一種大學(xué)英語雙向譯讀聽寫練習(xí)裝置制造方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種大學(xué)英語雙向譯讀聽寫練習(xí)裝置，在面板上設(shè)有的上開孔內(nèi)固定有揚(yáng)聲器、微處理和存儲(chǔ)器，在其下固定有液晶顯示器，在液晶顯示器左側(cè)的凹槽內(nèi)固定有左掛柱，并在凹槽下邊的六個(gè)凹槽內(nèi)分別連接有確認(rèn)鍵、+號(hào)鍵、-號(hào)鍵、發(fā)音鍵、漢語單詞鍵、復(fù)位鍵，在液晶顯示器右側(cè)凹槽內(nèi)固定有右掛柱，在液晶顯示器下邊固定有帶英文書寫字母線黑板，在其下設(shè)有的二十六個(gè)凹槽內(nèi)從左至右依次連接有二十六個(gè)帶英文字母按鍵，在其下依次對(duì)應(yīng)設(shè)有二十六個(gè)小開孔內(nèi)分別連接有置有帶英文單詞掛板的小掛板箱，在其下設(shè)有的大開孔內(nèi)分別連接有置有帶漢語單詞掛板的大掛板箱?？梢詫?shí)現(xiàn)大學(xué)英語單詞雙向譯、讀、聽、寫練習(xí)，是一種方便適用的英語教學(xué)教具。
【專利說明】—種大學(xué)英語雙向譯讀聽寫練習(xí)裝置
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種練習(xí)裝置，尤其涉及一種大學(xué)英語雙向譯讀聽寫練習(xí)裝置，屬于外語教學(xué)教具【技術(shù)領(lǐng)域】。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展，與世界各國(guó)交往日益增多，學(xué)習(xí)外語特別是英語越來越重要，要想學(xué)好外語不是一件很容易的事情，特別是在校大學(xué)生，學(xué)好英語的關(guān)鍵是掌握大學(xué)英語全部英語單詞，掌握英語單詞的關(guān)鍵是譯、讀、聽、寫反復(fù)練習(xí)，研究制作一種這樣的英語教學(xué)教具十分必要。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]為了解決上述問題，本實(shí)用新型的目的在于提供一種大學(xué)英語雙向譯讀聽寫練習(xí)裝置，它是將大學(xué)英語教科書上全部單詞英語按字母排列順序儲(chǔ)存在存儲(chǔ)器內(nèi)并制作成帶英文單詞的掛板放置在小掛板箱內(nèi)，將其對(duì)應(yīng)翻譯過來的漢語單詞全部制作成帶漢語單詞的掛板并放置在大掛板箱內(nèi)，通過教師輔導(dǎo)練習(xí)，個(gè)人單獨(dú)練習(xí)，特別是同學(xué)門互動(dòng)練習(xí)，可以迅速有效的掌握大學(xué)英語全部單詞，為進(jìn)一步學(xué)好英語打下良好基礎(chǔ)。
[0004]本實(shí)用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是:一種大學(xué)英語雙向譯讀聽寫練習(xí)裝置，它是由支腿、面板、帶英文書寫字母線黑板、帶英文單詞掛板、小掛板箱、帶漢語單詞掛板、大掛板箱、前板、后板、液晶顯示器、微處理、存儲(chǔ)器、揚(yáng)聲器、帶英文字母按鍵、確認(rèn)鍵、+號(hào)鍵、-號(hào)鍵、發(fā)音鍵、漢語單詞鍵、復(fù)位鍵、左掛柱、右掛柱組成，在面板的下邊左右分別連接一個(gè)支腿，在面板上邊中間設(shè)有上開孔，在上開孔的前后各連接一個(gè)前板、后板，在前板上固定有揚(yáng)聲器，在上開孔內(nèi)固定有微處理和存儲(chǔ)器，在上開孔下邊的面板上的凹槽內(nèi)固定有液晶顯示器，在液晶顯示器左側(cè)面板上設(shè)有的凹槽內(nèi)固定有左掛柱，并在凹槽下邊的面板上設(shè)有的六個(gè)凹槽內(nèi)分別連接有確認(rèn)鍵、+號(hào)鍵、-號(hào)鍵、發(fā)音鍵、漢語單詞鍵、復(fù)位鍵，在液晶顯示器右側(cè)面板上設(shè)有的凹槽內(nèi)固定有右掛柱，在液晶顯示器下邊的面板上設(shè)有的凹槽內(nèi)固定有帶英文書寫字母線黑板，在帶英文書寫字母線黑板下邊的面板上設(shè)有二十六個(gè)凹槽，在二十六個(gè)凹槽內(nèi)從左至右依次連接有二十六個(gè)帶英文字母按鍵，在二十六個(gè)帶英文字母按鍵下邊的面板上依次對(duì)應(yīng)設(shè)有二十六個(gè)小開孔，在小開孔內(nèi)分別連接有小掛板箱，在小掛板箱內(nèi)置有帶英文單詞掛板，在小開孔下面的面板上設(shè)有大開孔，在大開孔內(nèi)分別連接有大掛板箱，在大掛板箱內(nèi)置有帶漢語單詞掛板。液晶顯示器、存儲(chǔ)器、揚(yáng)聲器、二十六個(gè)帶英文字母按鍵、確認(rèn)鍵、+號(hào)鍵、-號(hào)鍵、發(fā)音鍵、漢語單詞鍵、復(fù)位鍵分別與微處理電連接。所述的帶英文單詞掛板上設(shè)有小掛孔。所述的帶漢語單詞掛板上設(shè)有大掛孔。
[0005]本實(shí)用新型的有益效果是:是將大學(xué)英語教科書上全部單詞英語按字母排列順序儲(chǔ)存在存儲(chǔ)器內(nèi)并制作成帶英文單詞的掛板放置在小掛板箱內(nèi)，將其對(duì)應(yīng)翻譯過來的漢語單詞全部制作成帶漢語單詞的掛板并放置在大掛板箱內(nèi)，通過掛板、黑板、按鍵、微處理器、液晶顯示器、揚(yáng)聲器實(shí)現(xiàn)大學(xué)英語單詞雙向譯、讀、聽、寫練習(xí)，應(yīng)用該裝置通過教師輔導(dǎo)練習(xí)，個(gè)人單獨(dú)練習(xí)，特別是同學(xué)門互動(dòng)練習(xí)，可以迅速有效的使同學(xué)們掌握大學(xué)英語全部單詞，是一種方便適用的英語教學(xué)教具。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0006]下面結(jié)合附圖和【具體實(shí)施方式】對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步說明。
[0007]圖1是本實(shí)用新型一種大學(xué)英語雙向譯讀聽寫練習(xí)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0008]圖2是圖1的側(cè)視結(jié)構(gòu)示意圖。
[0009]圖3是圖1的A— A剖視結(jié)構(gòu)示意圖。
[0010]圖4是圖1的B— B剖視結(jié)構(gòu)示意圖。
[0011]圖5是圖1的C一C剖視結(jié)構(gòu)示意圖。
[0012]附圖標(biāo)記:
[0013]1、支腿2、面板3、帶英文書寫字母線黑板4、帶英文單詞掛板
[0014]5、小掛板箱6、帶漢語單詞掛板7、大掛板箱8、前板9、后板
[0015]10、液晶顯不器11、微處理器12、存儲(chǔ)器 13、揚(yáng)聲器
[0016]14、帶英文字母按鍵15、確認(rèn)鍵16、+號(hào)鍵17、-號(hào)鍵18、發(fā)音鍵
[0017]19、漢語單詞鍵20、復(fù)位鍵21、左掛柱22、右掛柱
[0018]23、小開孔24、大開孔25、上開孔26、小掛孔27、大掛孔。
【具體實(shí)施方式】
[0019]請(qǐng)參閱圖1至圖5，一種大學(xué)英語雙向譯讀聽寫練習(xí)裝置，它是由支腿、面板、帶英文書寫字母線黑板、帶英文單詞掛板、小掛板箱、帶漢語單詞掛板、大掛板箱、前板、后板、液晶顯示器、微處理、存儲(chǔ)器、揚(yáng)聲器、帶英文字母按鍵、確認(rèn)鍵、+號(hào)鍵、-號(hào)鍵、發(fā)音鍵、漢語單詞鍵、復(fù)位鍵、左掛柱、右掛柱組成，在面板2的下邊左右分別連接一個(gè)支腿1，在面板2上邊中間設(shè)有上開孔25,在上開孔25的前后各連接一個(gè)前板8、后板9,在前板8上固定有揚(yáng)聲器13，在上開孔25內(nèi)固定有微處理11和存儲(chǔ)器12，在上開孔25下邊的面板2上的凹槽內(nèi)固定有液晶顯不器10,在液晶顯不器10左側(cè)面板2上設(shè)有的凹槽內(nèi)固定有左掛柱21,并在凹槽下邊的面板2上設(shè)有的六個(gè)凹槽內(nèi)分別連接有確認(rèn)鍵15、+號(hào)鍵16、-號(hào)鍵17、發(fā)音鍵18、漢語單詞鍵19、復(fù)位鍵20，在液晶顯示器10右側(cè)面板2上設(shè)有的凹槽內(nèi)固定有右掛柱22，在液晶顯示器10下邊的面板2上設(shè)有的凹槽內(nèi)固定有帶英文書寫字母線黑板3，在帶英文書寫字母線黑板3下邊的面板2上設(shè)有二十六個(gè)凹槽，在二十六個(gè)凹槽內(nèi)從左至右依次連接有二十六個(gè)帶英文字母按鍵14，在二十六個(gè)帶英文字母按鍵14下邊的面板2上依次對(duì)應(yīng)設(shè)有二十六個(gè)小開孔23，在小開孔23內(nèi)分別連接有小掛板箱5，在小掛板箱5內(nèi)置有帶英文單詞掛板4，在小開孔23下面的面板2上設(shè)有大開孔24，在大開孔24內(nèi)分別連接有大掛板箱7，在大掛板箱7內(nèi)置有帶漢語單詞掛板6。液晶顯示器10、存儲(chǔ)器12、揚(yáng)聲器13、二十六個(gè)帶英文字母按鍵14、確認(rèn)鍵15、+號(hào)鍵16、-號(hào)鍵17、發(fā)音鍵18、漢語單詞鍵19、復(fù)位鍵20分別與微處理11電連接。所述的帶英文單詞掛板4上設(shè)有小掛孔26。所述的帶漢語單詞掛板6上設(shè)有大掛孔27。
[0020]使用方法:一，漢譯英練習(xí)，在大掛板箱7內(nèi)任意抽取一只帶漢語單詞掛板6，通過其大掛孔27掛在面板2的右掛柱22上，對(duì)其進(jìn)行漢譯英練習(xí)，方法有兩種，一是直接在二十六個(gè)小掛板箱5內(nèi)找出對(duì)應(yīng)的帶英文單詞掛板4，通過其小掛孔26掛在面板2的左掛柱21上，二是通過二十六個(gè)帶英文字母按鍵14，在液晶顯示器10上顯示翻譯后的英文單詞，通過揚(yáng)聲器13發(fā)音，在帶英文書寫字母線黑板3上練習(xí)書寫英文單詞。二，英譯漢練習(xí)，方法有兩種，在二十六個(gè)小掛板箱5內(nèi)任意抽取一只帶英文單詞掛板4,通過其小掛孔26掛在面板2的左掛柱21，再在大掛板箱7內(nèi)找出對(duì)應(yīng)的帶漢語單詞掛板6，對(duì)其進(jìn)行英譯漢練習(xí)，或是任意按動(dòng)二十六個(gè)帶英文字母按鍵14中一個(gè)，該字母顯示在液晶顯示器10上，通過確認(rèn)鍵15、+號(hào)鍵16、-號(hào)鍵17可以選擇出所有該字母開頭的英文單詞，選擇出一個(gè)需要練習(xí)的英文單詞后，通過發(fā)音鍵18使揚(yáng)聲器13發(fā)音，通過漢語單詞鍵19使其譯成的漢語單詞也顯示在液晶顯示器10上，通過復(fù)位鍵20可以從新選擇需要練習(xí)的英文單詞進(jìn)行任意英文單詞的譯讀聽寫練習(xí)。
【權(quán)利要求】
1.一種大學(xué)英語雙向譯讀聽寫練習(xí)裝置，它是由支腿、面板、帶英文書寫字母線黑板、帶英文單詞掛板、小掛板箱、帶漢語單詞掛板、大掛板箱、前板、后板、液晶顯示器、微處理、存儲(chǔ)器、揚(yáng)聲器、帶英文字母按鍵、確認(rèn)鍵、+號(hào)鍵、-號(hào)鍵、發(fā)音鍵、漢語單詞鍵、復(fù)位鍵、左掛柱、右掛柱組成，其特征在于:在面板(2)的下邊左右分別連接一個(gè)支腿(1)，在面板(2)上邊中間設(shè)有上開孔(25),在上開孔(25)的前后各連接一個(gè)前板(8)、后板(9),在前板(8)上固定有揚(yáng)聲器(13)，在上開孔(25)內(nèi)固定有微處理(11)和存儲(chǔ)器(12)，在上開孔(25)下邊的面板(2)上的凹槽內(nèi)固定有液晶顯示器(10)，在液晶顯示器(10)左側(cè)面板(2)上設(shè)有的凹槽內(nèi)固定有左掛柱(21)，并在凹槽下邊的面板(2)上設(shè)有的六個(gè)凹槽內(nèi)分別連接有確認(rèn)鍵(15)、+號(hào)鍵(16)、-號(hào)鍵(17)、發(fā)音鍵(18),漢語單詞鍵(19)、復(fù)位鍵(20)，在液晶顯示器(10)右側(cè)面板(2)上設(shè)有的凹槽內(nèi)固定有右掛柱(22)，在液晶顯示器(10)下邊的面板(2)上設(shè)有的凹槽內(nèi)固定有帶英文書寫字母線黑板(3)，在帶英文書寫字母線黑板(3)下邊的面板(2)上設(shè)有二十六個(gè)凹槽，在二十六個(gè)凹槽內(nèi)從左至右依次連接有二十六個(gè)帶英文字母按鍵(14)，在二十六個(gè)帶英文字母按鍵(14)下邊的面板(2)上依次對(duì)應(yīng)設(shè)有二十六個(gè)小開孔(23)，在小開孔(23)內(nèi)分別連接有小掛板箱(5)，在小掛板箱(5)內(nèi)置有帶英文單詞掛板(4)，在小開孔(23)下面的面板(2)上設(shè)有大開孔(24)，在大開孔(24)內(nèi)分別連接有大掛板箱(7)，在大掛板箱(7)內(nèi)置有帶漢語單詞掛板(6);液晶顯示器(10)、存儲(chǔ)器(12)、揚(yáng)聲器(13)、二十六個(gè)帶英文字母按鍵(14)、確認(rèn)鍵(15)、+號(hào)鍵(16)、-號(hào)鍵(17)、發(fā)音鍵(18)、漢語單詞鍵(19)、復(fù)位鍵(20)分別與微處理(11)電連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種大學(xué)英語雙向譯讀聽寫練習(xí)裝置，其特征在于:所述的帶英文單詞掛板(4 )上設(shè)有小掛孔(26 )。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種大學(xué)英語雙向譯讀聽寫練習(xí)裝置，其特征在于:所述的帶漢語單詞掛板(6)上設(shè)有大掛孔(27)。
【文檔編號(hào)】G09B5/06GK203596115SQ201320837454
【公開日】2014年5月14日 申請(qǐng)日期:2013年12月19日 優(yōu)先權(quán)日:2013年12月19日
【發(fā)明者】劉磊 申請(qǐng)人:齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院