專利名稱：日光燈功率因數(shù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種功率因數(shù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，尤其是一種日光燈功率因數(shù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)。
背景技術(shù)：
由于電工部分中的正弦交流電路是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)，很多同學(xué)反映不好理解。而且現(xiàn)有的功率因數(shù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)都是體積較為盤大，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，且不可移動(dòng)式的，給學(xué)生操作帶來很多不便。而且現(xiàn)在多數(shù)師范院校都是將日光燈電路和提高功率因素實(shí)驗(yàn)內(nèi)容相結(jié)合起來完成，要求學(xué)生了解日光燈電路的工作原理，掌握如何安排日光燈電路以及提高電路功率因素的方法和意義。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是提供一種可移動(dòng)式的，體積小，操作簡(jiǎn)單的日光燈功率因數(shù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，方便學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作，能使學(xué)生更容易的理解日光燈功率因數(shù)實(shí)驗(yàn)的工作原理和電工部分中的正弦交流電路。本實(shí)用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是:日光燈功率因數(shù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，包括原理展示板，支撐桿，箱體，手柄，電源插頭，數(shù)據(jù)顯示屏，數(shù)據(jù)顯示屏開關(guān)，箱體支座，電容元件，電阻元件，電感元件，二極管元件，鐵片元件，元件開關(guān)，儲(chǔ)存元件抽屜，總開關(guān)，日光燈架，日光燈。原理展示板安裝在箱體上端，支撐桿連接于箱體上端，手柄安裝在箱體側(cè)面，電源插頭連接在電源上，通過電源線連接于箱體上，數(shù)據(jù)顯示屏設(shè)置在箱體的前端左邊位置，數(shù)據(jù)顯示屏開關(guān)設(shè)置在箱體前端左下方位置，各個(gè)元件都設(shè)置在箱體前端中間位置，元件開關(guān)設(shè)置在箱體前端元件的右邊位置，儲(chǔ)存元件抽屜設(shè)置在箱體前端右下方位置，總開關(guān)設(shè)置在箱體前端左上方位置，箱體支座連接箱體底部，日光燈架通過電源線與箱體連接，日光燈安裝在日光燈架上。優(yōu)選的，原理展示板安裝在箱體上端，能讓使用者更好的理解實(shí)驗(yàn)的操作原理，力口深使用者的印象，讓使用者能將理論與實(shí)踐結(jié)合在一起，數(shù)據(jù)顯示屏和各種元件一起設(shè)置在箱體前端，是為了讓使用者更方便的理解不同元件對(duì)日光燈功率因素的影響。采用上述技術(shù)方案的有益效果在于，本實(shí)用新型使學(xué)生將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中去，用理論指導(dǎo)實(shí)際操作，在實(shí)際操作中鞏固并加深理解所學(xué)理論知識(shí)，逐步提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力并掌握相應(yīng)的操作技能。而且，操作簡(jiǎn)單、攜帶方便，任何教學(xué)場(chǎng)合都可以操作。
以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說明:


圖1為本實(shí)用新型日光燈功率因數(shù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)的整體結(jié)構(gòu)示意圖。本圖中1.原理展示板，2.支撐桿，3.箱體，4.手柄，5.電源插頭，6.數(shù)據(jù)顯示屏，
7.數(shù)據(jù)顯示屏開關(guān),8.箱體支座,91.電容元件,92.電阻元件,93.電感元件,94.二極管元件，95.鐵片元件，10.元件開關(guān)，11.儲(chǔ)存元件抽屜，12.總開關(guān)，13.日光燈架，14.日光燈。
具體實(shí)施方式
如
圖1所示，本實(shí)用新型所設(shè)計(jì)的日光燈功率因數(shù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，包括原理展示板1，支撐桿2，箱體3，手柄4，電源插頭5，數(shù)據(jù)顯示屏6，數(shù)據(jù)顯示屏開關(guān)7，箱體支座8，電容元件91,電阻元件92,電感元件93, 二極管元件94,鐵片元件95,元件開關(guān)10,儲(chǔ)存元件抽屜11,總開關(guān)12，日光燈架13，日光燈14。原理展示板I連接在箱體3上端，支撐桿2連接于箱體3上端，手柄4連接于箱體3側(cè)面，電源插頭5連接在電源上，且通過電源線連接在箱體3上，數(shù)據(jù)顯示屏6設(shè)置在箱體3的前端左邊位置，數(shù)據(jù)顯示屏開7關(guān)設(shè)置在箱體3前端左下方位置，各個(gè)元件都插在箱體3前端中間位置，元件開關(guān)10設(shè)置在箱體3前端元件的右邊位置，儲(chǔ)存元件抽屜11設(shè)置在箱體3前端右下方位置，總開關(guān)12設(shè)置在箱體3前端左上方位置，箱體支座8連接箱體3底部，日光燈架13通過電源線與箱體3相連，日光燈14連接在日光燈架13上。如圖所示的實(shí)施例，當(dāng)電源插頭5接通電源后，開啟總開關(guān)12，同時(shí)開啟數(shù)據(jù)顯示屏開關(guān)7，插上鐵片元件95，開啟相應(yīng)的鐵片元件開關(guān)，日光燈14亮起，此時(shí)，測(cè)試日光燈功率因數(shù)在正常情況下的數(shù)值。如果將鐵片元件換成電容元件91，電阻元件92，電感元件93，二極管元件94，可以得出相應(yīng)的數(shù)據(jù)，從而讓使用理解電容元件91、電阻元件92、電感元件93 二極管元件94對(duì)日光燈功率因素的影響。
權(quán)利要求1.日光燈功率因數(shù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，包括原理展示板(1)，支撐桿(2)，箱體(3)，手柄(4)，電源插頭(5)，數(shù)據(jù)顯示屏(6)，數(shù)據(jù)顯示屏開關(guān)(7)，箱體支座(8)，電容元件(91)，電阻元件(92)，電感元件(93)，二極管元件(94)，鐵片元件(95)，元件開關(guān)(10)，儲(chǔ)存元件抽屜(11)，總開關(guān)(12)，日光燈架(13)，日光燈(14)，原理展示板⑴連接在箱體(3)上端，支撐桿(2)連接于箱體(3)上端，手柄(4)連接于箱體(3)側(cè)面，電源插頭(5)連接在電源上，且通過電源線連接在箱體(3)上，數(shù)據(jù)顯示屏(6)設(shè)置在箱體(3)的前端左邊位置，數(shù)據(jù)顯示屏開(7)關(guān)設(shè)置在箱體(3)前端左下方位置，各個(gè)元件都插在箱體(3)前端中間位置，元件開關(guān)(10)設(shè)置在箱體(3)前端元件的右邊位置，儲(chǔ)存元件抽屜(11)設(shè)置在箱體(3)前端右下方位置，總開關(guān)(12)設(shè)置在箱體(3)前端左上方位置，箱體支座(8)連接箱體(3)底部，日光燈架(13)通 過電源線與箱體(3)相連，日光燈(14)連接在日光燈架(13)上。
專利摘要日光燈功率因數(shù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，包括原理展示板，支撐桿，箱體，手柄，電源插頭，數(shù)據(jù)顯示屏，數(shù)據(jù)顯示屏開關(guān)，箱體支座，電容元件，電阻元件，電感元件，二極管元件，鐵片元件，元件開關(guān)，儲(chǔ)存元件抽屜，總開關(guān)，日光燈架，日光燈。原理展示板連接在箱體上端，電源插頭連接在電源上，且通過電源線連接在箱體上，數(shù)據(jù)顯示屏設(shè)置在箱體的前端左邊位置，數(shù)據(jù)顯示屏開關(guān)設(shè)置在箱體前端左下方位置，各個(gè)元件都插在箱體前端中間位置，儲(chǔ)存元件抽屜設(shè)置在箱體前端右下方位置，總開關(guān)設(shè)置在箱體前端左上方位置，日光燈架通過電源線與箱體相連，日光燈連接在日光燈架上，讓使用者操作方便，攜帶方便，任何教學(xué)場(chǎng)合都可以操作。
文檔編號(hào)G09B23/18GK203165318SQ20132020527
公開日2013年8月28日 申請(qǐng)日期2013年4月7日 優(yōu)先權(quán)日2013年4月7日
發(fā)明者鄭光振, 曹建波, 羅罕頻, 谷益忠, 楊斌, 鄭崴丹, 謝丹丹 申請(qǐng)人:浙江師范大學(xué)