一種教學(xué)尺的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)尺，連接塊上開設(shè)兩個(gè)相互垂直的上滑槽和下滑槽，水平尺插入在下滑槽中，豎直尺插入在上滑槽中，豎直尺上端鉸接滑動(dòng)尺A，水平尺右端鉸接滑動(dòng)尺B，滑動(dòng)尺A和滑動(dòng)尺B沿其長(zhǎng)度方向均開設(shè)有導(dǎo)向滑道，滑動(dòng)尺A和滑動(dòng)尺B通過安裝在導(dǎo)向滑道上的蝶形螺栓連接。本實(shí)用新型的有益效果在于：1、水平尺和豎直尺通過連接塊連接，水平尺和豎直尺可組合使用，也可拆卸單獨(dú)使用。2、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，水平尺與豎直尺相互垂直，水平尺可以左右滑動(dòng)，豎直尺上下滑動(dòng)，可以演示或繪制不同長(zhǎng)度的直線和標(biāo)準(zhǔn)的垂線，免去攜帶多種工具的麻煩。3、上滑槽內(nèi)壁上表面粘貼半圓形防滑突起，增加摩擦力，防止豎直尺滑落，穩(wěn)定性高。
【專利說明】一種教學(xué)尺
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用具，尤其涉及一種教學(xué)尺。
【背景技術(shù)】
[0002]目前數(shù)學(xué)教學(xué)使用的教具無論是直尺、量角器還是三角尺，這些畫圖用的工具都具有結(jié)構(gòu)、性能比較單一的特點(diǎn)，且只能各自使用，在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中在黑板上作圖需要反復(fù)更換，這樣不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且嚴(yán)重影響了教學(xué)效率。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問題是:提供一種攜帶方便的教學(xué)尺，解決傳統(tǒng)角度尺結(jié)構(gòu)、性能單一，使用不便的問題，提高教學(xué)效率。
[0004]本實(shí)用新型為解決上述提出的問題所采用的技術(shù)方案是:
[0005]一種教學(xué)尺，包括連接塊1，上滑槽2，下滑槽3，水平尺4，豎直尺5，滑動(dòng)尺A6，滑動(dòng)尺B7，導(dǎo)向滑道8和蝶形螺栓9，連接塊I上開設(shè)兩個(gè)相互垂直的上滑槽2和下滑槽3，水平尺4插入在下滑槽3中，豎直尺5插入在上滑槽2中，豎直尺5上端鉸接滑動(dòng)尺A6，水平尺4右端鉸接滑動(dòng)尺B7，滑動(dòng)尺A6和滑動(dòng)尺B7沿其長(zhǎng)度方向均開設(shè)有導(dǎo)向滑道8，滑動(dòng)尺A6和滑動(dòng)尺B7通過安裝在導(dǎo)向滑道8上的蝶形螺栓9連接。
[0006]所述的連接塊I為塑料連接塊，塑料質(zhì)輕，化學(xué)性穩(wěn)定，不會(huì)銹蝕。
[0007]所述的上滑槽2內(nèi)壁上表面粘貼半圓形防滑突起10，增加摩擦力，防止豎直尺5滑落，穩(wěn)定性高。
[0008]所述的半圓形防滑突起10為橡膠半圓形防滑突起，彈性好，強(qiáng)度高。
[0009]所述的水平尺4右端上表面設(shè)置有圓盤量角器11，滑動(dòng)尺B7鉸接在圓盤量角器11的圓心上，精確繪制或測(cè)量不同大小的角。
[0010]所述的水平尺4為鋼板水平尺或塑料水平尺。
[0011]所述的豎直尺5下端設(shè)置通孔12，通孔12上連接設(shè)置軟繩13，軟繩13另一端連接設(shè)置粉筆夾筒14，方便繪制弧線和不同半徑的圓。
[0012]本實(shí)用新型的工作原理:連接塊上開設(shè)兩個(gè)相互垂直的上滑槽和下滑槽，上滑槽位于下滑槽上方，水平尺插入在下滑槽中，豎直尺插入在上滑槽中，水平尺與豎直尺相互垂直，水平尺可以在下滑槽內(nèi)左右滑動(dòng)或完全抽出，豎直尺可以在上滑槽內(nèi)上下滑動(dòng)或完全抽出，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，拆卸方便可以演示或繪制不同長(zhǎng)度的直線和標(biāo)準(zhǔn)的垂線；豎直尺上端鉸接滑動(dòng)尺A，水平尺右端鉸接滑動(dòng)尺B，滑動(dòng)尺A和滑動(dòng)尺B沿其長(zhǎng)度方向均開設(shè)有導(dǎo)向滑道，滑動(dòng)尺A和滑動(dòng)尺B通過安裝在導(dǎo)向滑道上的蝶形螺栓連接，水平尺、豎直尺、滑動(dòng)尺A和滑動(dòng)尺B配合繪制三角形、矩形及梯形等形狀，操作簡(jiǎn)單，使用可靠，免去攜帶多種工具的麻煩；所述的上滑槽內(nèi)壁上表面粘貼半圓形防滑突起，增加摩擦力，提高穩(wěn)定性；水平尺右端上表面設(shè)置有圓盤量角器，滑動(dòng)尺B鉸接在圓盤量角器的圓心上，精確繪制或測(cè)量不同大小的角；豎直尺下端設(shè)置通孔，通孔上連接設(shè)置軟繩，軟繩另一端連接設(shè)置粉筆夾筒，方便繪制弧線和不同半徑的圓。
[0013]本實(shí)用新型的有益效果在于:1、水平尺和豎直尺通過連接塊連接，水平尺和豎直尺可組合使用，也可拆卸單獨(dú)使用。2、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，水平尺與豎直尺相互垂直，水平尺可以左右滑動(dòng)，豎直尺上下滑動(dòng)，可以演示或繪制不同長(zhǎng)度的直線和標(biāo)準(zhǔn)的垂線，免去攜帶多種工具的麻煩。3、上滑槽內(nèi)壁上表面粘貼半圓形防滑突起，增加摩擦力。4、水平尺右端上表面設(shè)置有圓盤量角器，便于繪制和測(cè)量不同大小的角。5、豎直尺下端設(shè)置通孔，通孔上連接設(shè)置軟繩，軟繩另一端連接設(shè)置粉筆夾筒，方便繪制弧線和不同半徑的圓。6、滑動(dòng)尺A和滑動(dòng)尺B通過安裝在導(dǎo)向滑道上的蝶形螺栓連接，拆卸方便。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0014]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0015]圖2是圖1中連接塊的截面放大示意圖。
[0016]其中，1-連接塊，2-上滑槽，3-下滑槽，4-水平尺，5-豎直尺，6_滑動(dòng)尺A，7_滑動(dòng)尺B，8-導(dǎo)向滑道，9-蝶形螺栓，10-半圓形防滑突起，11-圓盤量角器，12-通孔，13-軟繩，14-粉筆夾筒。
【具體實(shí)施方式】
[0017]下面結(jié)合附圖進(jìn)一步說明本實(shí)用新型的實(shí)施例。
[0018]參照?qǐng)D1-2，本【具體實(shí)施方式】所述的一種教學(xué)尺，包括連接塊1，上滑槽2，下滑槽3，水平尺4，豎直尺5，滑動(dòng)尺A6，滑動(dòng)尺B7，導(dǎo)向滑道8和蝶形螺栓9，連接塊I上開設(shè)兩個(gè)相互垂直的上滑槽2和下滑槽3，水平尺4插入在下滑槽3中，豎直尺5插入在上滑槽2中，豎直尺5上端鉸接滑動(dòng)尺A6，水平尺4右端鉸接滑動(dòng)尺B7，滑動(dòng)尺A6和滑動(dòng)尺B7沿其長(zhǎng)度方向均開設(shè)有導(dǎo)向滑道8，滑動(dòng)尺A6和滑動(dòng)尺B7通過安裝在導(dǎo)向滑道8上的蝶形螺栓9連接。
[0019]所述的連接塊I為塑料連接塊，塑料質(zhì)輕，化學(xué)性穩(wěn)定，不會(huì)銹蝕。
[0020]所述的上滑槽2內(nèi)壁上表面粘貼半圓形防滑突起10，增加摩擦力，防止豎直尺5滑落，穩(wěn)定性高。
[0021]所述的半圓形防滑突起10為橡膠半圓形防滑突起，彈性好，強(qiáng)度高。
[0022]所述的水平尺4右端上表面設(shè)置有圓盤量角器11，滑動(dòng)尺B7鉸接在圓盤量角器11的圓心上，精確畫出不同大小的角。
[0023]所述的水平尺4為鋼板水平尺。
[0024]所述的豎直尺5下端設(shè)置通孔12，通孔12上連接設(shè)置軟繩13，軟繩13另一端連接設(shè)置粉筆夾筒14，方便繪制弧線和不同半徑的圓。
[0025]本【具體實(shí)施方式】的工作原理:連接塊上開設(shè)兩個(gè)相互垂直的上滑槽和下滑槽，上滑槽位于下滑槽上方，水平尺插入在下滑槽中，豎直尺插入在上滑槽中，水平尺與豎直尺相互垂直，水平尺可以在下滑槽內(nèi)左右滑動(dòng)或完全抽出，豎直尺可以在上滑槽內(nèi)上下滑動(dòng)或完全抽出，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，拆卸方便可以演示或繪制不同長(zhǎng)度的直線和標(biāo)準(zhǔn)的垂線；豎直尺上端鉸接滑動(dòng)尺A，水平尺右端鉸接滑動(dòng)尺B，滑動(dòng)尺A和滑動(dòng)尺B沿其長(zhǎng)度方向均開設(shè)有導(dǎo)向滑道，滑動(dòng)尺A和滑動(dòng)尺B通過安裝在導(dǎo)向滑道上的蝶形螺栓連接，水平尺、豎直尺、滑動(dòng)尺A和滑動(dòng)尺B配合繪制三角形、矩形及梯形等形狀，操作簡(jiǎn)單，使用可靠，免去攜帶多種工具的麻煩；所述的上滑槽內(nèi)壁上表面粘貼半圓形防滑突起，增加摩擦力，提高穩(wěn)定性；水平尺右端上表面設(shè)置有圓盤量角器，滑動(dòng)尺B鉸接在圓盤量角器的圓心上，精確繪制或測(cè)量不同大小的角；豎直尺下端設(shè)置通孔，通孔上連接設(shè)置軟繩，軟繩另一端連接設(shè)置粉筆夾筒，方便繪制弧線和不同半徑的圓。
[0026]本【具體實(shí)施方式】的有益效果在于:1、水平尺和豎直尺通過連接塊連接，水平尺和豎直尺可組合使用，也可拆卸單獨(dú)使用。2、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，水平尺與豎直尺相互垂直，水平尺可以左右滑動(dòng)，豎直尺上下滑動(dòng)，可以演示或繪制不同長(zhǎng)度的直線和標(biāo)準(zhǔn)的垂線，免去攜帶多種工具的麻煩。3、上滑槽內(nèi)壁上表面粘貼半圓形防滑突起，增加摩擦力。4、水平尺右端上表面設(shè)置有圓盤量角器，便于繪制和測(cè)量不同大小的角。5、豎直尺下端設(shè)置通孔，通孔上連接設(shè)置軟繩，軟繩另一端連接設(shè)置粉筆夾筒，方便繪制弧線和不同半徑的圓。6、滑動(dòng)尺A和滑動(dòng)尺B通過安裝在導(dǎo)向滑道上的蝶形螺栓連接，拆卸方便。
[0027]本實(shí)用新型的具體實(shí)施例不構(gòu)成對(duì)本實(shí)用新型的限制，凡是采用本實(shí)用新型的相似結(jié)構(gòu)及變化，均在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.一種教學(xué)尺，其特征在于:包括連接塊(1)，上滑槽(2)，下滑槽(3)，水平尺(4)，豎直尺(5)，滑動(dòng)尺A (6)，滑動(dòng)尺B (7)，導(dǎo)向滑道(8)和蝶形螺栓(9)，連接塊(I)上開設(shè)兩個(gè)相互垂直的上滑槽⑵和下滑槽(3)，水平尺(4)插入在下滑槽(3)中，豎直尺(5)插入在上滑槽(2)中，豎直尺(5)上端鉸接滑動(dòng)尺A (6)，水平尺(4)右端鉸接滑動(dòng)尺B (7)，滑動(dòng)尺A (6)和滑動(dòng)尺B (7)沿其長(zhǎng)度方向均開設(shè)有導(dǎo)向滑道(8)，滑動(dòng)尺A (6)和滑動(dòng)尺B (7)通過安裝在導(dǎo)向滑道(8)上的蝶形螺栓(9)連接。
2.如權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)尺，其特征在于:所述的連接塊(I)為塑料連接塊。
3.如權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)尺，其特征在于:所述的上滑槽(2)內(nèi)壁上表面粘貼半圓形防滑突起(10)。
4.如權(quán)利要求3所述的一種教學(xué)尺，其特征在于:所述的半圓形防滑突起(10)為橡膠半圓形防滑突起。
5.如權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)尺，其特征在于:所述的水平尺(4)右端上表面設(shè)置有圓盤量角器(11)，滑動(dòng)尺B(7)鉸接在圓盤量角器(11)的圓心上。
【文檔編號(hào)】B43L7/14GK203651280SQ201320895017
【公開日】2014年6月18日 申請(qǐng)日期:2013年12月28日 優(yōu)先權(quán)日:2013年12月28日
【發(fā)明者】徐延超 申請(qǐng)人:徐延超