基于幼兒的自助式生活管理、記錄玩教具的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明提供基于幼兒的自助式生活管理、記錄玩教具，包括：讀取模塊，用于讀取幼兒身份信息，并將其上傳至控制器中；輸入模塊，將操作接口接收的輸入事件信息發(fā)送至所述控制器中；所述控制器，接收所述輸入事件信息，并從數(shù)據(jù)庫中調(diào)取對應(yīng)的監(jiān)護人信息，將上述關(guān)聯(lián)保存至數(shù)據(jù)庫中，同時根據(jù)所述輸入事件信息向輸出模塊發(fā)送操作命令；所述輸出模塊，接收所述控制器發(fā)來的操作命令，并根據(jù)所述操作命令進行相應(yīng)的操作；網(wǎng)絡(luò)模塊，從數(shù)據(jù)庫中調(diào)取相關(guān)聯(lián)的所述輸入事件信息、所述身份信息和所述監(jiān)護人信息，并將其通過網(wǎng)絡(luò)傳送至所述監(jiān)護人。本發(fā)明提供了基幼兒的自助式生活管理、記錄玩教具，在幼兒自助式操作下，完成起日常生活的記錄和管理。
【專利說明】基于幼兒的自助式生活管理、記錄玩教具

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明屬于玩教具領(lǐng)域，特別涉及基于幼兒的自助式生活管理、記錄玩教具。

【背景技術(shù)】
[0002]幼兒教育對人的個性品質(zhì)形成具有重要作用。幼兒時期，孩子的個性品質(zhì)開始萌芽并逐漸形成。這時幼兒教育，孩子的可塑性強，若在這個時期對孩子施以正確的教育，好好引導(dǎo)，形成良好的個性、品質(zhì)及良好的生活習(xí)慣，對其一生都有重要影響。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]為了解決上述問題，本發(fā)明設(shè)計開發(fā)了基于幼兒的自助式生活管理、記錄玩教具，包括:
[0004]管理記錄系統(tǒng)，所述管理記錄系統(tǒng)包括:
[0005]讀取模塊，其用于讀取幼兒身份信息識別卡中的身份信息，并將所述身份信息上傳至控制器中；
[0006]輸入模塊，其用于提供輸入操作接口，并將操作接口接收的輸入事件信息發(fā)送至所述控制器中；
[0007]所述控制器，其用于接收所述輸入事件信息，并從數(shù)據(jù)庫中調(diào)取所述身份信息對應(yīng)的監(jiān)護人信息，將所述輸入事件信息、所述身份信息和所述監(jiān)護人信息關(guān)聯(lián)保存至數(shù)據(jù)庫中，同時根據(jù)所述輸入事件信息向輸出模塊發(fā)送操作命令；
[0008]網(wǎng)絡(luò)模塊，其用于從數(shù)據(jù)庫中調(diào)取相關(guān)聯(lián)的所述輸入事件信息、所述身份信息和所述監(jiān)護人信息，并將其通過網(wǎng)絡(luò)傳送至所述監(jiān)護人；
[0009]所述輸出模塊，其用于接收所述控制器發(fā)來的操作命令，并根據(jù)所述操作命令進行相應(yīng)的操作；
[0010]外殼，其用于安裝所述管理記錄系統(tǒng)；所述外殼包括:
[0011]開設(shè)在所述外殼前側(cè)面的容納凹槽，所述容納凹槽包括上端壁、第一側(cè)壁、第二側(cè)壁和下端壁，其中，所述上端壁水平設(shè)置，所述第一側(cè)壁的長度小于所述第二側(cè)壁的長度，所述上端壁開設(shè)有一通孔與所述供水裝置的出水口連接，所述下端壁上與所述第二側(cè)壁相接的部位開設(shè)有廢水出口；
[0012]回收罐體，其通過一軟管與所述廢水出口連通；
[0013]透明擋板，其一個側(cè)邊與所述第一側(cè)壁鉸接，另一個側(cè)邊與所述第二側(cè)壁連接。
[0014]優(yōu)選的是，所述的基于幼兒的自助式生活管理、記錄玩教具中，所述第一側(cè)壁與所述下壁間的夾角為鈍角，在所述夾角處水平插接一固定板，所述固定板上設(shè)置若干通孔。
[0015]優(yōu)選的是，所述基于幼兒的自助式生活管理、記錄玩教具中，其特征在于，所述出水口距離地面60-100cm。
[0016]優(yōu)選的是，所述基于幼兒的自助式生活管理、記錄玩教具中，其特征在于，所述供水模塊，其內(nèi)預(yù)先設(shè)定一供水量，所述供水模塊用于控制所述供水裝置工作；
[0017]所述供水裝置，其與所述供水模塊電連接；
[0018]水量統(tǒng)計模塊，其用于統(tǒng)計出水口的出水量數(shù)據(jù)并將所述出水量數(shù)據(jù)上傳至所述供水模塊；
[0019]當(dāng)所述出水量數(shù)據(jù)達到所述供水量時，所述供水模塊控制所述供水裝置停止工作，并將所述停止工作信號上傳至所述控制器中；
[0020]所述供水裝置還包括一感應(yīng)裝置，其用于感應(yīng)所述容納凹槽中的水杯，并將感應(yīng)信息上傳至供水模塊，所述供水模塊接受到感應(yīng)信號開始工作，感應(yīng)信號中斷則停止工作。
[0021]優(yōu)選的是，所述基于幼兒的自助式生活管理、記錄玩教具中，所述輸入模塊還用于提供輸入喝水、心情、吃飯、睡覺、小便或大便中一種或幾種記錄輸入事件信息的操作接口，并將所述記錄指令發(fā)送至所述控制器中；
[0022]所述控制器還用于將所述記錄指令和所述身份信息綁定并儲存至數(shù)據(jù)庫中。
[0023]優(yōu)選的是，所述基于幼兒的自助式生活管理、記錄玩教具中，所述管理記錄模塊還包括一顯示模塊；
[0024]所述數(shù)據(jù)庫中預(yù)先存儲一日活動的內(nèi)容信息，包括文字、圖片、音頻、視頻；
[0025]所述控制器還用于根據(jù)所述輸入事件信息和所述身份信息生成每個幼兒的生活管理日志和多個幼兒的對比圖表并將其顯示在所述顯示模塊上。
[0026]優(yōu)選的是，所述基于幼兒的自助式生活管理、記錄玩教具中，所述網(wǎng)絡(luò)模塊還用于接收所述監(jiān)護人通知信息，將所述通知信息上傳至所述數(shù)據(jù)庫；
[0027]所述輸出模塊用于從所述數(shù)據(jù)庫中調(diào)取所述監(jiān)護人的通知信息，并進行通知所述通知信息的操作。
[0028]本發(fā)明以幼兒自助式操作為基礎(chǔ)，記錄幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)，在簡單娛樂的操作氛圍中，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、有序作息習(xí)慣，進而提高了幼兒的記憶能力、認(rèn)知能力，并滿足幼兒積極探索的好奇心，樹立幼兒自信心。為了保證記錄數(shù)據(jù)的真實有效，當(dāng)幼兒拿錯幼兒身份信息識別卡進行誤操作后，撤銷當(dāng)前幼兒完成的錯誤操作，重新記錄，確保數(shù)據(jù)的真實準(zhǔn)確。本發(fā)明通過控制器和輸出模塊的操作及時的向老師和家長反饋孩子生活的基本信息，教師能夠針對個體差異進行特殊關(guān)注，家長可實時獲取幼兒在園信息。
[0029]本發(fā)明的管理記錄系統(tǒng)根據(jù)當(dāng)前時間，自動判斷處于哪個作息時間段，并在顯示器上顯示當(dāng)前一日活動環(huán)節(jié)，活動內(nèi)容以圖片、音樂、童謠的形式呈現(xiàn)，使幼兒自然融入相應(yīng)的生活情景中。
[0030]此外，本發(fā)明其外殼包括一容納凹槽，并在容納凹槽連接一透明擋板用于保護幼兒的接水過程中的安全。且所述容納凹槽其下端壁為斜面并設(shè)置有廢水出口，廢水出口與回收罐體連接，回收再利用幼兒在接水過程中產(chǎn)生的廢水。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0031]圖1為本發(fā)明所述的基于幼兒的自助式生活管理、記錄玩教具的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖；
[0032]圖2為本發(fā)明所述的基于幼兒的自助式生活管理、記錄玩教具的正面結(jié)構(gòu)圖。

【具體實施方式】
[0033]下面結(jié)合附圖對本發(fā)明做進一步的詳細(xì)說明，以令本領(lǐng)域技術(shù)人員參照說明書文字能夠據(jù)以實施。
[0034]本發(fā)明提供基于幼兒的自助式生活管理、記錄玩教具，包括:
[0035]管理記錄系統(tǒng)I，所述管理記錄系統(tǒng)包括:
[0036]讀取模塊11，其用于讀取幼兒身份信息識別卡12中的身份信息，并將所述身份信息上傳至控制器中；
[0037]輸入模塊13，其用于提供輸入操作接口，并將操作接口接收的輸入事件信息發(fā)送至所述控制器中；
[0038]所述控制器，其用于接收所述輸入事件信息，并從數(shù)據(jù)庫中調(diào)取所述身份信息對應(yīng)的監(jiān)護人信息，將所述輸入事件信息、所述身份信息和所述監(jiān)護人信息關(guān)聯(lián)保存至數(shù)據(jù)庫中，同時根據(jù)所述輸入事件信息向輸出模塊發(fā)送操作命令；
[0039]網(wǎng)絡(luò)模塊，其用于從數(shù)據(jù)庫中調(diào)取相關(guān)聯(lián)的所述輸入事件信息、所述身份信息和所述監(jiān)護人信息，并將其通過網(wǎng)絡(luò)傳送至所述監(jiān)護人；
[0040]所述輸出模塊，其用于接收所述控制器發(fā)來的操作命令，并根據(jù)所述操作命令進行相應(yīng)的操作；
[0041]所述管理記錄系統(tǒng)在幼兒自助式操作下完成日常生活事件的記錄，同時系統(tǒng)會根據(jù)當(dāng)前時間，自動判斷處于哪個作息時間段，并在顯示器上顯示當(dāng)前一日活動環(huán)節(jié)，活動內(nèi)容以圖片、音樂、童謠的形式呈現(xiàn)，使幼兒自然融入相應(yīng)的生活情景中。在寓教于樂的環(huán)境中，培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知能力、自我管理能力和良好的生活習(xí)慣，并且及時向老師、家長反映幼兒的最新生活動態(tài)。
[0042]外殼2，其用于安裝所述管理記錄系統(tǒng)；所述外殼包括:
[0043]開設(shè)在所述外殼前側(cè)面的容納凹槽3，所述容納凹槽3包括上端壁31、第一側(cè)壁32、第二側(cè)壁33和下端壁34，其中，所述上端壁31水平設(shè)置，所述第一側(cè)壁32的長度小于所述第二側(cè)壁33的長度，所述上端壁開設(shè)有一通孔與所述供水裝置的出水口連接，所述下端壁上34與所述第二側(cè)壁33相接的部位開設(shè)有廢水出口 38 ；
[0044]回收罐體35，其通過一軟管36與所述廢水出口 38連通；
[0045]透明擋板4，其一個側(cè)邊與所述第一側(cè)壁32鉸接，另一個側(cè)邊與所述第二側(cè)壁33連接；
[0046]所述的外殼開設(shè)有便于孩子接水的容納凹槽，并在容納凹槽的第一側(cè)壁上交接一透明擋板。當(dāng)幼兒接水時，打開透明擋板，將水杯放入容納凹槽中，接水過程中關(guān)上透明擋板避免幼兒被熱水燙傷。同時，容納凹槽下端壁為傾斜設(shè)計便于廢水從容納凹槽中流向回收罐體中。
[0047]所述的基于幼兒的自助式生活管理、記錄玩教具中，所述第一側(cè)壁32與所述下壁34間的夾角為鈍角，在所述夾角處水平插接一固定板39，所述固定板39上設(shè)置若干通孔。
[0048]所述基于幼兒的自助式生活管理、記錄玩教具中，所述出水口距離地面60-100cm。
[0049]所述基于幼兒的自助式生活管理、記錄玩教具中，所述供水模塊，其內(nèi)預(yù)先設(shè)定一供水量，所述供水模塊用于控制所述供水裝置工作；
[0050]所述供水裝置，其與所述供水模塊電連接；
[0051]水量統(tǒng)計模塊，其用于統(tǒng)計出水口的出水量數(shù)據(jù)并將所述出水量數(shù)據(jù)上傳至所述供水模塊；
[0052]當(dāng)所述出水量數(shù)據(jù)達到所述供水量時，所述供水模塊控制所述供水裝置停止工作，并將所述停止工作信號上傳至所述控制器中；
[0053]所述供水裝置還包括一感應(yīng)裝置，其用于感應(yīng)所述容納凹槽中的水杯，并將感應(yīng)信息上傳至供水模塊，所述供水模塊接受到感應(yīng)信號開始工作，感應(yīng)信號中斷則停止工作。
[0054]所述基于幼兒的自助式生活管理、記錄玩教具中，所述輸入模塊還用于提供輸入心情、吃飯、睡覺、小便或大便中一種或幾種記錄指令的操作接口，并將所述記錄指令發(fā)送至所述控制器中；
[0055]所述控制器還用于將所述記錄指令和所述身份信息綁定并儲存至數(shù)據(jù)庫中。
[0056]所述基于幼兒的自助式生活管理、記錄玩教具中，所述管理記錄模塊還包括一顯示模塊14 ；
[0057]所述數(shù)據(jù)庫中預(yù)先存儲一日活動的內(nèi)容信息，包括文字、圖片、音頻、視頻；
[0058]所述控制器還用于根據(jù)所述輸入事件信息和所述身份信息生成每個幼兒的生活管理日志和多個幼兒的對比圖表并將其顯示在所述顯示模塊上。
[0059]所述基于幼兒的自助式生活管理、記錄玩教具中，所述網(wǎng)絡(luò)模塊還用于接收所述監(jiān)護人通知信息，將所述通知信息上傳至所述數(shù)據(jù)庫；
[0060]所述輸出模塊用于從所述數(shù)據(jù)庫中調(diào)取所述監(jiān)護人的通知信息，并進行通知所述通知信息的操作。
[0061]本發(fā)明通過幼兒自助式輸入，完成幼兒生活管理和記錄，利用多種輸出模塊完成相應(yīng)操作，在豐富多彩的輸出模式中，培養(yǎng)幼兒的自我管理能力。
[0062]本發(fā)明通過幼兒自助式輸入，完成幼兒生活管理和記錄，幼兒持有各自的身份信息識別卡在讀取模塊讀取其身份信息，并在輸入模塊中輸入記錄喝水、心情、吃飯、睡覺、小便或大便中一種或幾種記錄指令的協(xié)同作用下，將監(jiān)護信息定時發(fā)送或即時發(fā)送地將監(jiān)護信息以微信、短信或郵箱等多種方式發(fā)送給監(jiān)護人，以便監(jiān)護人在第一時間得到幼兒的生活、學(xué)習(xí)和健康狀態(tài)。同時，控制器向輸出模塊發(fā)出指令，輸出模塊包括聲音模塊、語音播放器、供水裝置和顯示器等多個功能區(qū)，顯示器、聲音模塊和語音模塊其接受輸出命令后顯示當(dāng)前幼兒照片，幼兒輸入的記錄事件并播放背景音樂；供水裝置包括一感應(yīng)器，用于感應(yīng)容納凹槽中是否放置水平，當(dāng)感受到容納凹槽中的水杯后，供水模塊按照預(yù)定供水量供水，當(dāng)達設(shè)定供水量或未感受到容納凹槽中的水杯則立即停止供水。為了保證記錄數(shù)據(jù)的真實有效，當(dāng)幼兒拿錯幼兒身份信息識別卡進行誤操作后，撤銷當(dāng)前幼兒完成的錯誤操作，重新記錄，確保數(shù)據(jù)的真實準(zhǔn)確。
[0063]本發(fā)明的網(wǎng)絡(luò)模塊向監(jiān)護人發(fā)送幼兒日常信息的同時，還可以接受監(jiān)護人發(fā)送的相關(guān)通知，如因緊急情況會推遲接幼兒的時間或變更接幼兒的人員等通知，并將監(jiān)護人的通知信息通過顯示屏告知幼兒教師，以便幼兒教師提前了解情況。監(jiān)護人還可以通過網(wǎng)絡(luò)模塊向幼兒園反饋孩子對幼兒園教師的評價情況，評價教師的信息通過網(wǎng)絡(luò)模塊告知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)。通過監(jiān)護人、教師、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)之間幼兒信息的及時溝通，更好的了解孩子成長及教師教學(xué)的最新動態(tài)。
[0064]本發(fā)明的管理記錄系統(tǒng)根據(jù)當(dāng)前時間，自動判斷處于哪個作息時間段，并在顯示器上顯示當(dāng)前一日活動環(huán)節(jié)，活動內(nèi)容以圖片、音樂、童謠的形式呈現(xiàn)，使幼兒自然融入相應(yīng)的生活情景中。
[0065]此外，本發(fā)明其外殼包括一容納凹槽，并在容納凹槽連接一透明擋板用于保護幼兒的接水過程中的安全。且所述容納凹槽其下端壁為斜面并設(shè)置有廢水出口，廢水出口與回收罐體連接，回收再利用幼兒在接水過程中產(chǎn)生的廢水。
[0066]盡管本發(fā)明的實施方案已公開如上，但其并不僅僅限于說明書和實施方式中所列運用，它完全可以被適用于各種適合本發(fā)明的領(lǐng)域，對于熟悉本領(lǐng)域的人員而言，可容易地實現(xiàn)另外的修改，因此在不背離權(quán)利要求及等同范圍所限定的一般概念下，本發(fā)明并不限于特定的細(xì)節(jié)和這里示出與描述的圖例。
【權(quán)利要求】
1.基于幼兒的自助式生活管理、記錄玩教具，其特征在于，包括管理記錄系統(tǒng)，所述管理記錄系統(tǒng)包括: 讀取模塊，其用于讀取幼兒身份信息識別卡中的身份信息，并將所述身份信息上傳至控制器中； 輸入模塊，其用于提供輸入操作接口，并將操作接口接收的輸入事件信息發(fā)送至所述控制器中； 所述數(shù)據(jù)庫，其內(nèi)預(yù)先存儲有一一對應(yīng)的幼兒身份信息和監(jiān)護人信息； 所述控制器，其用于接收所述輸入事件信息，并從數(shù)據(jù)庫中調(diào)取所述身份信息對應(yīng)的監(jiān)護人信息，將所述輸入事件信息、所述身份信息和所述監(jiān)護人信息關(guān)聯(lián)保存至數(shù)據(jù)庫中，同時根據(jù)所述輸入事件信息向輸出模塊發(fā)送操作命令； 網(wǎng)絡(luò)模塊，其用于從數(shù)據(jù)庫中調(diào)取相關(guān)聯(lián)的所述輸入事件信息、所述身份信息和所述監(jiān)護人信息，并將其通過網(wǎng)絡(luò)傳送至所述監(jiān)護人； 所述輸出模塊，其用于接收所述控制器發(fā)來的操作命令，并根據(jù)所述操作命令進行相應(yīng)的操作。
2.如權(quán)利要求1所述的基于幼兒的自助式生活管理、記錄玩教具，其特征在于，所述輸出模塊還包括: 供水模塊，其內(nèi)預(yù)先設(shè)定一供水量，所述供水模塊用于控制供水裝置工作； 所述供水裝置，其與所述供水模塊電連接； 水量統(tǒng)計模塊，其用于統(tǒng)計出水口的出水量數(shù)據(jù)并將所述出水量數(shù)據(jù)上傳至所述供水模塊； 當(dāng)所述出水量數(shù)據(jù)達到所述供水量時，所述供水模塊控制所述供水裝置停止工作，并將所述停止工作信號上傳至所述控制器中； 所述供水裝置還包括一感應(yīng)裝置。
3.如權(quán)利要求2所述的基于幼兒的自助式生活管理、記錄玩教具，其特征在于， 所述輸入模塊還用于提供輸入喝水、心情、吃飯、睡覺、小便或大便中一種或幾種記錄輸入事件信息的操作接口，并將所述輸入事件信息的指令發(fā)送至所述控制器中； 所述控制器還用于將所述指令和所述身份信息綁定并儲存至數(shù)據(jù)庫中。
4.如權(quán)利要求3所述的基于幼兒的自助式生活管理、記錄玩教具，其特征在于， 所述輸出模塊還包括聲音模塊，語音播放器； 所述控制器將所述記錄指令和所述身份信息綁定的同時還向所述聲音模塊發(fā)送播放命令，所述聲音模塊接收所述播放命令并驅(qū)動所述語音播放器進行語音播報。
5.如權(quán)利要求4所述的基于幼兒的自助式生活管理、記錄玩教具，其特征在于， 所述管理記錄模塊還包括一顯示模塊； 所述數(shù)據(jù)庫中預(yù)先存儲一日活動的內(nèi)容信息，包括文字、圖片、音頻、視頻； 所述控制器還用于根據(jù)所述輸入事件信息和所述身份信息生成每個幼兒的生活管理日志和多個幼兒的對比圖表并將其顯示在所述顯示模塊上。
6.如權(quán)利要求5所述的基于幼兒的自助式生活管理、記錄玩教具，其特征在于， 所述網(wǎng)絡(luò)模塊還用于接收所述監(jiān)護人通知信息，將所述通知信息上傳至所述數(shù)據(jù)庫； 所述輸出模塊用于從所述數(shù)據(jù)庫中調(diào)取所述監(jiān)護人的通知信息，并進行通知所述通知信息的操作。
7.如權(quán)利要求1所述的基于幼兒的自助式生活管理、記錄玩教具，其特征在于，所述管理記錄系統(tǒng)安裝一外殼上，所述外殼包括: 開設(shè)在所述外殼前側(cè)面的容納凹槽，所述容納凹槽包括上端壁、第一側(cè)壁、第二側(cè)壁和下端壁，其中，所述上端壁水平設(shè)置，所述第一側(cè)壁的長度小于所述第二側(cè)壁的長度，所述上端壁開設(shè)有一通孔與所述供水裝置的出水口連接，所述下端壁上與所述第二側(cè)壁相接的部位開設(shè)有廢水出口； 回收罐體，其通過一軟管與所述廢水出口連通； 透明擋板，其一個側(cè)邊與所述第一側(cè)壁鉸接，另一個側(cè)邊與所述第二側(cè)壁連接。
8.如權(quán)利要求7所述的基于幼兒的自助式生活管理、記錄玩教具，其特征在于，所述第一側(cè)壁與所述下壁間的夾角為鈍角，在所述夾角處水平插接一固定板，所述固定板上設(shè)置若干通孔。
9.如權(quán)利要求8所述的基于幼兒的自助式生活管理、記錄玩教具，其特征在于，所述出水口距離地面60-100cm。
【文檔編號】G09B5/00GK104361772SQ201410655606
【公開日】2015年2月18日 申請日期:2014年11月17日 優(yōu)先權(quán)日:2014年11月17日
【發(fā)明者】藍(lán)海洋, 張欣, 王永杰, 郭海波, 魏瑋, 王曉婷 申請人:一統(tǒng)安易（北京）科技有限公司