至存儲(chǔ)模塊II,將教師客戶端傳輸過(guò)來(lái)的回答視音頻同樣按照回答針對(duì)的學(xué)生客戶端ID和回答視音頻采集時(shí)間作為標(biāo)識(shí)存儲(chǔ)至存儲(chǔ)模塊II的中央處理器;
[0089]所述教師客戶端包括:
[0090]用于輸入課程名稱和“要回答信息”的輸入模塊II1:
[0091]連接CPU模塊II,用于根據(jù)CPU模塊II的控制指令采集教師客戶端回答視音頻的視音頻采集模塊II ;
[0092]WIFI 模塊 II ;
[0093]無(wú)線路由器II ;
[0094]連接CPU模塊II和視音頻采集模塊II,用于根據(jù)CPU模塊II的控制指令對(duì)視音頻采集模塊II所采集的教師客戶端回答視音頻進(jìn)行壓縮的數(shù)據(jù)壓縮模塊II ;
[0095]連接CPU模塊II和WIFI模塊II,用于根據(jù)CPU模塊II的控制指令通過(guò)WIFI模塊II和無(wú)線路由器II經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)從存儲(chǔ)模塊II中下載提問(wèn)視音頻的下載模塊II ;
[0096]連接下載模塊I1、數(shù)據(jù)壓縮模塊II和CPU模塊II,用于根據(jù)CPU模塊II的控制指令存儲(chǔ)下載模塊II下載下來(lái)的提問(wèn)視音頻,以及按照回答針對(duì)的學(xué)生客戶端ID和回答視音頻采集時(shí)間作為標(biāo)識(shí)對(duì)壓縮后的教師客戶端回答視音頻進(jìn)行存儲(chǔ)的存儲(chǔ)模塊III;[0097]連接CPU模塊I1、存儲(chǔ)模塊III和WIFI模塊II,用于根據(jù)CPU模塊II的控制指令將存儲(chǔ)模塊III存儲(chǔ)的教師客戶端回答視音頻通過(guò)WIFI模塊II和無(wú)線路由器II經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)傳輸至服務(wù)器的上傳模塊II ;
[0098]連接CPU模塊II和存儲(chǔ)模塊III,用于根據(jù)CPU模塊II的控制指令對(duì)存儲(chǔ)模塊III存儲(chǔ)的提問(wèn)視音頻進(jìn)行解壓的數(shù)據(jù)解壓模塊II ;
[0099]連接CPU模塊II和數(shù)據(jù)解壓模塊II,用于根據(jù)CPU模塊II的控制指令顯示“要提問(wèn)信息”、學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間,以及對(duì)數(shù)據(jù)解壓模塊II解壓后的提問(wèn)視頻進(jìn)行顯示的顯示模塊II ;
[0100]連接CPU模塊II和數(shù)據(jù)解壓模塊II,用于根據(jù)CPU模塊II的控制指令對(duì)數(shù)據(jù)解壓模塊II解壓后的提問(wèn)音頻進(jìn)行播放的音頻播放模塊II;
[0101]連接輸入模塊II1、視音頻采集模塊I1、WIFI模塊I1、數(shù)據(jù)壓縮模塊I1、存儲(chǔ)模塊II1、數(shù)據(jù)解壓模塊I1、顯示模塊I1、音頻播放模塊I1、上傳模塊II和下載模塊II,用于將輸入模塊III輸入的課程名稱通過(guò)WIFI模塊II和無(wú)線路由器II經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)傳輸給中央處理器,接收學(xué)生客戶端經(jīng)由服務(wù)器通過(guò)無(wú)線路由器II和WIFI模塊II傳輸過(guò)來(lái)的“要提問(wèn)信息”、學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間并控制顯示模塊II顯示,根據(jù)學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間控制下載模塊II通過(guò)WIFI模塊II和無(wú)線路由器II經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)從存儲(chǔ)模塊II中下載提問(wèn)視音頻,控制存儲(chǔ)模塊III存儲(chǔ)下載模塊II下載下來(lái)的提問(wèn)視音頻,控制數(shù)據(jù)解壓模塊II對(duì)存儲(chǔ)的提問(wèn)視音頻進(jìn)行解壓,控制顯示模塊II和音頻播放模塊II對(duì)解壓后的提問(wèn)視音頻進(jìn)行顯示和播放,對(duì)輸入模塊III是否輸入“要回答信息”進(jìn)行判斷,根據(jù)輸入模塊III輸入“要回答信息”的判斷結(jié)果控制視音頻采集模塊II采集教師客戶端回答視音頻,控制數(shù)據(jù)壓縮模塊II對(duì)采集的教師客戶端回答視音頻進(jìn)行壓縮,控制存儲(chǔ)模塊III按照回答針對(duì)的學(xué)生客戶端ID和回答視音頻采集時(shí)間作為標(biāo)識(shí)對(duì)壓縮后的教師客戶端回答視音頻進(jìn)行存儲(chǔ),控制上傳模塊II將存儲(chǔ)的教師客戶端回答視音頻通過(guò)WIFI模塊II和無(wú)線路由器II經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)傳輸至服務(wù)器,控制WIFI模塊II和無(wú)線路由器II將“要回答信息”和回答視音頻采集時(shí)間經(jīng)由服務(wù)器傳輸至學(xué)生客戶端的CPU模塊II ;
[0102]所述學(xué)生客戶端包括:
[0103]用于輸入“要提問(wèn)信息”的輸入模塊I ;
[0104]用于采集學(xué)生客戶端提問(wèn)視音頻的視音頻采集模塊I;
[0105]WIFI 模塊 I ;
[0106]無(wú)線路由器I ;
[0107]連接CPU模塊I和視音頻采集模塊I,用于根據(jù)CPU模塊I的控制指令對(duì)視音頻采集模塊I所采集的學(xué)生客戶端提問(wèn)視音頻進(jìn)行壓縮的數(shù)據(jù)壓縮模塊I;
[0108]連接CPU模塊I和WIFI模塊I,用于根據(jù)CPU模塊I的控制指令通過(guò)WIFI模塊I和無(wú)線路由器I經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)從授課視音頻數(shù)據(jù)庫(kù)中下載顯示模塊I所顯示的課程名稱對(duì)應(yīng)的授課視音頻,以及通過(guò)WIFI模塊I和無(wú)線路由器I經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)從存儲(chǔ)模塊II中下載回答視音頻的下載模塊I;
[0109]連接下載模塊1、數(shù)據(jù)壓縮模塊I和CPU模塊I,用于根據(jù)CPU模塊I的控制指令存儲(chǔ)下載模塊I下載的授課視音頻,以及按照學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間作為標(biāo)識(shí)對(duì)壓縮后的學(xué)生客戶端提問(wèn)視音頻進(jìn)行存儲(chǔ)的存儲(chǔ)模塊I;[0110]連接CPU模塊1、存儲(chǔ)模塊I和WIFI模塊I,用于根據(jù)CPU模塊I的控制指令將存儲(chǔ)模塊I存儲(chǔ)的學(xué)生客戶端提問(wèn)視音頻通過(guò)WIFI模塊I和無(wú)線路由器I經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)傳輸至服務(wù)器的上傳模塊I;
[0111]連接CPU模塊I和存儲(chǔ)模塊I,用于根據(jù)CPU模塊I的控制指令對(duì)存儲(chǔ)模塊I存儲(chǔ)的授課視音頻和回答視音頻進(jìn)行解壓的數(shù)據(jù)解壓模塊I;
[0112]連接CPU模塊I和數(shù)據(jù)解壓模塊I,用于根據(jù)CPU模塊I的控制指令顯示課程名稱,對(duì)數(shù)據(jù)解壓模塊I解壓后的授課視頻和回答音頻進(jìn)行顯示,以及顯示“要回答信息”和回答視音頻采集時(shí)間的顯示模塊I;
[0113]連接CPU模塊I和數(shù)據(jù)解壓模塊I,用于根據(jù)CPU模塊I的控制指令對(duì)數(shù)據(jù)解壓模塊I解壓后的授課音頻和回答音頻進(jìn)行播放的音頻播放模塊I;
[0114]連接輸入模塊1、視音頻采集模塊1、WIFI模塊1、數(shù)據(jù)壓縮模塊1、存儲(chǔ)模塊1、數(shù)據(jù)解壓模塊1、顯示模塊1、音頻播放模塊1、上傳模塊I和下載模塊I,用于接收教師客戶端通過(guò)服務(wù)器傳輸過(guò)來(lái)的課程名稱并控制顯示模塊I顯示,控制下載模塊I通過(guò)WIFI模塊I和無(wú)線路由器I經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)從授課視音頻數(shù)據(jù)庫(kù)中下載該課程名稱對(duì)應(yīng)的授課視音頻,控制存儲(chǔ)模塊I存儲(chǔ)下載模塊I下載的授課視音頻,控制數(shù)據(jù)解壓模塊I對(duì)存儲(chǔ)模塊I存儲(chǔ)的授課視音頻進(jìn)行解壓,控制顯示模塊I和音頻播放模塊I對(duì)解壓后的授課視音頻進(jìn)行顯示和播放,對(duì)授課視音頻是否顯示和播放結(jié)束進(jìn)行判斷,根據(jù)授課視音頻未顯示和播放結(jié)束的判斷結(jié)果對(duì)輸入模塊I是否輸入“要提問(wèn)信息”進(jìn)行判斷,根據(jù)輸入模塊I輸入“要提問(wèn)信息”的判斷結(jié)果控制視音頻采集模塊I采集學(xué)生客戶端提問(wèn)視音頻,控制數(shù)據(jù)壓縮模塊I對(duì)采集的學(xué)生客戶端提問(wèn)視音頻進(jìn)行壓縮,控制存儲(chǔ)模塊I按照學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間作為標(biāo)識(shí)對(duì)壓縮后的學(xué)生客戶端提問(wèn)視音頻進(jìn)行存儲(chǔ),控制上傳模塊I將存儲(chǔ)的學(xué)生客戶端提問(wèn)視音頻通過(guò)WIFI模塊I和無(wú)線路由器I經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)傳輸至服務(wù)器,控制WIFI模塊I和無(wú)線路由器I將“要提問(wèn)信息”、學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間經(jīng)由服務(wù)器傳輸給教師客戶端,控制顯示模塊I顯示“要回答信息”和回答視音頻采集時(shí)間,根據(jù)學(xué)生客戶端ID和回答視音頻采集時(shí)間控制下載模塊I通過(guò)WIFI模塊I和無(wú)線路由器I經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)從存儲(chǔ)模塊II中下載回答視音頻,控制存儲(chǔ)模塊I存儲(chǔ)下載模塊I下載下來(lái)的回答視音頻,控制數(shù)據(jù)解壓模塊I對(duì)存儲(chǔ)的回答視音頻進(jìn)行解壓,控制顯示模塊I和音頻播放模塊I對(duì)解壓后的回答視音頻進(jìn)行顯示和播放的CPU模塊I ;
[0115]進(jìn)一步地,還包括根據(jù)教師客戶端輸入ID和登錄密碼判斷教師客戶端輸入的ID是否具有教師使用權(quán)限,根據(jù)學(xué)生客戶端輸入ID和登錄密碼判斷學(xué)生客戶端輸入的ID是否具有學(xué)生使用權(quán)限的權(quán)限管理模塊;
[0116]進(jìn)一步地,所述學(xué)生客戶端至少有一個(gè)。
[0117]如圖2所示的一種教學(xué)互動(dòng)學(xué)習(xí)方法,包括如下步驟:
[0118]S1:開(kāi)始之后,教師通過(guò)輸入模塊III輸入課程名稱,執(zhí)行S2 ;
[0119]S2:CPU模塊II將輸入模塊III輸入的課程名稱通過(guò)WIFI模塊II和無(wú)線路由器II經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)傳輸給中央處理器,執(zhí)行S3 ;
[0120]S3:中央處理器將教師客戶端傳輸過(guò)來(lái)的課程名稱經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)通過(guò)無(wú)線路由器I和WIFI模塊I傳輸給CPU模塊I,執(zhí)行S4 ;
[0121]S4:CPU模塊I控制顯示模塊I顯示課程名稱,并控制下載模塊I通過(guò)WIFI模塊I和無(wú)線路由器I經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)從授課視音頻數(shù)據(jù)庫(kù)中下載該課程名稱對(duì)應(yīng)的授課視音頻,執(zhí)行S5 ;
[0122]S5 =CPU模塊I控制存儲(chǔ)模塊I存儲(chǔ)下載模塊I下載的授課視音頻,執(zhí)行S6 ;
[0123]S6 =CPU模塊I控制數(shù)據(jù)解壓模塊I對(duì)存儲(chǔ)模塊I存儲(chǔ)的授課視音頻進(jìn)行解壓,執(zhí)行S7 ;
[0124]S7 =CPU模塊I控制顯示模塊I和音頻播放模塊I對(duì)解壓后的授課視音頻進(jìn)行顯示和播放,執(zhí)行S8 ;
[0125]S8 =CPU模塊I判斷授課視音頻是否顯示和播放結(jié)束,是則結(jié)束,否則執(zhí)行S9 ;
[0126]S9 =CPU模塊I判斷輸入模塊I是否輸入“要提問(wèn)信息”,是則執(zhí)行S10,否則執(zhí)行
S8;
[0127]SlO =CPU模塊I控制視音頻采集模塊I采集學(xué)生客戶端提問(wèn)視音頻,執(zhí)行Sll ;
[0128]Sll =CPU模塊I控制數(shù)據(jù)壓縮模塊I對(duì)采集的學(xué)生客戶端提問(wèn)視音頻進(jìn)行壓縮,執(zhí)行S12 ;
[0129]S12 =CPU模塊I控制存儲(chǔ)模塊I按照學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間作為標(biāo)識(shí)對(duì)壓縮后的學(xué)生客戶端提問(wèn)視音頻進(jìn)行存儲(chǔ),執(zhí)行S13 ;
[0130]S13 =CPU模塊I控制上傳模塊I將存儲(chǔ)的學(xué)生客戶端提問(wèn)視音頻通過(guò)WIFI模塊I和無(wú)線路由器I經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)傳輸至服務(wù)器,執(zhí)行S14 ;
[0131]S14:中央處理器將學(xué)生客戶端傳輸過(guò)來(lái)的提問(wèn)視音頻同樣按照學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間作為標(biāo)識(shí)存儲(chǔ)至存儲(chǔ)模塊II,執(zhí)行S15 ;
[0132]S15:CPU模塊I控制WIFI模塊I和無(wú)線路由器I將“要提問(wèn)信息”、學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間經(jīng)由服務(wù)器通過(guò)無(wú)線路由器II和WIFI模塊II傳輸至CPU模塊II,執(zhí)行 S16 ;
[0133]S16:CPU模塊II控制顯示模塊II顯示“要提問(wèn)信息”、學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間,執(zhí)行S17 ;
[0134]S17:CPU模塊II根據(jù)學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間控制下載模塊II通過(guò)WIFI模塊II和無(wú)線路由器II經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)從存儲(chǔ)模塊II中下載提問(wèn)視音頻,執(zhí)行S18 ;
[0135]S18 =CPU模塊II控制存儲(chǔ)模塊III存儲(chǔ)下載模塊II下載下來(lái)的提問(wèn)視音頻,執(zhí)行
S19;
[0136]S19 =CPU模塊II控制數(shù)據(jù)解壓模塊II對(duì)存儲(chǔ)的提問(wèn)視音頻進(jìn)行解壓,執(zhí)行S20 ;
[0137]S20 =CPU模塊II控制顯示模塊II和音頻播放模塊II對(duì)解壓后的提問(wèn)視音頻進(jìn)行顯示和播放,執(zhí)行S21 ;
[0138]S21 =CPU模塊II判斷輸入模塊III是否輸入“要回答信息”,是則執(zhí)行S22,否則執(zhí)行
S21;
[0139]S22 =CPU模塊II控制視音頻采集模塊II采集教師客戶端回答視音頻,執(zhí)行S23 ;
[0140]S23:CPU模塊II控制數(shù)據(jù)壓縮模塊II對(duì)采集的教師客戶端回答視音頻進(jìn)行壓縮,執(zhí)行S24 ;
[0141]S24 =CPU模塊II控制存儲(chǔ)模塊III按照回答針對(duì)的學(xué)生客戶端ID和回答視音頻采集時(shí)間作為標(biāo)識(shí)對(duì)壓縮后的教師客戶端回答視音頻進(jìn)行存儲(chǔ),執(zhí)行S25 ;
[0142]S25 =CPU模塊II控制上傳模塊II將存儲(chǔ)的教師客戶端回答視音頻通過(guò)WIFI模塊II和無(wú)線路由器II經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)傳輸至服務(wù)器,執(zhí)行S26 ;
[0143]S26:中央處理器將教師客戶端傳輸過(guò)來(lái)的回答視音頻同樣按照回答針對(duì)的學(xué)生客戶端ID和回答視音頻采集時(shí)間作為標(biāo)識(shí)存儲(chǔ)至存儲(chǔ)模塊II,執(zhí)行S27 ;
[0144]S27:CPU模塊II控制WIFI模塊II和無(wú)線路由器II將“要回答信息”和回答視音頻采集時(shí)間經(jīng)由服務(wù)器通過(guò)無(wú)線路由器I和WIFI模塊I傳輸至CPU模塊I,執(zhí)行S28 ;
[0145]S28 =CPU模塊I控制顯示模塊I顯示“要回答信息”和回答視音頻采集時(shí)間,執(zhí)行
S29;
[0146]S29 =CPU模塊I根據(jù)學(xué)生客戶端ID和回答視音頻采集時(shí)間控制下載模塊I通過(guò)WIFI模塊I和無(wú)線路由器I經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)從存儲(chǔ)模塊II中下載回答視音頻,執(zhí)行S30 ;
[0147]S30:CPU模塊I控制存儲(chǔ)模塊I存儲(chǔ)下載模塊I下載下來(lái)的回答視音頻,執(zhí)行
S31;
[0148]S31 =CPU模塊I控制數(shù)據(jù)解壓模塊I對(duì)存儲(chǔ)的回答視音頻進(jìn)行解壓,執(zhí)行S32 ;
[0149]S32 =CPU模塊I控制顯示模塊I和音頻播放模塊I對(duì)解壓后的回答視音頻進(jìn)行顯示和播放,執(zhí)行S8 ;
[0150]如圖3所示,在步驟SI之前還包括如下步驟:
[0151]Al:教師通過(guò)教師客戶端的輸入模塊III輸入ID和登錄密碼,執(zhí)行A2 ;
[0152]A2:權(quán)限管理模塊根據(jù)輸入ID和登錄密碼判斷該教師ID是否具有教師使用權(quán)限,是則執(zhí)行SI,否則執(zhí)行A3;
[0153]A3:中央處理器發(fā)送“此ID沒(méi)有教師使用權(quán)限”提示信息通過(guò)無(wú)線路由器II和WIFI模塊II傳輸給CPU模塊II,執(zhí)行A4 ;
[0154]A4 =CPU模塊II控制顯示模塊II顯示“此ID沒(méi)有教師使用權(quán)限”提示信息,結(jié)束;
[0155]如圖4所示,在步驟S3之前還包括如下步驟:
[0156]B1:學(xué)生通過(guò)學(xué)生客戶端的輸入模塊I輸入ID和登錄密碼,執(zhí)行B2 ;
[0157]B2:權(quán)限管理模塊根據(jù)輸入ID和登錄密碼判斷該學(xué)生ID是否具有學(xué)生使用權(quán)限,是則執(zhí)行S3,否則執(zhí)行B3;
[0158]B3:中央處理器發(fā)送“此ID沒(méi)有學(xué)生使用權(quán)限”提示信息通過(guò)無(wú)線路由器I和WIFI模塊I傳輸給CPU模塊I,執(zhí)行B4 ;
[0159]B4:CPU模塊I控制顯示模塊I顯示“此ID沒(méi)有學(xué)生使用權(quán)限”提示信息,結(jié)束。
[0160]本發(fā)明所述學(xué)生客戶端至少有一個(gè),實(shí)際使用時(shí),多個(gè)學(xué)生客戶端分別根據(jù)教師客戶端發(fā)送的課程名稱利用下載模塊I通過(guò)WIFI模塊I從服務(wù)器中的授課視音頻數(shù)據(jù)庫(kù)中下載相應(yīng)課程名稱的授課視音頻,服務(wù)器中的授課視音頻數(shù)據(jù)庫(kù)按照不同的課程名稱對(duì)應(yīng)存儲(chǔ)有若干個(gè)授課視音頻,每個(gè)學(xué)生客戶端具有唯一的ID,當(dāng)任一學(xué)生客戶端在觀看授課視音頻的過(guò)程中產(chǎn)生疑問(wèn)均可以通過(guò)輸入模塊I輸入“要提問(wèn)信息”,CPU模塊I根據(jù)輸入模塊I輸入的“要提問(wèn)信息”啟動(dòng)視音頻采集模塊I采集學(xué)生提問(wèn)的視音頻,采集后的視音頻經(jīng)過(guò)壓縮存儲(chǔ)到存儲(chǔ)模塊I,CPU模塊I按照學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間作為標(biāo)識(shí)控制存儲(chǔ)模塊I對(duì)壓縮后的視音頻進(jìn)行存儲(chǔ),比如可以將提問(wèn)視音頻壓縮包文件采用學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間進(jìn)行命名,同樣的,存儲(chǔ)模塊I中存儲(chǔ)的提問(wèn)視音頻通過(guò)上傳模塊I經(jīng)過(guò)WIFI模塊I和無(wú)線路由器I傳輸?shù)椒?wù)器的存儲(chǔ)模塊II中進(jìn)行存儲(chǔ),其也是按照學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間作為標(biāo)識(shí),即多個(gè)學(xué)生客戶端的提問(wèn)視音頻可以通過(guò)作為標(biāo)識(shí)的學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間進(jìn)行區(qū)分,同理,教師客戶端的回答視音頻按照回答針對(duì)的學(xué)生客戶端ID和回答視音頻采集時(shí)間作為標(biāo)識(shí)以便對(duì)不同的回答視音頻進(jìn)行區(qū)分,本發(fā)明通過(guò)利用服務(wù)器中事先預(yù)置的授課視音頻數(shù)據(jù)庫(kù)完成授課,當(dāng)學(xué)生在聽(tīng)課過(guò)程中產(chǎn)生疑問(wèn),可以通過(guò)采集學(xué)生客戶端的提問(wèn)視音頻并上傳到服務(wù)器中,教師可以從服務(wù)器中下載學(xué)生上傳到服務(wù)器中的提問(wèn)視音頻,并通過(guò)采集教師客戶端的回答視音頻并上傳到服務(wù)器中,進(jìn)而學(xué)生從服務(wù)器中下載教師上傳到服務(wù)器中的回答視音頻完成互動(dòng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,便于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,同時(shí)方便教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解和監(jiān)督,采用多媒體教學(xué)與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合,解決了學(xué)生只單純的聽(tīng)看授課視音頻,遇到問(wèn)題不能及時(shí)得到解答,學(xué)習(xí)效果不佳的問(wèn)題,同時(shí)只在產(chǎn)生疑問(wèn)和回答問(wèn)題時(shí)才傳輸文件,不用出現(xiàn)一直實(shí)時(shí)在線占用網(wǎng)絡(luò)帶寬,容易出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)擁堵的情況,本發(fā)明借助WIFI模塊和無(wú)線路由器,使用范圍廣,學(xué)生和教師可以通過(guò)手機(jī)或平板電腦隨時(shí)隨地進(jìn)行授課聽(tīng)課和疑問(wèn)解答互動(dòng),便于時(shí)間的利用,同時(shí)不受固定地點(diǎn)和時(shí)間限制,且學(xué)生可以根據(jù)自身特點(diǎn)合理安排學(xué)習(xí),另外,由于來(lái)自學(xué)生客戶端的提問(wèn)視音頻和來(lái)自教師客戶端的回答視音頻均按照約定形式存儲(chǔ)在服務(wù)器中,故不需要學(xué)生和教師同時(shí)在線,可以在方便時(shí)從服務(wù)器中下載相應(yīng)的視音頻文件,既便于課堂授課也便于課后輔導(dǎo),如課堂授課時(shí)可以學(xué)生和教師同時(shí)在線,迅速快捷的解決授課過(guò)程中產(chǎn)生的疑問(wèn),如課后輔導(dǎo)時(shí)則學(xué)生可以將隨時(shí)產(chǎn)生的提問(wèn)視音頻上傳到服務(wù)器中,教師可在方便時(shí)下載并上傳回答視音頻;采用數(shù)據(jù)壓縮和解壓處理,縮小傳輸文件,提高傳輸速度;采用教師和學(xué)生不同的權(quán)限管理,如只有教師可以設(shè)定課程名稱并傳輸給學(xué)生客戶端,系統(tǒng)規(guī)范可靠,不會(huì)因權(quán)限混亂而出錯(cuò);本發(fā)明學(xué)習(xí)效果佳、應(yīng)用范圍廣、適于教育領(lǐng)域廣泛推廣。
[0161]以上所述,僅為本發(fā)明較佳的【具體實(shí)施方式】,但本發(fā)明的保護(hù)范圍并不局限于此,任何熟悉本【技術(shù)領(lǐng)域】的技術(shù)人員在本發(fā)明揭露的技術(shù)范圍內(nèi),根據(jù)本發(fā)明的技術(shù)方案及其發(fā)明構(gòu)思加以等同替換或改變,都應(yīng)涵蓋在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.一種教學(xué)互動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng),其特征在于包括學(xué)生客戶端、教師客戶端和通過(guò)網(wǎng)絡(luò)分別連接學(xué)生客戶端和教師客戶端的服務(wù)器; 所述服務(wù)器包括: 授課視音頻數(shù)據(jù)庫(kù); 用于存儲(chǔ)學(xué)生客戶端傳輸過(guò)來(lái)的提問(wèn)視音頻和教師客戶端傳輸過(guò)來(lái)的回答視音頻的存儲(chǔ)模塊II; 連接授課視音頻數(shù)據(jù)庫(kù)和存儲(chǔ)模塊II,用于接收教師客戶端傳輸過(guò)來(lái)的課程名稱并經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)通過(guò)無(wú)線路由器I和WIFI模塊I傳輸給CPU模塊I,以及將學(xué)生客戶端傳輸過(guò)來(lái)的提問(wèn)視音頻同樣按照學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間作為標(biāo)識(shí)存儲(chǔ)至存儲(chǔ)模塊II,將教師客戶端傳輸過(guò)來(lái)的回答視音頻同樣按照回答針對(duì)的學(xué)生客戶端ID和回答視音頻采集時(shí)間作為標(biāo)識(shí)存儲(chǔ)至存儲(chǔ)模塊II的中央處理器; 所述教師客戶端包括: 用于輸入課程名稱和“要回答信息”的輸入模塊III: 連接CPU模塊II,用于根據(jù)CPU模塊II的控制指令采集教師客戶端回答視音頻的視音頻采集模塊II ;
WIFI 模塊 II ; 無(wú)線路由器II ; 連接CPU模塊II和視 音頻采集模塊II,用于根據(jù)CPU模塊II的控制指令對(duì)視音頻采集模塊II所采集的教師客戶端回答視音頻進(jìn)行壓縮的數(shù)據(jù)壓縮模塊II ; 連接CPU模塊II和WIFI模塊II,用于根據(jù)CPU模塊II的控制指令通過(guò)WIFI模塊II和無(wú)線路由器II經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)從存儲(chǔ)模塊II中下載提問(wèn)視音頻的下載模塊II ; 連接下載模塊I1、數(shù)據(jù)壓縮模塊II和CPU模塊II,用于根據(jù)CPU模塊II的控制指令存儲(chǔ)下載模塊II下載下來(lái)的提問(wèn)視音頻,以及按照回答針對(duì)的學(xué)生客戶端ID和回答視音頻采集時(shí)間作為標(biāo)識(shí)對(duì)壓縮后的教師客戶端回答視音頻進(jìn)行存儲(chǔ)的存儲(chǔ)模塊III; 連接CPU模塊I1、存儲(chǔ)模塊III和WIFI模塊II,用于根據(jù)CPU模塊II的控制指令將存儲(chǔ)模塊III存儲(chǔ)的教師客戶端回答視音頻通過(guò)WIFI模塊II和無(wú)線路由器II經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)傳輸至服務(wù)器的上傳模塊II ; 連接CPU模塊II和存儲(chǔ)模塊III,用于根據(jù)CPU模塊II的控制指令對(duì)存儲(chǔ)模塊III存儲(chǔ)的提問(wèn)視音頻進(jìn)行解壓的數(shù)據(jù)解壓模塊II; 連接CPU模塊II和數(shù)據(jù)解壓模塊II,用于根據(jù)CPU模塊II的控制指令顯示“要提問(wèn)信息”、學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間,以及對(duì)數(shù)據(jù)解壓模塊II解壓后的提問(wèn)視頻進(jìn)行顯示的顯示模塊II ; 連接CPU模塊II和數(shù)據(jù)解壓模塊II,用于根據(jù)CPU模塊II的控制指令對(duì)數(shù)據(jù)解壓模塊II解壓后的提問(wèn)音頻進(jìn)行播放的音頻播放模塊II; 連接輸入模塊II1、視音頻采集模塊I1、WIFI模塊I1、數(shù)據(jù)壓縮模塊I1、存儲(chǔ)模塊II1、數(shù)據(jù)解壓模塊I1、顯示模塊I1、音頻播放模塊I1、上傳模塊II和下載模塊II,用于將輸入模塊III輸入的課程名稱通過(guò)WIFI模塊II和無(wú)線路由器II經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)傳輸給中央處理器,接收學(xué)生客戶端經(jīng)由服務(wù)器通過(guò)無(wú)線路由器II和WIFI模塊II傳輸過(guò)來(lái)的“要提問(wèn)信息”、學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間并控制顯示模塊II顯示,根據(jù)學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間控制下載模塊II通過(guò)WIFI模塊II和無(wú)線路由器II經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)從存儲(chǔ)模塊II中下載提問(wèn)視音頻,控制存儲(chǔ)模塊III存儲(chǔ)下載模塊II下載下來(lái)的提問(wèn)視音頻,控制數(shù)據(jù)解壓模塊II對(duì)存儲(chǔ)的提問(wèn)視音頻進(jìn)行解壓,控制顯示模塊II和音頻播放模塊II對(duì)解壓后的提問(wèn)視音頻進(jìn)行顯示和播放,對(duì)輸入模塊III是否輸入“要回答信息”進(jìn)行判斷,根據(jù)輸入模塊III輸入“要回答信息”的判斷結(jié)果控制視音頻采集模塊II采集教師客戶端回答視音頻,控制數(shù)據(jù)壓縮模塊II對(duì)采集的教師客戶端回答視音頻進(jìn)行壓縮,控制存儲(chǔ)模塊III按照回答針對(duì)的學(xué)生客戶端ID和回答視音頻采集時(shí)間作為標(biāo)識(shí)對(duì)壓縮后的教師客戶端回答視音頻進(jìn)行存儲(chǔ),控制上傳模塊II將存儲(chǔ)的教師客戶端回答視音頻通過(guò)WIFI模塊II和無(wú)線路由器II經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)傳輸至服務(wù)器,控制WIFI模塊II和無(wú)線路由器II將“要回答信息”和回答視音頻采集時(shí)間經(jīng)由服務(wù)器傳輸至學(xué)生客戶端的CPU模塊II ; 所述學(xué)生客戶端包括: 用于輸入“要提問(wèn)信息”的輸入模塊I ; 用于采集學(xué)生客戶端提問(wèn)視音頻的視音頻采集模塊I; WIFI模塊I ; 無(wú)線路由器I; 連接CPU模塊I和視音頻采集模塊I,用于根據(jù)CPU模塊I的控制指令對(duì)視音頻采集模塊I所采集的學(xué)生客戶端提問(wèn)視音頻進(jìn)行壓縮的數(shù)據(jù)壓縮模塊I; 連接CPU模塊I和WIFI模塊I,用于根據(jù)CPU模塊I的控制指令通過(guò)WIFI模塊I和無(wú)線路由器I經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)從授課視音頻數(shù)據(jù)庫(kù)中下載顯示模塊I所顯示的課程名稱對(duì)應(yīng)的授課視音頻,以及通 過(guò)WIFI模塊I和無(wú)線路由器I經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)從存儲(chǔ)模塊II中下載回答視音頻的下載模塊I; 連接下載模塊1、數(shù)據(jù)壓縮模塊I和CPU模塊I,用于根據(jù)CPU模塊I的控制指令存儲(chǔ)下載模塊I下載的授課視音頻,以及按照學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間作為標(biāo)識(shí)對(duì)壓縮后的學(xué)生客戶端提問(wèn)視音頻進(jìn)行存儲(chǔ)的存儲(chǔ)模塊I; 連接CPU模塊1、存儲(chǔ)模塊I和WIFI模塊I,用于根據(jù)CPU模塊I的控制指令將存儲(chǔ)模塊I存儲(chǔ)的學(xué)生客戶端提問(wèn)視音頻通過(guò)WIFI模塊I和無(wú)線路由器I經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)傳輸至服務(wù)器的上傳模塊I; 連接CPU模塊I和存儲(chǔ)模塊I,用于根據(jù)CPU模塊I的控制指令對(duì)存儲(chǔ)模塊I存儲(chǔ)的授課視音頻和回答視音頻進(jìn)行解壓的數(shù)據(jù)解壓模塊I; 連接CPU模塊I和數(shù)據(jù)解壓模塊I,用于根據(jù)CPU模塊I的控制指令顯示課程名稱,對(duì)數(shù)據(jù)解壓模塊I解壓后的授課視頻和回答音頻進(jìn)行顯示,以及顯示“要回答信息”和回答視音頻采集時(shí)間的顯示模塊I; 連接CPU模塊I和數(shù)據(jù)解壓模塊I,用于根據(jù)CPU模塊I的控制指令對(duì)數(shù)據(jù)解壓模塊I解壓后的授課音頻和回答音頻進(jìn)行播放的音頻播放模塊I; 連接輸入模塊1、視音頻采集模塊1、WIFI模塊1、數(shù)據(jù)壓縮模塊1、存儲(chǔ)模塊1、數(shù)據(jù)解壓模塊1、顯示模塊1、音頻播放模塊1、上傳模塊I和下載模塊I,用于接收教師客戶端通過(guò)服務(wù)器傳輸過(guò)來(lái)的課程名稱并控制顯示模塊I顯示,控制下載模塊I通過(guò)WIFI模塊I和無(wú)線路由器I經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)從授課視音頻數(shù)據(jù)庫(kù)中下載該課程名稱對(duì)應(yīng)的授課視音頻,控制存儲(chǔ)模塊I存儲(chǔ)下載模塊I下載的授課視音頻,控制數(shù)據(jù)解壓模塊I對(duì)存儲(chǔ)模塊I存儲(chǔ)的授課視音頻進(jìn)行解壓,控制顯示模塊I和音頻播放模塊I對(duì)解壓后的授課視音頻進(jìn)行顯示和播放,對(duì)授課視音頻是否顯示和播放結(jié)束進(jìn)行判斷,根據(jù)授課視音頻未顯示和播放結(jié)束的判斷結(jié)果對(duì)輸入模塊I是否輸入“要提問(wèn)信息”進(jìn)行判斷,根據(jù)輸入模塊I輸入“要提問(wèn)信息”的判斷結(jié)果控制視音頻采集模塊I采集學(xué)生客戶端提問(wèn)視音頻,控制數(shù)據(jù)壓縮模塊I對(duì)采集的學(xué)生客戶端提問(wèn)視音頻進(jìn)行壓縮,控制存儲(chǔ)模塊I按照學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間作為標(biāo)識(shí)對(duì)壓縮后的學(xué)生客戶端提問(wèn)視音頻進(jìn)行存儲(chǔ),控制上傳模塊I將存儲(chǔ)的學(xué)生客戶端提問(wèn)視音頻通過(guò)WIFI模塊I和無(wú)線路由器I經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)傳輸至服務(wù)器,控制WIFI模塊I和無(wú)線路由器I將“要提問(wèn)信息”、學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間經(jīng)由服務(wù)器傳輸給教師客戶端,控制顯示模塊I顯示“要回答信息”和回答視音頻采集時(shí)間,根據(jù)學(xué)生客戶端ID和回答視音頻采集時(shí)間控制下載模塊I通過(guò)WIFI模塊I和無(wú)線路由器I經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)從存儲(chǔ)模塊II中下載回答視音頻,控制存儲(chǔ)模塊I存儲(chǔ)下載模塊I下載下來(lái)的回答視音頻,控制數(shù)據(jù)解壓模塊I對(duì)存儲(chǔ)的回答視音頻進(jìn)行解壓,控制顯示模塊I和音頻播放模塊I對(duì)解壓后的回答視音頻進(jìn)行顯示和播放的CPU模塊I。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)互動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng),其特征在于還包括根據(jù)教師客戶端輸入ID和登錄密碼判斷教師客戶端輸入的ID是否具有教師使用權(quán)限,根據(jù)學(xué)生客戶端輸A ID和登錄密碼判斷學(xué)生客戶端輸入的ID是否具有學(xué)生使用權(quán)限的權(quán)限管理模塊。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)互動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng),其特征在于所述學(xué)生客戶端至少有一個(gè)。
4.一種教學(xué)互動(dòng)學(xué)習(xí)方法,其特征在于包括如下步驟: 51:開(kāi)始之后, 教師通過(guò)輸入模塊III輸入課程名稱,執(zhí)行S2 ; 52=CPU模塊II將輸入模塊III輸入的課程名稱通過(guò)WIFI模塊II和無(wú)線路由器II經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)傳輸給中央處理器,執(zhí)行S3 ; S3:中央處理器將教師客戶端傳輸過(guò)來(lái)的課程名稱經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)通過(guò)無(wú)線路由器I和WIFI模塊I傳輸給CPU模塊I,執(zhí)行S4 ; 54=CPU模塊I控制顯示模塊I顯示課程名稱,并控制下載模塊I通過(guò)WIFI模塊I和無(wú)線路由器I經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)從授課視音頻數(shù)據(jù)庫(kù)中下載該課程名稱對(duì)應(yīng)的授課視音頻,執(zhí)行S5 ; 55=CPU模塊I控制存儲(chǔ)模塊I存儲(chǔ)下載模塊I下載的授課視音頻,執(zhí)行S6 ; 56:CPU模塊I控制數(shù)據(jù)解壓模塊I對(duì)存儲(chǔ)模塊I存儲(chǔ)的授課視音頻進(jìn)行解壓,執(zhí)行S7; 57:CPU模塊I控制顯示模塊I和音頻播放模塊I對(duì)解壓后的授課視音頻進(jìn)行顯示和播放,執(zhí)行S8 ; 58:CPU模塊I判斷授課視音頻是否顯示和播放結(jié)束,是則結(jié)束,否則執(zhí)行S9 ; 59=CPU模塊I判斷輸入模塊I是否輸入“要提問(wèn)信息”,是則執(zhí)行S10,否則執(zhí)行S8 ; 510=CPU模塊I控制視音頻采集模塊I采集學(xué)生客戶端提問(wèn)視音頻,執(zhí)行Sll ; 511:CPU模塊I控制數(shù)據(jù)壓縮模塊I對(duì)采集的學(xué)生客戶端提問(wèn)視音頻進(jìn)行壓縮,執(zhí)行S12 ; 512=CPU模塊I控制存儲(chǔ)模塊I按照學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間作為標(biāo)識(shí)對(duì)壓縮后的學(xué)生客戶端提問(wèn)視音頻進(jìn)行存儲(chǔ),執(zhí)行S13 ;513:CPU模塊I控制上傳模塊I將存儲(chǔ)的學(xué)生客戶端提問(wèn)視音頻通過(guò)WIFI模塊I和無(wú)線路由器I經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)傳輸至服務(wù)器,執(zhí)行S14 ; 514:中央處理器將學(xué)生客戶端傳輸過(guò)來(lái)的提問(wèn)視音頻同樣按照學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間作為標(biāo)識(shí)存儲(chǔ)至存儲(chǔ)模塊II,執(zhí)行S15 ; 515=CPU模塊I控制WIFI模塊I和無(wú)線路由器I將“要提問(wèn)信息”、學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間經(jīng)由服務(wù)器通過(guò)無(wú)線路由器II和WIFI模塊II傳輸至CPU模塊II,執(zhí)行S16 ; 516:CPU模塊II控制顯示模塊II顯示“要提問(wèn)信息”、學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間,執(zhí)行S17 ; 517:CPU模塊II根據(jù)學(xué)生客戶端ID和提問(wèn)視音頻采集時(shí)間控制下載模塊II通過(guò)WIFI模塊II和無(wú)線路由器II經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)從存儲(chǔ)模塊II中下載提問(wèn)視音頻,執(zhí)行S18 ; 518:CPU模塊II控制存儲(chǔ)模塊III存儲(chǔ)下載模塊II下載下來(lái)的提問(wèn)視音頻,執(zhí)行S19 ; 519:CPU模塊II控制數(shù)據(jù)解壓模塊II對(duì)存儲(chǔ)的提問(wèn)視音頻進(jìn)行解壓,執(zhí)行S20 ; 520=CPU模塊II控制顯示模塊II和音頻播放模塊II對(duì)解壓后的提問(wèn)視音頻進(jìn)行顯示和播放,執(zhí)行S21 ; 521:CPU模塊II判斷輸入模塊III是否輸入“要回答信息”,是則執(zhí)行S22,否則執(zhí)行S21 ; 522:CPU模塊II控制視音頻采集模塊II采集教師客戶端回答視音頻,執(zhí)行S23 ;
523:CPU模塊II控制數(shù)據(jù)壓縮模塊II對(duì)采集的教師客戶端回答視音頻進(jìn)行壓縮,執(zhí)行S24 ; 524:CPU模塊II控制存儲(chǔ)模塊III按照回答針對(duì)的學(xué)生客戶端ID和回答視音頻采集時(shí)間作為標(biāo)識(shí)對(duì)壓縮后的教師客戶端回答視音頻進(jìn)行存儲(chǔ),執(zhí)行S25 ; 525=CPU模塊II控制上傳模塊II將存儲(chǔ)的教師客戶端回答視音頻通過(guò)WIFI模塊II和無(wú)線路由器II經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)傳輸至服務(wù)器,執(zhí)行S26 ; 526:中央處理器將教師客戶端傳輸過(guò)來(lái)的回答視音頻同樣按照回答針對(duì)的學(xué)生客戶端ID和回答視音頻采集時(shí)間作為標(biāo)識(shí)存儲(chǔ)至存儲(chǔ)模塊II,執(zhí)行S27 ; 527=CPU模塊II控制WIFI模塊II和無(wú)線路由器II將“要回答信息”和回答視音頻采集時(shí)間經(jīng)由服務(wù)器通過(guò)無(wú)線路由器I和WIFI模塊I傳輸至CPU模塊I,執(zhí)行S28 ; 528=CPU模塊I控制顯示模塊I顯示“要回答信息”和回答視音頻采集時(shí)間,執(zhí)行S29 ; 529=CPU模塊I根據(jù)學(xué)生客戶端ID和回答視音頻采集時(shí)間控制下載模塊I通過(guò)WIFI模塊I和無(wú)線路由器I經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)從存儲(chǔ)模塊II中下載回答視音頻,執(zhí)行S30 ; 530:CPU模塊I控制存儲(chǔ)模塊I存儲(chǔ)下載模塊I下載下來(lái)的回答視音頻,執(zhí)行S31 ; 531:CPU模塊I控制數(shù)據(jù)解壓模塊I對(duì)存儲(chǔ)的回答視音頻進(jìn)行解壓,執(zhí)行S32 ; 532:CPU模塊I控制顯示模塊I和音頻播放模塊I對(duì)解壓后的回答視音頻進(jìn)行顯示和播放,執(zhí)行S8。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的一種教學(xué)互動(dòng)學(xué)習(xí)方法,其特征在于在步驟SI之前還包括如下步驟: Al:教師通過(guò)教師客戶端的輸入模塊III輸入ID和登錄密碼,執(zhí)行A2 ; A2:權(quán)限管理模塊根據(jù)輸入ID和登錄密碼判斷該教師ID是否具有教師使用權(quán)限,是則執(zhí)行SI,否則執(zhí)行A3; A3:中央處理器發(fā)送“此ID沒(méi)有教師使用權(quán)限”提示信息通過(guò)無(wú)線路由器II和WIFI模塊II傳輸給CPU模塊II,執(zhí)行A4 ; A4:CPU模塊II控制顯示模塊II顯示“此ID沒(méi)有教師使用權(quán)限”提示信息,結(jié)束。
6.根據(jù)權(quán)利要求4所述的一種教學(xué)互動(dòng)學(xué)習(xí)方法,其特征在于在步驟S3之前還包括如下步驟: B1:學(xué)生通過(guò)學(xué)生客戶端的輸入模塊I輸入ID和登錄密碼,執(zhí)行B2 ; B2:權(quán)限管理模塊根據(jù)輸入ID和登錄密碼判斷該學(xué)生ID是否具有學(xué)生使用權(quán)限,是則執(zhí)行S3,否則執(zhí)行B3 ; B3:中央處理器發(fā)送“此ID沒(méi)有學(xué)生使用權(quán)限”提示信息通過(guò)無(wú)線路由器I和WIFI模塊I傳輸給CPU模塊I,執(zhí)行B4 ; B4:CPU模塊I控制顯 示模塊I顯示“此ID沒(méi)有學(xué)生使用權(quán)限”提示信息,結(jié)束。
【文檔編號(hào)】G09B5/08GK103440790SQ201310419214
【公開(kāi)日】2013年12月11日 申請(qǐng)日期:2013年9月14日 優(yōu)先權(quán)日:2013年9月14日
【發(fā)明者】李賓, 申福龍, 劉守建 申請(qǐng)人:大連聯(lián)達(dá)科技有限公司
網(wǎng)友詢問(wèn)留言 已有0條留言
  • 還沒(méi)有人留言評(píng)論。精彩留言會(huì)獲得點(diǎn)贊!
1
双辽市| 广元市| 眉山市| 夏邑县| 罗田县| 烟台市| 遵义县| 确山县| 武义县| 利川市| 应用必备| 锡林浩特市| 花垣县| 镶黄旗| 青铜峡市| 大竹县| 中超| 鄂尔多斯市| 福鼎市| 荔浦县| 阿坝县| 富民县| 浙江省| 郎溪县| 台州市| 温宿县| 本溪市| 浦县| 册亨县| 鸡东县| 合江县| 灵武市| 塔河县| 黄浦区| 浮山县| 昌黎县| 正宁县| 天柱县| 嘉荫县| 楚雄市| 安国市|