一種便攜式幾何學(xué)具的制作方法
【專利摘要】本實用新型屬于學(xué)習(xí)用品領(lǐng)域，特別涉及一種便攜式幾何學(xué)具。該便攜式幾何學(xué)具，其特征是：包括量角器，兩根平行y軸直尺和兩根平行x軸直尺，所述量角器中央設(shè)有半圓形空腔，所述y軸直尺和x軸直尺組成一個活動的平行四邊形，y軸直尺和x軸直尺之間通過鉸接螺栓連接在一起；量角器中心與平行四邊形的一個點連接在一起；所述y軸直尺和x軸直尺上設(shè)有長度刻度；所述量角器底部連接有直尺，直尺上設(shè)有長度刻度，直尺中央設(shè)有規(guī)則圖形的空腔。本實用新型的有益效果是：該便攜式幾何學(xué)具集量角器和直尺于一身，可以畫出一定角度一定長度的角、圓弧以及平行四邊形等幾何圖形，給老師和同學(xué)們的工作和學(xué)習(xí)提供了便利，且結(jié)構(gòu)簡單，成本低廉，易于推廣。
【專利說明】一種便攜式幾何學(xué)具
[0001]

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0002]本實用新型屬于學(xué)習(xí)用品領(lǐng)域，特別涉及一種便攜式幾何學(xué)具。
[0003]

【背景技術(shù)】
[0004]目前，教學(xué)活動中常用的輔助工具有直尺，量角器，以及圓規(guī)等，但這些工具功能單一，綜合使用起來不方便，給教學(xué)工作帶了了很大不便。尤其是隨著學(xué)習(xí)過程的不斷向前推進(jìn)，同學(xué)們往往需要綜合考慮角度、方向、長度以及平行等要素的教學(xué)點和考點，對于空間想象能力和理解能力較差的同學(xué)來說，沒有簡易的畫圖模具簡直就是一個不可能完成的任務(wù)。一套好的幾何學(xué)具能幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中確切的領(lǐng)會題意，正確掌握做題方法，解決做題無處下手的問題。
[0005]實用新型內(nèi)容
[0006]本實用新型為了彌補(bǔ)現(xiàn)有技術(shù)的缺陷，提供了一種可以結(jié)構(gòu)簡單，功能齊全的便攜式幾何學(xué)具。
[0007]本實用新型是通過如下技術(shù)方案實現(xiàn)的:
[0008]一種便攜式幾何學(xué)具，其特征是:包括量角器，兩根平行y軸直尺和兩根平行X軸直尺，所述量角器中央設(shè)有半圓形空腔，所述y軸直尺和X軸直尺組成一個活動的平行四邊形，量角器中心與平行四邊形的一個點連接在一起；所述量角器底部連接有直尺，直尺上設(shè)有長度刻度。
[0009]所述y軸直尺和X軸直尺以及量角器之間通過鉸接螺栓連接在一起。
[0010]所述y軸直尺和X軸直尺中央設(shè)有條狀空腔。
[0011]所述直尺中央設(shè)有規(guī)則圖形空腔。
[0012]所述規(guī)則圖形包括等邊三角形、菱形、等邊五邊形、等邊六邊形和等邊八邊形中的任意幾種。
[0013]本實用新型的有益效果是:該便攜式幾何學(xué)具集量角器和直尺于一身，可以畫出一定角度一定長度的角、圓弧以及平行四邊形等幾何圖形，給老師和同學(xué)們的工作和學(xué)習(xí)提供了便利，且結(jié)構(gòu)簡單，成本低廉，易于推廣。
[0014]

【專利附圖】

【附圖說明】
[0015]下面結(jié)合附圖對本實用新型作進(jìn)一步的說明。
[0016]附圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0017]圖中，I量角器，2半圓形空腔，3y軸直尺，4x軸直尺，5螺釘，6直尺，7規(guī)則圖形空腔，8條狀空腔。

【具體實施方式】
[0018]附圖為本實用新型的一種具體實施例。該便攜式幾何學(xué)具，其特征是:包括量角器I，兩根平行I軸直尺3和兩根平行X軸直尺4，所述量角器I中央設(shè)有半圓形空腔2，所述y軸直尺3和X軸直尺4組成一個活動的平行四邊形，量角器I中心與平行四邊形的一個點連接在一起；所述量角器I底部連接有直尺6，直尺6上設(shè)有長度刻度。所述y軸直尺3和X軸直尺4以及量角器I之間通過鉸接螺栓5連接在一起。所述y軸直尺3和X軸直尺4中央設(shè)有條狀空腔8。所述直尺6中央設(shè)有規(guī)則圖形空腔7，規(guī)則圖形包括等邊五邊形、等邊六邊形和等邊八邊形。
[0019]該便攜式幾何學(xué)具，使用時將X軸直尺4調(diào)到0°的位置，調(diào)節(jié)y軸直尺3至目標(biāo)刻度，即可根據(jù)直尺上的刻度畫出一定角度、一定長度的角或者平行四邊形；在I軸直尺3上確定目標(biāo)刻度，將筆放入條形空腔8中對應(yīng)刻度的位置，轉(zhuǎn)動y軸直尺3即可畫出一定角度、一定直徑的圓或者圓?。恢背?可以作為普通的尺子使用，利用規(guī)則圖形空腔7可以輕松畫出對應(yīng)的規(guī)則圖形。
【權(quán)利要求】
1.一種便攜式幾何學(xué)具，其特征是:包括量角器(1)，兩根平行y軸直尺(3)和兩根平行X軸直尺(4)，所述量角器(I)中央設(shè)有半圓形空腔(2)，所述y軸直尺(3)和X軸直尺(4)組成一個活動的平行四邊形，量角器(I)中心與平行四邊形的一個點連接在一起；所述量角器(I)底部連接有直尺(6)，直尺(6)上設(shè)有長度刻度。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的便攜式幾何學(xué)具，其特征是:所述I軸直尺(3)和X軸直尺(4)以及量角器(I)之間通過鉸接螺栓(5)連接在一起。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或3所述的便攜式幾何學(xué)具，其特征是:所述y軸直尺(3)和X軸直尺(4)中央設(shè)有條狀空腔(8)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的便攜式幾何學(xué)具，其特征是:所述直尺(6)中央設(shè)有規(guī)則圖形空腔(7)。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的便攜式幾何學(xué)具，其特征是:所述規(guī)則圖形包括等邊三角形、菱形、等邊五邊形、等邊六邊形和等邊八邊形中的任意幾種。
【文檔編號】B43L13/00GK203920151SQ201420042874
【公開日】2014年11月5日 申請日期:2014年1月23日 優(yōu)先權(quán)日:2014年1月23日
【發(fā)明者】朱瑞君 申請人:朱瑞君