專利名稱：一種多功能組合三角板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種數(shù)學學習用具，特別是一種多功能組合三角板。
背景技術(shù)：
在中學數(shù)學教學過程中，會講授到勾股定理以及三角函數(shù)和反三角函數(shù)，而在講授這些內(nèi)容的時候，由于較為抽象，學生們理解起來非常困難。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型要解決的問題是:提供一種結(jié)構(gòu)簡單、功能多樣的多功能組合三角板。為了解決上述技術(shù)問題，本實用新型的多功能組合三角板，包括板體，所述板體上設有一個量角器，所述量角器的周邊設有一個半圓環(huán)滑槽，所述量角器的圓心處鉸接有第一直尺，所述第一直尺的的另外一端插入于半圓環(huán)滑槽中，所述量角器下方的板體上設有一條橫向滑槽，還包括第二直尺，所述第二直尺的末端插入于橫向滑槽中且垂直于橫向滑槽，所述第一直尺、第二直尺和板體的兩條直角邊上均設有長度刻度，所述量角器上設有角度刻度，所述橫向滑槽的上邊緣也設有長度刻度。本實用新型取得的有益效果是:(I)結(jié)構(gòu)簡單；(2)板體的兩條直角邊上設有長度刻度，因而能測量長度，量角器上設有角度刻度，因而能測量角度；(3)將第一直尺旋轉(zhuǎn)一定角度，然后移動第二直尺，將第二直尺緊靠在第一直尺上，通過讀取第一直尺上的長度刻度、第二直尺上的長度刻度和橫向滑槽上的長度刻度，即可驗證勾股定理、三角函數(shù)和反三角函數(shù)。

圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中:1、板體，2、長度刻度，3、第一直尺，4、半圓環(huán)滑槽，5、量角器，6、角度刻度，7、第二直尺，8、橫向滑槽。
具體實施方式
如圖1所示，本實用新型的多功能組合三角板，包括板體1，所述板體I上設有一個量角器5，所述量角器5的周邊設有一個半圓環(huán)滑槽4，所述量角器5的圓心處鉸接有第一直尺3，所述第一直尺3的的另外一端插入于半圓環(huán)滑槽4中，所述量角器5下方的板體I上設有一條橫向滑槽8，還包括第二直尺7，所述第二直尺7的末端插入于橫向滑槽8中且垂直于橫向滑槽8,所述第一直尺3、第二直尺7和板體I的兩條直角邊上均設有長度刻度2，所述量角器5上設有角度刻度6，所述橫向滑槽8的上邊緣也設有長度刻度2。本實用新型的多功能組合三角板，結(jié)構(gòu)簡單，板體I的兩條直角邊上設有長度刻度2，因而能測量長度，量角器5上設有角度刻度6，因而能測量角度。本實用新型的多功能組合三角板，將第一直尺3旋轉(zhuǎn)一定角度，然后移動第二直尺7，將第二直尺7緊靠在第一直尺3上，通過讀取第一直尺3上的長度刻度2、第二直尺7上的長度刻度2和橫向滑槽8上的長度刻度2，即可驗證勾股定理、三角函數(shù)和反三角函數(shù)。
權(quán)利要求1.一種多功能組合三角板，包括板體(I)，其特征在于:所述板體(I)上設有一個量角器(5)，所述量角器(5)的周邊設有一個半圓環(huán)滑槽(4)，所述量角器(5)的圓心處鉸接有第一直尺(3)，所述第一直尺(3)的的另外一端插入于半圓環(huán)滑槽(4)中，所述量角器(5)下方的板體⑴上設有一條橫向滑槽(8)，還包括第二直尺(7)，所述第二直尺(7)的末端插入于橫向滑槽⑶中且垂直于橫向滑槽(8)，所述第一直尺(3)、第二直尺(7)和板體(I)的兩條直角邊上均設有長度刻度(2)，所述量角器(5)上設有角度刻度￠)，所述橫向滑槽(8)的上邊緣也設有長度刻度(2)。 ·
專利摘要本實用新型公開了一種多功能組合三角板，包括板體，所述板體上設有一個量角器，所述量角器的周邊設有一個半圓環(huán)滑槽，所述量角器的圓心處鉸接有第一直尺，所述第一直尺的的另外一端插入于半圓環(huán)滑槽中，所述量角器下方的板體上設有一條橫向滑槽，還包括第二直尺，所述第二直尺的末端插入于橫向滑槽中且垂直于橫向滑槽，所述第一直尺、第二直尺和板體的兩條直角邊上均設有長度刻度，所述量角器上設有角度刻度，所述橫向滑槽的上邊緣也設有長度刻度。本實用新型取得的有益效果是(1)結(jié)構(gòu)簡單；(2)板體的兩條直角邊上設有長度刻度，因而能測量長度，量角器上設有角度刻度，因而能測量角度；(3)能驗證勾股定理、三角函數(shù)和反三角函數(shù)。
文檔編號B43L7/027GK203063413SQ20132006654
公開日2013年7月17日 申請日期2013年1月7日 優(yōu)先權(quán)日2013年1月7日
發(fā)明者高忠青 申請人:高忠青