專(zhuān)利名稱(chēng)：一種多用途筆洗的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種筆洗，尤其涉及一種多用途筆洗。
背景技術(shù)：
隨著生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越重視文化修養(yǎng)。筆洗也被設(shè)計(jì)的很有文化底蘊(yùn)，但現(xiàn)有的筆洗用途單一，而且在經(jīng)常使用后，筆洗內(nèi)難免產(chǎn)生污垢，影響了美觀(guān)度。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是:針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)存在的不足，提供一種用途廣泛的多用途筆洗。一種多用途筆洗，包括筆洗本體，所述的筆洗本體的外壁和底面上設(shè)有分布均勻的年輪圈，筆洗本體的底面上設(shè)有外表面在同一平面上的外圈底座、內(nèi)圈底座和裝飾區(qū)，夕卜圈底座和內(nèi)圈底座之間形成一個(gè)存放道。作為優(yōu)選，所述的裝飾區(qū)內(nèi)設(shè)置有圖案或者文字。作為優(yōu)選所述的外圈底座和所述的內(nèi)圈底座為圓形圈,夕卜圈底座的內(nèi)徑比內(nèi)圈底座的外徑長(zhǎng)5—15cm。為實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型之目的，采用以下技術(shù)方案予以實(shí)現(xiàn):與現(xiàn)有技術(shù)相比較，本實(shí)用新型的有益效果是:在洗筆時(shí)正面朝上使用，平時(shí)可以底面朝上，這樣既可以遮住長(zhǎng)時(shí)間使用后筆洗內(nèi)殘留的污垢，同時(shí)背面裝飾美觀(guān)，還可以在上面擺放些比如燙的盤(pán)子等，存放道還可以作為小朋友玩耍使用，實(shí)用性強(qiáng)。

`圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2是本實(shí)用新型實(shí)施例筆洗本體I的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
下面根據(jù)附圖1-2對(duì)本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式
做一個(gè)詳細(xì)的說(shuō)明。
實(shí)施例一種多用途筆洗，包括筆洗本體I，所述的筆洗本體I的外壁和底面上設(shè)有分布均勻的年輪圈2，筆洗本體I的底面上設(shè)有外表面在同一平面上的外圈底座3、內(nèi)圈底座4和裝飾區(qū)5，外圈底座3和內(nèi)圈底座4之間形成一個(gè)存放道6。所述的裝飾區(qū)內(nèi)設(shè)置有圖案或者文字，所述的外圈底座3和所述的內(nèi)圈底座4為圓形圈，外圈底座3的內(nèi)徑比內(nèi)圈底座4的外徑長(zhǎng)5—15cm。當(dāng)作筆洗使用過(guò)程中，正面朝上。在平時(shí)擺放可以底面朝上，在筆洗本體I上有年輪圈2和裝飾區(qū)內(nèi)作為裝飾，同時(shí)可以當(dāng)隔熱墊或者墊高片使用，存放道6內(nèi)可以扔色子等，由于有年輪圈2如果是在輪盤(pán)上，色子的滾動(dòng)速度慢，增加了娛樂(lè)性。
權(quán)利要求1.一種多用途筆洗，包括筆洗本體(1)，其特征在于，所述的筆洗本體(1)的外壁和底面上設(shè)有分布均勻的年輪圈(2)，筆洗本體(1)的底面上設(shè)有外表面在同一平面上的外圈底座(3)、內(nèi)圈底座(4)和裝飾區(qū)(5)，外圈底座(3)和內(nèi)圈底座(4)之間形成一個(gè)存放道(6)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多用途筆洗，其特征在于，所述的裝飾區(qū)內(nèi)設(shè)置有圖案或者文字。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多用途筆洗，其特征在于，所述的外圈底座(3)和所述的內(nèi)圈底座(4)為圓形圈，外圈底座(3)的內(nèi)徑比內(nèi)圈底座(4)的外徑長(zhǎng)5 — 15cm。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型涉及一種筆洗，尤其涉及一種多用途筆洗。一種多用途筆洗，包括筆洗本體，所述的筆洗本體的外壁和底面上設(shè)有分布均勻的年輪圈，筆洗本體的底面上設(shè)有外表面在同一平面上的外圈底座、內(nèi)圈底座和裝飾區(qū)，外圈底座和內(nèi)圈底座之間形成一個(gè)存放道。在洗筆時(shí)正面朝上使用，平時(shí)可以底面朝上，這樣既可以遮住長(zhǎng)時(shí)間使用后筆洗內(nèi)殘留的污垢，同時(shí)背面裝飾美觀(guān)，還可以在上面擺放些比如燙的盤(pán)子等，存放道還可以作為小朋友玩耍使用，實(shí)用性強(qiáng)。
文檔編號(hào)B43K13/02GK203093413SQ20132012756
公開(kāi)日2013年7月31日 申請(qǐng)日期2013年3月20日 優(yōu)先權(quán)日2013年3月20日
發(fā)明者吳小萍 申請(qǐng)人:麗水學(xué)院