一種英語單詞教具的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種英語單詞教具，包括教具本體，所述的教具本體為中空圓柱體，該英語單詞教具還包括旋轉(zhuǎn)單元，所述的旋轉(zhuǎn)單元包圍在教具本體的外表面，與所述的教具本體轉(zhuǎn)動連接，所述的教具本體內(nèi)部設(shè)置觸點(diǎn)和單詞發(fā)音電路，所述的觸點(diǎn)一端與旋轉(zhuǎn)單元接觸，一端與單詞發(fā)音電路相連。本實(shí)用新型通過旋轉(zhuǎn)單元的旋轉(zhuǎn)，將不同字母對應(yīng)的識別單位通過觸點(diǎn)產(chǎn)生觸點(diǎn)信號，從而調(diào)用存儲單元的存儲信息，輸出單詞發(fā)音，詞組組合等語音，使學(xué)習(xí)者，在旋轉(zhuǎn)組合單詞的過程中，接收語音信息，增加單詞信息量和學(xué)習(xí)單詞的興趣。
【專利說明】一種英語單詞教具
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種英語教學(xué)輔助教具，尤其涉及一種英語單詞教具。
【背景技術(shù)】
[0002]英語教學(xué)中，單詞學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，學(xué)生在拼寫、記憶單詞的過程中，感覺枯燥乏味，缺乏興趣，記憶效果不佳。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型目的是提供一種增加學(xué)生記憶單詞的興趣，擴(kuò)大單詞信息量的英語單詞教具。
[0004]本實(shí)用新型的技術(shù)方案包括教具本體1，所述的教具本體I為中空圓柱體，該英語單詞教具還包括旋轉(zhuǎn)單元2，所述的旋轉(zhuǎn)單元2包圍在教具本體I的外表面，與所述的教具本體I轉(zhuǎn)動連接，所述的教具本體I內(nèi)部設(shè)置觸點(diǎn)3和單詞發(fā)音電路，所述的觸點(diǎn)3 —端與旋轉(zhuǎn)單元2接觸,一端與單詞發(fā)音電路相連。
[0005]所述的旋轉(zhuǎn)單元2分為二十七個識別單位，分別對應(yīng)二十六個英文字母和空字符。
[0006]所述的旋轉(zhuǎn)單元2為多個。
[0007]所述的單詞發(fā)音電路包括觸點(diǎn)信號接收單元:接收觸點(diǎn)3的觸點(diǎn)信號；CPU控制單元:將觸點(diǎn)信號與存儲單元的存儲信息進(jìn)行對比識別，調(diào)用并輸出存儲信息；存儲單元:存儲信息，記憶輸入信號；數(shù)模轉(zhuǎn)換單元:將CPU控制單元輸出的數(shù)字信號進(jìn)行模擬音頻信號轉(zhuǎn)換；功放單元，放大模擬音頻信號；語音輸出，進(jìn)行語音輸出。
[0008]本實(shí)用新型通過旋轉(zhuǎn)單元的旋轉(zhuǎn)，將不同字母對應(yīng)的識別單位通過觸點(diǎn)產(chǎn)生觸點(diǎn)信號，從而調(diào)用存儲單元的存儲信息，輸出單詞發(fā)音，詞組組合等語音，使英語學(xué)習(xí)者，在旋轉(zhuǎn)組合單詞的過程中，接收語音信息，增加單詞信息量和學(xué)習(xí)單詞的興趣。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0009]下面結(jié)合附圖對本實(shí)用新型作進(jìn)一步說明。
[0010]圖1是本實(shí)用新型的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。
[0011]圖2是本實(shí)用新型的正視圖。
[0012]圖3是本實(shí)用新型的左視圖。
[0013]圖4是本實(shí)用新型的電路控制框圖。
[0014]圖中1、教具本體，2、旋轉(zhuǎn)單元，3、觸點(diǎn)，4、電路腔室，5、控制開關(guān)，6、音響腔室，7、電池倉，8、電源開關(guān)。
【具體實(shí)施方式】
[0015]如圖1所示，本實(shí)用新型的技術(shù)方案包括教具本體1，教具本體I為中空圓柱體，內(nèi)部空腔為音響腔室6,該教具還包括旋轉(zhuǎn)單元2,旋轉(zhuǎn)單元2包圍在教具本體I的外表面,與所述的教具本體I轉(zhuǎn)動連接，教具本體I內(nèi)部設(shè)置觸點(diǎn)3，單詞發(fā)音電路和電路腔室4，單詞發(fā)音電路放置在電路腔室4內(nèi)，觸點(diǎn)3 —端與旋轉(zhuǎn)單元2接觸，一端與單詞發(fā)音電路相連，如圖3所示，該教具還有為單詞發(fā)音電路提供工作電壓的電池倉7，控制電源閉合的電源開關(guān)8和控制單詞發(fā)首電路的控制開關(guān)5。
[0016]圖2中，旋轉(zhuǎn)單元2分為二十七個識別單位，分別對應(yīng)二十六個英文字母和空字符。旋轉(zhuǎn)單元2可以并列設(shè)置多個，當(dāng)旋轉(zhuǎn)單元2為多個時(shí)，觸點(diǎn)3也對應(yīng)設(shè)置。圖中為五個旋轉(zhuǎn)單元2，優(yōu)選五至八個。
[0017]圖4中，單詞發(fā)音電路包括觸點(diǎn)信號接收單元:接收觸點(diǎn)3的觸點(diǎn)信號；CPU控制單元:將觸點(diǎn)信號與存儲單元的存儲信息進(jìn)行對比識別，調(diào)用并輸出存儲信息；存儲單元:存儲信息，記憶輸入信號；數(shù)模轉(zhuǎn)換單元:將CPU控制單元輸出的數(shù)字信號進(jìn)行模擬音頻信號轉(zhuǎn)換；功放單元，放大模擬音頻信號；語音輸出，進(jìn)行語音輸出。
[0018]使用時(shí)，根據(jù)旋轉(zhuǎn)單元2上的二十七個識別單位，將拼讀單詞對應(yīng)的字母旋轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)3對應(yīng)的位置，如拼讀單詞“break”，先旋轉(zhuǎn)第一個旋轉(zhuǎn)單元2，將識別單位“b”對應(yīng)到觸點(diǎn)3的位置，再依次旋轉(zhuǎn)第二個旋轉(zhuǎn)單元2，將識別單位“r”對應(yīng)到觸點(diǎn)3的位置，依次類推，分別將“e”、“a”、“k”對應(yīng)到觸點(diǎn)3位置后，按動控制開關(guān)5，啟動單詞發(fā)音電路，從而調(diào)用存儲單元中的存儲信息，輸出該單詞的發(fā)音，同時(shí)可以輸出該單詞的詞組、解釋等相關(guān)語音信息。
【權(quán)利要求】
1.一種英語單詞教具，包括教具本體(I)，其特征在于:所述的教具本體(I)為中空圓柱體，該英語單詞教具還包括旋轉(zhuǎn)單元(2),所述的旋轉(zhuǎn)單元(2)包圍在教具本體(I)的外表面，與所述的教具本體(I)轉(zhuǎn)動連接，所述的教具本體(I)內(nèi)部設(shè)置觸點(diǎn)(3)和單詞發(fā)音電路，所述的觸點(diǎn)(3) —端與旋轉(zhuǎn)單元(2)接觸,一端與單詞發(fā)音電路相連。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的英語單詞教具，其特征在于:所述的旋轉(zhuǎn)單元(2)分為二十七個識別單位，分別對應(yīng)二十六個英文字母和空字符。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的英語單詞教具，其特征在于:所述的旋轉(zhuǎn)單元(2)為多個。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的英語單詞教具，其特征在于:所述的單詞發(fā)音電路包括觸點(diǎn)信號接收單元:接收觸點(diǎn)(3)的觸點(diǎn)信號；CPU控制單元:將觸點(diǎn)信號與存儲單元的存儲信息進(jìn)行對比識別，調(diào)用并輸出存儲信息；存儲單元:存儲信息，記憶輸入信號；數(shù)模轉(zhuǎn)換單元:將CPU控制單元輸出的數(shù)字信號進(jìn)行模擬音頻信號轉(zhuǎn)換；功放單元，放大模擬音頻信號；語音輸出，進(jìn)行語音輸出。
【文檔編號】G09B5/04GK203673683SQ201320870789
【公開日】2014年6月25日 申請日期:2013年12月20日 優(yōu)先權(quán)日:2013年12月20日
【發(fā)明者】朱莉 申請人:朱莉