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一種用于武術(shù)教學(xué)中的步法訓(xùn)練裝置制造方法

文檔序號:2551232閱讀:198來源:國知局
一種用于武術(shù)教學(xué)中的步法訓(xùn)練裝置制造方法
【專利摘要】一種用于武術(shù)教學(xué)中的步法訓(xùn)練裝置。主要為了解決現(xiàn)有武術(shù)教學(xué)中多注重武術(shù)中拳法動作的練習(xí)而缺乏對步法進行相應(yīng)練習(xí)的問題。其特征在于:由地臺、下位機、1號LED顯示屏、上位機、2號LED顯示屏、按鍵以及射頻卡讀卡器組成,地臺的支撐體對應(yīng)每個方形腳踏地墊的中央位置內(nèi)置有壓力傳感器,壓力感應(yīng)端連接有水平的壓力傳導(dǎo)片;壓力傳感器輸出的信號經(jīng)處理后傳遞至下位機;上、下位機外均連接有無線收發(fā)模塊;1號LED顯示屏通過中空的支撐桿與帶有行走輪的底盤相連接,支撐桿內(nèi)固定有揚聲器。本種訓(xùn)練裝置可以按照所練習(xí)的拳法給出相應(yīng)的步法提示,當受訓(xùn)者步法錯誤時,會發(fā)出報警提示,從而實現(xiàn)智能化訓(xùn)練。
【專利說明】一種用于武術(shù)教學(xué)中的步法訓(xùn)練裝置
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種應(yīng)用武術(shù)教學(xué)領(lǐng)域中的訓(xùn)練裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]目前在武術(shù)教學(xué)和訓(xùn)練中使用的仍是傳統(tǒng)的教學(xué)方法和設(shè)施,這種舊的模式在老師和學(xué)生為一對一的模式下效率較高,但是,當學(xué)生較多時,則老師難以照顧到許多人,從而導(dǎo)致教學(xué)效率低。此外,現(xiàn)有的武術(shù)教學(xué)大多注重于對學(xué)生手部動作的考察,而忽略了應(yīng)該與拳法相配合的步法訓(xùn)練。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]為了解決【背景技術(shù)】中所提到的技術(shù)問題,本實用新型提供一種用于武術(shù)教學(xué)中的步法訓(xùn)練裝置,該種訓(xùn)練裝置除了能夠?qū)崿F(xiàn)遠程向教練發(fā)出受訓(xùn)者的訓(xùn)練情況信息外,還可以按照所練習(xí)的拳法給出相應(yīng)的步法提示,當受訓(xùn)者步法錯誤時,會發(fā)出報警提示,從而實現(xiàn)智能化訓(xùn)練,提高武術(shù)訓(xùn)練的效果。
[0004]本實用新型的技術(shù)方案是:該種用于武術(shù)教學(xué)中的步法訓(xùn)練裝置,由地臺、下位機、I號LED顯示屏、上位機、2號LED顯示屏、按鍵以及射頻卡讀卡器組成,其獨特之處在于:所述地臺的底部為矩形的支撐體,支撐體的上端面通過若干減震橡膠柱固定方形腳踏地墊,支撐體對應(yīng)每個方形腳踏地墊的中央位置開有一個壓力傳感器置入腔,內(nèi)置有壓力傳感器,所述壓力傳感器的壓力感應(yīng)端連接有水平的壓力傳導(dǎo)片,壓力傳導(dǎo)片置于方形腳踏地墊上;支撐體的側(cè)端面開有滑槽,內(nèi)置有控制盒,所述下位機以及地臺壓力傳感器信號采集和轉(zhuǎn)換模塊和下位機無線收發(fā)模塊按照電氣控制連接原理連接后位于所述控制盒內(nèi);所述地臺壓力傳感器信號采集和轉(zhuǎn)換模塊采用若干個多路A/D轉(zhuǎn)換器構(gòu)成,所述多路A/D轉(zhuǎn)換器采用MAX186芯片,所述若干壓力傳感器的信號輸出端分別通過信號線連接至對應(yīng)多路A/D轉(zhuǎn)換器的信號輸入端;所述下位機采用32位ARM微控制器,所述下位機無線收發(fā)模塊采用APC240數(shù)傳芯片,與所述下位機之間采用雙向數(shù)據(jù)傳輸?shù)倪B接方式。
[0005]上位機亦米用32位ARM微控制器,I號LED顯不屏和2號LED顯不屏的顯不信號輸入端分別對應(yīng)連接于上位機上的兩個顯示信號輸出端;按鍵以及射頻卡讀卡器的信號輸出端分別對應(yīng)連接至上位機上的不同信號輸入端;在上位機外亦連接有一個采用雙向數(shù)據(jù)傳輸方式連接的上位機無線收發(fā)模塊,所述上位機無線收發(fā)模塊采用APC240數(shù)傳芯片;在上位機的USB端口上連接有W25X64型FLASH存儲器。
[0006]此外,I號LED顯示屏通過中空的支撐桿與帶有行走輪的底盤相連接,支撐桿內(nèi)固定有揚聲器;上位機外還連接有一個帶有錄音用麥克風的ISD4004型語音芯片,所述語音芯片的音頻驅(qū)動信號輸出端連接至所述揚聲器的音頻信號輸入端。
[0007]本實用新型具有如下有益效果:本種訓(xùn)練裝置由地臺、下位機、I號LED顯示屏、上位機、2號LED顯示屏、按鍵、射頻卡讀卡器、位于地臺上的若干個壓力傳感器以及與下位機和上位機分別配合的無線收發(fā)模塊組成,首先,受訓(xùn)者將自己的校園卡放在射頻卡讀卡器上后,就能夠讓上位機知道目前的受訓(xùn)者是誰,然后通過無線收發(fā)模塊實現(xiàn)遠程向教練發(fā)出受訓(xùn)者的訓(xùn)練情況信息。其次,當受訓(xùn)者按下按鍵選擇待訓(xùn)練的與拳法配合的步法時,上位機就會調(diào)用存儲在閃存中的對應(yīng)步法數(shù)據(jù),而將相應(yīng)的步法數(shù)據(jù)通過I號LED顯示屏顯示出來,按照所練習(xí)的拳法給出相應(yīng)的步法提示,當受訓(xùn)者站在地臺邁出的步法錯誤時,壓力傳感器就會感應(yīng)到錯誤的壓力信號序列出現(xiàn),下位機把這個壓力信號序列通過無線收發(fā)模塊發(fā)送到上位機,上位機就會通過揚聲器和LED顯示屏發(fā)出報警提示,從而實現(xiàn)智能化訓(xùn)練,提高武術(shù)訓(xùn)練的效果。
[0008]【專利附圖】

【附圖說明】:
[0009]圖1是本實用新型的外觀結(jié)構(gòu)示意圖。
[0010]圖2本實用新型電氣控制部分的整體構(gòu)成框圖。
[0011]圖3是本實用新型下位機部分的組成框圖。
[0012]圖4是本實用新型上位機部分的組成框圖。
[0013]圖5是本說明書具體實施例中,下位機與無線收發(fā)模塊的連接電路圖。
[0014]圖6是本說明書具體實施例中,上位機與無線收發(fā)模塊、按鍵、閃存和LED顯示屏的連接電路圖。
[0015]圖7是本說明書具體實施例中,所采用的多路A/D轉(zhuǎn)換器的電路圖。
[0016]圖8是本說明書具體實施例中,所采用的語音芯片的電路圖。
[0017]圖中1-支撐體,2-減震橡膠柱,3-控制盒,4-滑槽,5-方形腳踏地墊,6-壓力傳導(dǎo)片,7-行走輪,8-底盤,9-支撐桿,10-1號LED顯示屏,11-上位機,12-2號LED顯示屏,13-按鍵,14-射頻卡讀卡器。
[0018]【具體實施方式】:
[0019]下面結(jié)合附圖對本實用新型作進一步說明:
[0020]由圖1所示,該種用于武術(shù)教學(xué)中的步法訓(xùn)練裝置,由地臺、下位機、I號LED顯示屏10、上位機11、2號LED顯示屏12、按鍵13以及射頻卡讀卡器14組成,其中,所述地臺的底部為矩形的支撐體1,支撐體I的上端面通過若干減震橡膠柱2固定方形腳踏地墊5,支撐體I對應(yīng)每個方形腳踏地墊5的中央位置開有一個壓力傳感器置入腔,內(nèi)置有壓力傳感器。所述壓力傳感器的壓力感應(yīng)端連接有水平的壓力傳導(dǎo)片6,壓力傳導(dǎo)片6置于方形腳踏地墊5上。支撐體I的側(cè)端面開有滑槽4,內(nèi)置有控制盒3,所述下位機以及地臺壓力傳感器信號采集和轉(zhuǎn)換模塊和下位機無線收發(fā)模塊按照電氣控制連接原理連接后位于所述控制盒3內(nèi)。圖2是本實用新型電氣控制部分的整體構(gòu)成框圖,圖3是本實用新型下位機部分的組成框圖。如圖2、圖3所示,所述地臺壓力傳感器信號采集和轉(zhuǎn)換模塊采用若干個多路A/D轉(zhuǎn)換器構(gòu)成,所述多路A/D轉(zhuǎn)換器采用MAX186芯片,所述若干壓力傳感器的信號輸出端分別通過信號線連接至對應(yīng)多路A/D轉(zhuǎn)換器的信號輸入端;所述下位機采用32位ARM微控制器,所述下位機無線收發(fā)模塊采用APC240數(shù)傳芯片,與所述下位機之間采用雙向數(shù)據(jù)傳輸?shù)倪B接方式。圖7是具體實施時可以采用的多路A/D轉(zhuǎn)換器的電路圖,圖中U6即為多路A/D轉(zhuǎn)換器。
[0021]圖4是本實用新型上位機部分的組成框圖,圖6是本說明書具體實施例中,上位機與無線收發(fā)模塊、按鍵、閃存和LED顯示屏的連接電路圖,如圖所示,上位機11亦采用32位ARM微控制器,I號LED顯示屏10和2號LED顯示屏12的顯示信號輸入端分別對應(yīng)連接于上位機11上的兩個顯示信號輸出端;按鍵13以及射頻卡讀卡器14的信號輸出端分別對應(yīng)連接至上位機11上的不同信號輸入端;在上位機11外亦連接有一個采用雙向數(shù)據(jù)傳輸方式連接的上位機無線收發(fā)模塊,所述上位機無線收發(fā)模塊采用APC240數(shù)傳芯片;在上位機11的USB端口上連接有W25X64型FLASH存儲器。
[0022]另外,為了使本裝置具有語音提示的功能,可以使I號LED顯示屏10通過中空的支撐桿9與帶有行走輪7的底盤8相連接,支撐桿9內(nèi)固定有揚聲器;上位機11外還連接有一個帶有錄音用麥克風的ISD4004型語音芯片。圖8是本說明書具體實施例中,所采用的語音芯片的電路圖,所述語音芯片的音頻驅(qū)動信號輸出端連接至所述揚聲器的音頻信號輸入端,圖中U5即為語音芯片,U7為揚聲器驅(qū)動芯片。
[0023]使用時,受訓(xùn)者將自己的校園卡放在射頻卡讀卡器上后,就能夠讓上位機知道目前的受訓(xùn)者是誰,然后通過無線收發(fā)模塊實現(xiàn)遠程向教練發(fā)出受訓(xùn)者的訓(xùn)練情況信息。其次,當受訓(xùn)者按下按鍵選擇待訓(xùn)練的與拳法配合的步法時,上位機就會調(diào)用存儲在閃存中的對應(yīng)步法數(shù)據(jù),而將相應(yīng)的步法數(shù)據(jù)通過I號LED顯示屏顯示出來,按照所練習(xí)的拳法給出相應(yīng)的步法提示,當受訓(xùn)者站在地臺上,邁出的步法錯誤時,壓力傳感器就會感應(yīng)到錯誤的壓力信號序列出現(xiàn),下位機把這個壓力信號序列通過無線收發(fā)模塊發(fā)送到上位機,上位機就會通過揚聲器和LED顯示屏發(fā)出報警提示。
【權(quán)利要求】
1.一種用于武術(shù)教學(xué)中的步法訓(xùn)練裝置,由地臺、下位機、I號LED顯示屏(10)、上位機(11)、2號LED顯示屏(12)、按鍵(13)以及射頻卡讀卡器(14)組成,其特征在于: 所述地臺的底部為矩形的支撐體(I ),支撐體(I)的上端面通過若干減震橡膠柱(2)固定方形腳踏地墊(5),支撐體(I)對應(yīng)每個方形腳踏地墊(5)的中央位置開有一個壓力傳感器置入腔,內(nèi)置有壓力傳感器,所述壓力傳感器的壓力感應(yīng)端連接有水平的壓力傳導(dǎo)片(6),壓力傳導(dǎo)片(6)置于方形腳踏地墊(5)上;支撐體(I)的側(cè)端面開有滑槽(4),內(nèi)置有控制盒(3),所述下位機以及地臺壓力傳感器信號采集和轉(zhuǎn)換模塊和下位機無線收發(fā)模塊按照電氣控制連接原理連接后位于所述控制盒(3)內(nèi);所述地臺壓力傳感器信號采集和轉(zhuǎn)換模塊采用若干個多路A/D轉(zhuǎn)換器構(gòu)成,所述多路A/D轉(zhuǎn)換器采用MAX186芯片,所述若干壓力傳感器的信號輸出端分別通過信號線連接至對應(yīng)多路A/D轉(zhuǎn)換器的信號輸入端;所述下位機采用32位ARM微控制器,所述下位機無線收發(fā)模塊采用APC240數(shù)傳芯片,與所述下位機之間采用雙向數(shù)據(jù)傳輸?shù)倪B接方式; 上位機(11)亦采用32位ARM微控制器,I號LED顯示屏(10)和2號LED顯示屏(12)的顯示信號輸入端分別對應(yīng)連接于上位機(11)上的兩個顯示信號輸出端;按鍵(13)以及射頻卡讀卡器(14)的信號輸出端分別對應(yīng)連接至上位機(11)上的不同信號輸入端;在上位機(11)外亦連接有一個采用雙向數(shù)據(jù)傳輸方式連接的上位機無線收發(fā)模塊,所述上位機無線收發(fā)模塊采用APC240數(shù)傳芯片;在上位機(11)的USB端口上連接有W25X64型FLASH存儲器。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種用于武術(shù)教學(xué)中的步法訓(xùn)練裝置,其特征在于:1號LED顯示屏(10)通過中空的支撐桿(9)與帶有行走輪(7)的底盤(8)相連接,支撐桿(9)內(nèi)固定有揚聲器;上位機(11)外還連接有一個帶有錄音用麥克風的ISD4004型語音芯片,所述語音芯片的音頻驅(qū)動信號輸出端連接至所述揚聲器的音頻信號輸入端。
【文檔編號】G09B5/06GK203659244SQ201420034804
【公開日】2014年6月18日 申請日期:2014年1月21日 優(yōu)先權(quán)日:2014年1月21日
【發(fā)明者】馬玉龍, 王浩, 韓亮 申請人:東北石油大學(xué)
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