壓力機教學演示模型的制作方法
【專利摘要】本實用新型涉及機械教學模型的【技術(shù)領(lǐng)域】，尤其是涉及一種壓力機教學演示模型，包括機身，機身由基板以及設(shè)在基板兩側(cè)的相對稱的立板組成，兩立板相對的側(cè)臂上設(shè)有豎直的滑槽，滑槽內(nèi)滑設(shè)有滑塊，滑塊上縱向開設(shè)有凹槽，凹槽的兩側(cè)壁之間固定有銷軸，銷軸上固定套設(shè)有連桿，所述其中一個立板上設(shè)有減速電機，減速電機的電機軸上固定套設(shè)有偏心輪，所述連桿的上端和下端均設(shè)有圓孔，偏心輪套設(shè)于上端的圓孔內(nèi)，銷軸套設(shè)于下端的圓孔內(nèi)。優(yōu)點是：成本很低、結(jié)構(gòu)簡單、體積和重量較小便于攜帶、能用于教學演示。
【專利說明】壓力機教學演示模型【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及機械教學模型的【技術(shù)領(lǐng)域】，尤其是涉及一種壓力機教學演示模型。
【背景技術(shù)】
[0002]在機械制造課程教學中會涉及各種機械制造設(shè)備，需要說明其結(jié)構(gòu)和動作原理，通過圖片、動畫能解決這一問題，但缺乏質(zhì)感，效果不夠理想。通過真實的壓力機進行實體講解是最好的辦法，但涉及較高的設(shè)備投資及教學場地問題，事實上不易實施。因此，目前機械制造設(shè)備教學中需要一種簡易的教學演示壓力機，具有壓力機的基本結(jié)構(gòu)，能完成壓力機的基本動作。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]針對上述現(xiàn)有技術(shù)存在的不足，本實用新型的目的是在于提供一種成本很低、結(jié)構(gòu)簡單、體積和重量較小便于攜帶、能用于教學演示的壓力機教學演示模型。
[0004]為實現(xiàn)上述的目的，本實用新型提供了以下技術(shù)方案:
[0005]一種壓力機教學演示模型，包括機身，機身由基板以及設(shè)在基板兩側(cè)的相對稱的立板組成，兩立板相對的側(cè)臂上設(shè)有豎直的滑槽，滑槽內(nèi)滑設(shè)有滑塊，滑塊上縱向開設(shè)有凹槽，凹槽的兩側(cè)壁之間固定有銷軸，銷軸上固定套設(shè)有連桿，所述其中一個立板上設(shè)有減速電機，減速電機的電機軸上固定套設(shè)有偏心輪，所述連桿的上端和下端均設(shè)有圓孔，偏心輪套設(shè)于上端的圓孔內(nèi)，銷 軸套設(shè)于下端的圓孔內(nèi)。
[0006]本實用新型進一步設(shè)置為:所述連桿上端的圓孔的孔徑大于下端圓孔的孔徑。
[0007]本實用新型進一步設(shè)置為:所述減速電機的輸出轉(zhuǎn)速為5~10轉(zhuǎn)/min。
[0008]本實用新型進一步設(shè)置為:所述滑塊的下側(cè)開設(shè)T形槽，所述基板的上側(cè)開設(shè)有與滑塊的T形槽位置相對應的倒T行槽。
[0009]通過采用上述技術(shù)方案，本實用新型所達到的技術(shù)效果為:
[0010]1、能演示壓力機的主要結(jié)構(gòu)和工作原理；
[0011]2、結(jié)構(gòu)簡單易于理解，只表現(xiàn)主要結(jié)構(gòu)而沒有體現(xiàn)次要結(jié)構(gòu)；
[0012]3、所有結(jié)構(gòu)均外露可見，演示效果好；
[0013]4、結(jié)構(gòu)簡單，容易制造，材料和配件易得，成本較低；
[0014]5、體積小重量輕，便于攜帶；
[0015]6、可裝載小型模具進行小負載演示。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0016]下面結(jié)合附圖對本實用新型作進一步詳細的說明。
[0017]圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0018]圖2為本實用新型的連桿滑塊機構(gòu)的側(cè)向剖視圖。[0019]圖3為本實用新型的剖視表達滑塊與機身之間的配合關(guān)系。
具體實施例
[0020]如圖1至圖3所示，為本實用新型公開的一種壓力機教學演示模型，包括機身，機身由基板10以及設(shè)在基板10兩側(cè)的相對稱的立板11組成，兩立板11相對的側(cè)臂上設(shè)有豎直的滑槽12，滑槽12內(nèi)滑設(shè)有滑塊2，滑塊2上縱向開設(shè)有凹槽21，凹槽21的兩側(cè)壁之間固定有銷軸3，銷軸3上固定套設(shè)有連桿6，所述其中一個立板11上設(shè)有減速電機4，減速電機4的電機軸上固定套設(shè)有偏心輪5，所述連桿6的上端和下端均設(shè)有圓孔，偏心輪5套設(shè)于上端的圓孔內(nèi)，銷軸3套設(shè)于下端的圓孔內(nèi)。
[0021]上述中，所述連桿6上端的圓孔的孔徑大于下端圓孔的孔徑。所述減速電機4的輸出轉(zhuǎn)速為5?10轉(zhuǎn)/min。所述滑塊2的下側(cè)開設(shè)T形槽20，所述基板10的上側(cè)開設(shè)有與滑塊2的T形槽20位置相對應的倒T行槽13。
[0022]綜上，本裝置的動作原理是:減速電機4的電機軸轉(zhuǎn)動，通過軸上的鍵帶動偏心輪5轉(zhuǎn)動。由于偏心輪5與減速電機4的電機軸不同心，電機軸的軸線固定不動，偏心輪5則會繞電機軸轉(zhuǎn)動，從而帶動連桿6移動，連桿6則推動滑塊2沿著機身的滑槽12上下往復移動。滑塊12下表面和基座10上表面都開設(shè)T形槽20、13，可固定和安裝模具，帶動模具完成塑性加工任務。
[0023]上述中，本裝置由減速電機4驅(qū)動，通過偏心輪5和連桿6的機械傳動及運動轉(zhuǎn)換，使滑塊2產(chǎn)生上下方向的往復直線運動，這一動作過程體現(xiàn)了曲柄壓力機的基本工作原理，但結(jié)構(gòu)大為簡化。
[0024]上述中，所述偏心輪5套裝在減速電機4的電機軸上，其軸線與減速電機4的軸線保持偏心距A,如圖2所示。電機軸通過鍵帶動偏心輪5轉(zhuǎn)動,本模型正是借助這一偏心推動連桿6的移動。
[0025]所述連桿6是本模型的運動傳遞零件。連桿6的上部以圓孔與偏心輪5套裝固連，二者保持間隙配合；連桿6的下端以小孔與軸銷外的軸套固連，二者保持間隙配合。當偏心輪5轉(zhuǎn)動時會推動連桿6，連桿6則推動軸銷移動。
[0026]上述中，所述滑塊2是本模型的運動執(zhí)行零件。
[0027]上述實施例僅為本實用新型的較佳實施例，并非依此限制本實用新型的保護范圍，故:凡依本實用新型的結(jié)構(gòu)、形狀、原理所做的等效變化，均應涵蓋于本實用新型的保護范圍之內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.一種壓力機教學演示模型，包括機身，其特征在于:機身由基板以及設(shè)在基板兩側(cè)的相對稱的立板組成，兩立板相對的側(cè)臂上設(shè)有豎直的滑槽，滑槽內(nèi)滑設(shè)有滑塊，滑塊上縱向開設(shè)有凹槽，凹槽的兩側(cè)壁之間固定有銷軸，銷軸上固定套設(shè)有連桿，所述其中一個立板上設(shè)有減速電機，減速電機的電機軸上固定套設(shè)有偏心輪，所述連桿的上端和下端均設(shè)有圓孔，偏心輪套設(shè)于上端的圓孔內(nèi)，銷軸套設(shè)于下端的圓孔內(nèi)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的壓力機教學演示模型，其特征在于:所述連桿上端的圓孔的孔徑大于下端圓孔的孔徑。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的壓力機教學演示模型，其特征在于:所述減速電機的輸出轉(zhuǎn)速為5?10轉(zhuǎn)/mirio
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的壓力機教學演示模型，其特征在于:所述滑塊的下側(cè)開設(shè)T形槽，所述基板的上側(cè)開設(shè)有與滑塊的T形槽位置相對應的倒T行槽。
【文檔編號】G09B25/02GK203673749SQ201320860821
【公開日】2014年6月25日 申請日期:2013年12月25日 優(yōu)先權(quán)日:2013年12月25日
【發(fā)明者】艾立東 申請人:艾立東, 臺州職業(yè)技術(shù)學院