英語(yǔ)學(xué)習(xí)游戲牌的制作方法
【專(zhuān)利摘要】英語(yǔ)學(xué)習(xí)游戲牌，涉及英語(yǔ)學(xué)習(xí)用具，具體涉及用于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的游戲牌。包括箱體、字母組合單元和游戲牌；所述箱體上口處設(shè)置有箱蓋；所述箱體內(nèi)下部縱橫排列設(shè)置有字母組合單元，字母組合單元上面設(shè)置有隔板，隔板上面縱橫排列設(shè)置有游戲牌；所述游戲牌是長(zhǎng)方體結(jié)構(gòu)，游戲牌正面印制有牌面文字或圖案，游戲牌背面有方形的凹槽，凹槽深度為游戲牌厚度的一半，凹槽底部固定有鐵板；所述字母組合單元是長(zhǎng)方體結(jié)構(gòu)，部分字母組合單元正面印制有英文字母，字母組合單元背面嵌有磁鐵塊；若干字母組合單元并排設(shè)置于游戲牌背面的凹槽中，磁鐵塊與鐵板吸合。本實(shí)用新型解決了現(xiàn)有的學(xué)習(xí)英語(yǔ)用游戲牌有特定的英語(yǔ)詞條，不能夠隨意的組合新單詞的問(wèn)題。
【專(zhuān)利說(shuō)明】英語(yǔ)學(xué)習(xí)游戲牌
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及英語(yǔ)學(xué)習(xí)用具，具體涉及用于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的游戲牌。
【背景技術(shù)】
[0002]社會(huì)生活的信息化和經(jīng)濟(jì)的全球化，使英語(yǔ)的重要性日益突出。英語(yǔ)作為最重要的信息載體之一，已成為人類(lèi)生活各個(gè)領(lǐng)域中使用最廣泛的語(yǔ)言。英語(yǔ)教練指出許多國(guó)家在基礎(chǔ)教育發(fā)展戰(zhàn)略中，都把英語(yǔ)教育作為公民素質(zhì)教育的重要組成部分，并將其擺在突出的地位，而英語(yǔ)教練也為廣大公民指出了英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和技巧。
[0003]英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧:學(xué)習(xí)英語(yǔ)貴在堅(jiān)持，找到適合自己的方法，多運(yùn)用多溫故。具體學(xué)習(xí)方法包括:1.詞匯:詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)很重要的一部分，但是不要死記硬背，最好聯(lián)系例句，這樣對(duì)記憶也有很好的幫助。2.聽(tīng)力:建議精聽(tīng)略聽(tīng)相結(jié)合，要聽(tīng)寫(xiě)，邊聽(tīng)邊默。3.作文:多關(guān)注語(yǔ)法，多看些外國(guó)文章。4.閱讀:報(bào)紙；精讀加速讀。5.口語(yǔ):找個(gè)同伴和你一起說(shuō)英語(yǔ)，在實(shí)際應(yīng)用中不斷提高自己的英語(yǔ)水平。
[0004]目前，英語(yǔ)學(xué)習(xí)用品主要有書(shū)以及音像制品等，這些用品各有特色，在人們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中發(fā)揮了很大的作用。但是，上述學(xué)習(xí)英語(yǔ)用品，難度還是比較大的，特別是對(duì)于初學(xué)者，學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難更為突出。其主要原因是與學(xué)習(xí)興趣關(guān)系很大，如果能采取學(xué)生們喜歡的方式，就會(huì)收到滿意的效果。而學(xué)生們最喜歡的事莫過(guò)于游戲，如果把一種游戲用品作為英語(yǔ)知識(shí)的載體，讓學(xué)生們?cè)谟螒虻倪^(guò)程中輕松自然地進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，會(huì)有很好的學(xué)習(xí)效果。
[0005]中國(guó)專(zhuān)利文獻(xiàn)ZL02280707.1公開(kāi)一種“英語(yǔ)學(xué)習(xí)游戲牌”，其技術(shù)特點(diǎn)是:牌的主體是一種由長(zhǎng)寬高構(gòu)成的板塊，在板塊的正面右邊上段嵌有凸起的英文字母，在板塊的中部設(shè)有英語(yǔ)單詞欄，欄內(nèi)裝嵌著印有英語(yǔ)單詞的薄條。所說(shuō)的英語(yǔ)單詞欄里的簿條上印有微凸的英語(yǔ)單詞和下凹的圖文注釋。該專(zhuān)利的缺點(diǎn)是，游戲牌有特定的英語(yǔ)詞條，不能夠隨意的組合新單詞。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0006]本實(shí)用新型提供英語(yǔ)學(xué)習(xí)游戲牌，本實(shí)用新型解決了現(xiàn)有的學(xué)習(xí)英語(yǔ)用游戲牌有特定的英語(yǔ)詞條，不能夠隨意的組合新單詞的問(wèn)題。
[0007]為解決上述問(wèn)題，本實(shí)用新型采用如下技術(shù)方案:英語(yǔ)學(xué)習(xí)游戲牌，包括箱體2、字母組合單元5和游戲牌7 ；
[0008]所述箱體2上口處設(shè)置有箱蓋1，箱蓋I是平板式結(jié)構(gòu)，箱蓋I側(cè)邊與箱體2上口的后側(cè)邊連接，箱體2上口前側(cè)兩個(gè)角的位置嵌入有鐵片4，箱蓋I前側(cè)邊兩個(gè)角的位置固定有圓磁鐵3，箱蓋I蓋于箱體2上面，圓磁鐵3與鐵片4相互吸合；
[0009]所述箱體內(nèi)下部縱橫排列設(shè)置有字母組合單元5，字母組合單元5上面設(shè)置有隔板6，隔板6上面縱橫排列設(shè)置有游戲牌7 ；
[0010]所述游戲牌7是長(zhǎng)方體結(jié)構(gòu)，游戲牌7正面印制有牌面文字或圖案8，游戲牌7背面有方形的凹槽9，凹槽9深度為游戲牌7厚度的一半，凹槽9底部固定有鐵板10 ；
[0011 ] 所述字母組合單元5是長(zhǎng)方體結(jié)構(gòu)，部分字母組合單元5正面印制有英文字母11，字母組合單元5背面嵌有磁鐵塊12 ；
[0012]若干字母組合單元5并排設(shè)置于游戲牌7背面的凹槽9中，磁鐵塊12與鐵板10吸合。
[0013]本實(shí)用新型優(yōu)點(diǎn):(I)采用箱體收納字母組合單元和游戲牌，使用方便；(2)在游戲牌背面可以隨意組合構(gòu)成不同的字母，最大限度的擴(kuò)展學(xué)習(xí)的內(nèi)容；(3)采用磁鐵吸合結(jié)構(gòu)，方便更換字母組合單元。
【專(zhuān)利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0014]圖1是本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖；
[0015]圖2是游戲牌背面結(jié)構(gòu)示意圖；
[0016]圖3是游戲牌正面的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0017]圖4是游戲牌的使用狀態(tài)圖；
[0018]圖5是字母組合單元的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0019]圖中符號(hào)說(shuō)明:箱蓋1、箱體2、圓磁鐵3、鐵片4、字母組合單元5、隔板6、游戲牌7、牌面文字或圖案8、凹槽9、鐵板10、英文字母11、磁鐵塊12。
【具體實(shí)施方式】
[0020]下面用最佳的實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型做詳細(xì)的說(shuō)明。
[0021]如圖1-5所示，英語(yǔ)學(xué)習(xí)游戲牌，包括箱體2、字母組合單元5和游戲牌7 ；
[0022]所述箱體2上口處設(shè)置有箱蓋1，箱蓋I是平板式結(jié)構(gòu)，箱蓋I側(cè)邊與箱體2上口的后側(cè)邊連接，箱體2上口前側(cè)兩個(gè)角的位置嵌入有鐵片4，箱蓋I前側(cè)邊兩個(gè)角的位置固定有圓磁鐵3，箱蓋I蓋于箱體2上面，圓磁鐵3與鐵片4相互吸合；
[0023]所述箱體內(nèi)下部縱橫排列設(shè)置有字母組合單元5，字母組合單元5上面設(shè)置有隔板6，隔板6上面縱橫排列設(shè)置有游戲牌7 ；
[0024]所述游戲牌7是長(zhǎng)方體結(jié)構(gòu)，游戲牌7正面印制有牌面文字或圖案8，游戲牌7背面有方形的凹槽9，凹槽9深度為游戲牌7厚度的一半，凹槽9底部固定有鐵板10 ；
[0025]所述字母組合單元5是長(zhǎng)方體結(jié)構(gòu)，部分字母組合單元5正面印制有英文字母11，字母組合單元5背面嵌有磁鐵塊12 ；
[0026]若干字母組合單元5并排設(shè)置于游戲牌7背面的凹槽9中，磁鐵塊12與鐵板10吸合。不同的字母組合單元5進(jìn)行組合構(gòu)成某一單詞，字母少的單詞，可以用沒(méi)有印制字母的白板填充。
[0027]字母組合單元5正面凸出于游戲牌7凹槽周邊之上。這樣便于更換字母組合單元5，擴(kuò)展單詞組合數(shù)量。
[0028]在游戲牌7表面印制有牌面文字或圖案8的位置是向下凹陷結(jié)構(gòu)。在字母組合單元5表面印制有英文字母11的位置是向下凹陷結(jié)構(gòu)。便于人們用手觸摸，識(shí)別牌面或字母。
[0029]使用時(shí)，游戲者根據(jù)需要，在游戲牌背面組合構(gòu)成不同單詞，游戲牌正面的牌面文字或圖案為麻將牌圖案或其它圖案。游戲者可以采用麻將牌的玩法，游戲牌背面有單詞，在玩的同時(shí)可以記憶單詞，記詞多的人，知曉對(duì)方牌的數(shù)量多，取勝機(jī)會(huì)就多。本實(shí)用新型也可以采用記詞翻牌的玩法，達(dá)到記憶英語(yǔ)單詞的目的。在一批單詞全部記熟后，可以更換游戲牌背面的單詞組合。
[0030]最后應(yīng)說(shuō)明的是:顯然，上述實(shí)施例僅僅是為清楚地說(shuō)明本實(shí)用新型所作的舉例，而并非對(duì)實(shí)施方式的限定。對(duì)于所屬領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，在上述說(shuō)明的基礎(chǔ)上還可以做出其它不同形式的變化或變動(dòng)。這里無(wú)需也無(wú)法對(duì)所有的實(shí)施方式予以窮舉。而由此所引申出的顯而易見(jiàn)的變化或變動(dòng)仍處于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之中。
【權(quán)利要求】
1.英語(yǔ)學(xué)習(xí)游戲牌，其特征在于，包括箱體(2)、字母組合單元(5)和游戲牌(7)； 所述箱體(2)上口處設(shè)置有箱蓋(I)，箱蓋(I)是平板式結(jié)構(gòu)，箱蓋(I)側(cè)邊與箱體(2)上口的后側(cè)邊連接，箱體⑵上口前側(cè)兩個(gè)角的位置嵌入有鐵片(4)，箱蓋⑴前側(cè)邊兩個(gè)角的位置固定有圓磁鐵(3)，箱蓋(I)蓋于箱體(2)上面，圓磁鐵(3)與鐵片(4)相互吸合； 所述箱體內(nèi)下部縱橫排列設(shè)置有字母組合單元(5)，字母組合單元(5)上面設(shè)置有隔板(6)，隔板(6)上面縱橫排列設(shè)置有游戲牌(7)； 所述游戲牌(7)是長(zhǎng)方體結(jié)構(gòu)，游戲牌(7)正面印制有牌面文字或圖案(8)，游戲牌(7)背面有方形的凹槽(9)，凹槽(9)深度為游戲牌(7)厚度的一半，凹槽(9)底部固定有鐵板(10)； 所述字母組合單元(5)是長(zhǎng)方體結(jié)構(gòu)，部分字母組合單元(5)正面印制有英文字母(11)，字母組合單元(5)背面嵌有磁鐵塊(12)； 若干字母組合單元(5)并排設(shè)置于游戲牌(7)背面的凹槽(9)中，磁鐵塊(12)與鐵板(10)吸合。
2.如權(quán)利要求1所述英語(yǔ)學(xué)習(xí)游戲牌，其特征在于，字母組合單元(5)正面凸出于游戲牌(7)凹槽周邊之上。
3.如權(quán)利要求1所述英語(yǔ)學(xué)習(xí)游戲牌，其特征在于，在游戲牌(7)表面印制有牌面文字或圖案(8)的位置是向下凹陷結(jié)構(gòu)。
4.如權(quán)利要求1所述英語(yǔ)學(xué)習(xí)游戲牌，其特征在于，在字母組合單元(5)表面印制有英文字母(11)的位置是向下凹陷結(jié)構(gòu)。
【文檔編號(hào)】G09B1/08GK203552481SQ201320792579
【公開(kāi)日】2014年4月16日 申請(qǐng)日期:2013年11月27日 優(yōu)先權(quán)日:2013年11月27日
【發(fā)明者】賈志穎, 黃路路, 婁漫漫 申請(qǐng)人:哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院