專利名稱：黑板擦的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種黑板擦，屬于教學(xué)器械領(lǐng)域。
背景技術(shù)：
黑板擦是教師在教學(xué)當(dāng)中的重要工具，普通黑板擦在使用中問題頗多，主要為以下幾點:1、使用過程中粉筆灰隨黑板擦運動彌漫在空氣中，危害師生健康；2、由于教師身高各異，黑板上部常常擦不到；3、教師在擦黑板時由于背對學(xué)生，不便于保持課堂紀(jì)律；4、黑板擦使用后隨處放置，不易尋找。

實用新型內(nèi)容
根據(jù)以上現(xiàn)有技術(shù)中的不足，本實用新型要解決的技術(shù)問題是:提供一種安全衛(wèi)生，擦除范圍廣，方便保持課堂紀(jì)律，容易尋找的黑板擦。本實用新型所述的黑板擦，包括盒體，盒體工作面上設(shè)吸水布和濕布，吸水布和濕布之間設(shè)刮水皮；盒體另一面上設(shè)鏡子、吸盤和進水口。盒體一側(cè)設(shè)伸縮桿，用以增加黑板擦的清除范圍。吸水布呈條狀且平行于刮水皮安裝，吸水效果更好，濕布呈條狀且垂直于刮水皮安裝，能減小摩擦阻力。工作原理及過程:使用時，向進水口內(nèi)注水，手持黑板檫在黑板上滑動清除粉筆灰，濕布將黑板濕潤并擦除掉粉筆灰，刮水皮刮掉大部分的水分，吸水布吸收掉剩余的水分，拉長伸縮桿可以清除黑板上部的粉筆灰，當(dāng)教師在擦黑板時可以通過鏡子觀察同學(xué)們的舉動，黑板擦不用時可以通過吸盤將其吸附在黑板邊框等光滑平面上。本實用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比所具有的有益效果是:本實用新型所述的黑板擦，能避免粉筆灰彌漫在空氣中，安全衛(wèi)生，擦除范圍廣，方便教師保持課堂紀(jì)律，并且存放方便，容易尋找。

圖1是本實用新型實施例正視圖；圖2實本實用新型實施例后視圖。圖中:1、吸水布；2、刮水皮；3、濕布；4、盒體；5、伸縮桿；6、進水口 ；7、鏡子；8、吸盤。
具體實施方式
以下結(jié)合附圖對本實用新型的實施例做進一步描述:[0019]如圖1和圖2所示，本實用新型所述的黑板擦，包括盒體4，盒體4工作面上設(shè)吸水布I和濕布3，吸水布I和濕布3之間設(shè)刮水皮2 ;盒體4另一面上設(shè)鏡子7、吸盤8和進水口 6，盒體4 一側(cè)設(shè)伸縮桿5，吸水布I呈條狀且平行于刮水皮2安裝，濕布3呈條狀且垂直于刮水皮2安裝。使用時，向進水口 6內(nèi)注水，手持黑板檫在黑板上滑動清除粉筆灰，濕布3將黑板濕潤并擦除掉粉筆灰，刮水皮2刮掉大部分的 水分，吸水布I吸收掉剩余的水分，拉長伸縮桿5可以清除黑板上部的粉筆灰，當(dāng)教師在擦黑板時可以通過鏡子7觀察同學(xué)們的舉動，黑板擦不用時可以通過吸盤8將其吸附在黑板邊框等光滑平面上。
權(quán)利要求1.一種黑板擦，包括盒體(4)，其特征在于:盒體(4)工作面上設(shè)吸水布(I)和濕布(3),吸水布(I)和濕布(3)之間設(shè)刮水皮(2);盒體(4)另一面上設(shè)鏡子(7)、吸盤(8)和進水口(6)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的黑板擦，其特征在于:盒體(4)一側(cè)設(shè)伸縮桿(5)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的黑板擦，其特征在于:吸水布(I)呈條狀且平行于刮水皮(2)安裝，濕布(3)呈條狀 且垂直于刮水皮(2)安裝。
專利摘要本實用新型涉及一種黑板擦，屬于教學(xué)器械領(lǐng)域，包括盒體，盒體工作面上設(shè)吸水布和濕布，吸水布和濕布之間設(shè)刮水皮；盒體另一面上設(shè)鏡子、吸盤和進水口，安全衛(wèi)生，擦除范圍廣，方便保持課堂紀(jì)律，容易尋找。
文檔編號B43L21/00GK203110719SQ20132014619
公開日2013年8月7日 申請日期2013年3月28日 優(yōu)先權(quán)日2013年3月28日
發(fā)明者董昕億 申請人:董昕億