一種機械式計算機二進制教具的制作方法
【專利摘要】一種機械式計算機二進制教具，包括支架，支架下端連接有底盤，底盤下端和支柱連接，支柱安裝有吸盤，支架上端和轉(zhuǎn)軸連接，轉(zhuǎn)軸通過支撐桿和聲母轉(zhuǎn)盤連接，聲母轉(zhuǎn)盤外周上設(shè)置有滑軌，滑軌和設(shè)置在韻母轉(zhuǎn)盤上的軌槽相互配合并使韻母轉(zhuǎn)盤在聲母轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動。本實用新型可以通過旋轉(zhuǎn)韻母轉(zhuǎn)盤和聲母轉(zhuǎn)盤的方式來組合不同拼音，具有靈活多樣的特點，本實用新型的支架長度可調(diào)，配合放大裝置可以讓后面的同學(xué)能看的清楚，而底盤上設(shè)置有抽屜，能給教師提供一個存儲粉筆等物品的工具，方便實用。
【專利說明】一種機械式計算機二進制教具
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種教具，特別是一種機械式計算機二進制教具，屬于教學(xué)教具用品領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]二進制是計算技術(shù)中廣泛采用的一種數(shù)制，二進制數(shù)據(jù)是用“O”和“ I ”兩個數(shù)碼來表示的數(shù)，它的進位規(guī)則是“逢二進一”。二進制數(shù)也是計算機基礎(chǔ)教學(xué)中的一個重點和難點，老師需要在課堂上向?qū)W生講述二進制數(shù)和十進制數(shù)之間的區(qū)別。然而，僅僅通過口述，學(xué)生很難理解所學(xué)內(nèi)容。但是目前絕大多數(shù)二進制教具都是電子形式的，不僅浪費能源，而且不利于學(xué)生理解二進制。
實用新型內(nèi)容
[0003]本實用新型的目的在于提供一種機械式計算機二進制教具，一方面方便教學(xué)，另一方面可以調(diào)動學(xué)生積極性從而達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
[0004]本實用新型的目的是通過如下途徑實現(xiàn)的:
[0005]一種機械式計算機二進制教具，包括一殼體，其特征在于，所述殼體正面設(shè)置有與之配套的面板，面板上設(shè)置有二進制顯示區(qū)和十進制顯示區(qū)，所述二進制顯示區(qū)至少為六個，十進制顯示區(qū)至少為三個；殼體內(nèi)部設(shè)置有二進制轉(zhuǎn)輪和十進制轉(zhuǎn)輪；所述二進制轉(zhuǎn)輪為六個，具體包括第一二進制轉(zhuǎn)輪、第二二進制轉(zhuǎn)輪、第三二進制轉(zhuǎn)輪、第四二進制轉(zhuǎn)輪、第五二進制轉(zhuǎn)輪和第六二進制轉(zhuǎn)輪，第一二進制轉(zhuǎn)輪左側(cè)設(shè)置有第一齒輪，第一齒輪和設(shè)置在第二二進制轉(zhuǎn)輪右側(cè)的第二齒輪相互配合并通過第二齒輪帶動第二二進制轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動，第二二進制轉(zhuǎn)輪左側(cè)設(shè)置有第三齒輪，第三齒輪和設(shè)置在第三二進制轉(zhuǎn)輪右側(cè)的第四齒輪相互配合并通過第四齒輪帶動第三二進制轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動，第三二進制轉(zhuǎn)輪左側(cè)設(shè)置有第五齒輪，第五齒輪和設(shè)置在第四二進制轉(zhuǎn)輪右側(cè)的第六齒輪相互配合并通過第六齒輪帶動第四二進制轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動，第四二進制轉(zhuǎn)輪左側(cè)設(shè)置有第七齒輪，第七齒輪和設(shè)置在第五二進制轉(zhuǎn)輪右側(cè)的第八齒輪相互配合并通過第八齒輪帶動第五二進制轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動，第五二進制轉(zhuǎn)輪左側(cè)設(shè)置有第九齒輪，第九齒輪和設(shè)置在第六二進制轉(zhuǎn)輪右側(cè)的第十齒輪相互配合并通過第十齒輪帶動第六二進制轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動；所述十進制轉(zhuǎn)輪為三個，具體包括第一十進制轉(zhuǎn)輪、第二十進制轉(zhuǎn)輪和第三十進制轉(zhuǎn)輪，第一十進制轉(zhuǎn)輪左側(cè)設(shè)置有第十一齒輪，第十一齒輪和設(shè)置在第二十進制轉(zhuǎn)輪右側(cè)的第十二齒輪相互配合并通過第十二齒輪帶動第二十進制轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動，第二十進制轉(zhuǎn)輪左側(cè)設(shè)置有第十三齒輪，第十三齒輪和設(shè)置在第三十進制轉(zhuǎn)輪右側(cè)的第十四齒輪相互配合并通過第十四齒輪帶動第三十進制轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動；所述第一二進制轉(zhuǎn)輪、第二二進制轉(zhuǎn)輪、第三二進制轉(zhuǎn)輪、第四二進制轉(zhuǎn)輪、第五二進制轉(zhuǎn)輪和第六二進制轉(zhuǎn)輪中間通過第一轉(zhuǎn)軸設(shè)置在殼體內(nèi)部；所述第一十進制轉(zhuǎn)輪、第二十進制轉(zhuǎn)輪和第三十進制轉(zhuǎn)輪通過第二轉(zhuǎn)軸設(shè)置在殼體內(nèi)部。
[0006]作為本方案的進一步優(yōu)化，所述殼體下部安裝有螺母，螺母上擰接有螺桿，螺桿插入帶有螺孔的支撐桿內(nèi)部并通過旋鈕緊固，支撐桿下端連接有底座。
[0007]作為本方案的進一步優(yōu)化，所述殼體背面安裝有吸盤。
[0008]作為本方案的進一步優(yōu)化，所述第一轉(zhuǎn)軸和第二轉(zhuǎn)軸兩端均設(shè)置有軸承。
[0009]作為本方案的進一步優(yōu)化，所述軸承外面設(shè)置有軸承套，軸承套為兩半式結(jié)構(gòu)，軸承套底部通過第三轉(zhuǎn)軸連接，軸承套上部設(shè)置有卡扣，卡扣通過圓環(huán)連接，第三轉(zhuǎn)軸通過連接柱固定在殼體內(nèi)部。
[0010]本實用新型有益效果:
[0011]本實用新型通過齒輪將不同轉(zhuǎn)輪連接在一起，通過旋轉(zhuǎn)右側(cè)轉(zhuǎn)輪從而帶動右側(cè)轉(zhuǎn)輪旋轉(zhuǎn)，只需要將左側(cè)的數(shù)字間隔設(shè)置為右側(cè)數(shù)字間隔2倍，就可以顯示二進制規(guī)則了，本實用新型簡單巧妙，不用浪費電能，能有效表達二進制原理，非常有趣，從而可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，最終可以提高教學(xué)效率。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0012]下面結(jié)合附圖對本實用新型作進一步詳細說明:
[0013]圖1為本實用新型主視結(jié)構(gòu)示意圖；
[0014]圖2為本實用新型二進制轉(zhuǎn)輪和十進制轉(zhuǎn)輪結(jié)構(gòu)示意圖；
[0015]圖3為本實用新型軸承套結(jié)構(gòu)示意圖；
[0016]圖4為本實用新型后視結(jié)構(gòu)示意圖；
[0017]圖中，1、殼體，2、面板，3、二進制顯示區(qū)，4、十進制顯示區(qū)，5、螺母，6、支撐桿，7、底座，8、旋鈕，9、第一二進制轉(zhuǎn)輪，10、第一齒輪，11、第二齒輪，12、第二二進制轉(zhuǎn)輪，13、第三齒輪，14、第四齒輪,15、第三二進制轉(zhuǎn)輪,16、第五齒輪,17、第六齒輪,18、第四二進制轉(zhuǎn)輪，
19、第一轉(zhuǎn)軸,20、軸承,21、第二轉(zhuǎn)軸,22、第--h進制轉(zhuǎn)輪，23、第^ 齒輪，24、第十二齒
輪，25、第二十進制轉(zhuǎn)輪，26、第十三齒輪，27、第十四齒輪，28、第三十進制轉(zhuǎn)輪，29、軸承套，30、第三轉(zhuǎn)軸，31、卡扣，32、圓環(huán)，33、連接柱，34、吸盤。
【具體實施方式】
[0018]下面結(jié)合附圖和實施例對本實用新型做進一步描述。
[0019]實施例:
[0020]如圖1至圖4所示，一種機械式計算機二進制教具，包括一殼體I，所述殼體正面設(shè)置有與之配套的面板2，面板上設(shè)置有二進制顯示區(qū)3和十進制顯示區(qū)4，所述二進制顯示區(qū)至少為六個，十進制顯示區(qū)至少為三個；殼體內(nèi)部設(shè)置有二進制轉(zhuǎn)輪和十進制轉(zhuǎn)輪，所述二進制轉(zhuǎn)輪上間隔設(shè)置有“O”和“ I”數(shù)字，十進制轉(zhuǎn)輪上間隔設(shè)置有“O”、“ I”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”、“7”、“8”和“9”數(shù)字；所述二進制轉(zhuǎn)輪為六個，具體包括第一二進制轉(zhuǎn)輪9、第二二進制轉(zhuǎn)輪12、第三二進制轉(zhuǎn)輪15、第四二進制轉(zhuǎn)輪18、第五二進制轉(zhuǎn)輪和第六二進制轉(zhuǎn)輪，第一二進制轉(zhuǎn)輪左側(cè)設(shè)置有第一齒輪10，第一齒輪和設(shè)置在第二二進制轉(zhuǎn)輪右側(cè)的第二齒輪11相互配合并通過第二齒輪帶動第二二進制轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動，第二二進制轉(zhuǎn)輪左側(cè)設(shè)置有第三齒輪13，第三齒輪和設(shè)置在第三二進制轉(zhuǎn)輪右側(cè)的第四齒輪14相互配合并通過第四齒輪帶動第三二進制轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動，第三二進制轉(zhuǎn)輪左側(cè)設(shè)置有第五齒輪16，第五齒輪和設(shè)置在第四二進制轉(zhuǎn)輪右側(cè)的第六齒輪17相互配合并通過第六齒輪帶動第四二進制轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動，第四二進制轉(zhuǎn)輪左側(cè)設(shè)置有第七齒輪，第七齒輪和設(shè)置在第五二進制轉(zhuǎn)輪右側(cè)的第八齒輪相互配合并通過第八齒輪帶動第五二進制轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動，第五二進制轉(zhuǎn)輪左側(cè)設(shè)置有第九齒輪，第九齒輪和設(shè)置在第六二進制轉(zhuǎn)輪右側(cè)的第十齒輪相互配合并通過第十齒輪帶動第六二進制轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動；所述十進制轉(zhuǎn)輪為三個，具體包括第一十進制轉(zhuǎn)輪22、第二十進制轉(zhuǎn)輪25和第三十進制轉(zhuǎn)輪28，第一十進制轉(zhuǎn)輪左側(cè)設(shè)置有第十一齒輪23，第十一齒輪和設(shè)置在第二十進制轉(zhuǎn)輪右側(cè)的第十二齒輪24相互配合并通過第十二齒輪帶動第二十進制轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動，第二十進制轉(zhuǎn)輪左側(cè)設(shè)置有第十三齒輪26，第十三齒輪和設(shè)置在第三十進制轉(zhuǎn)輪右側(cè)的第十四齒輪27相互配合并通過第十四齒輪帶動第三十進制轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動；所述第一二進制轉(zhuǎn)輪、第二二進制轉(zhuǎn)輪、第三二進制轉(zhuǎn)輪、第四二進制轉(zhuǎn)輪、第五二進制轉(zhuǎn)輪和第六二進制轉(zhuǎn)輪中間通過第一轉(zhuǎn)軸19設(shè)置在殼體內(nèi)部；所述第一十進制轉(zhuǎn)輪、第二十進制轉(zhuǎn)輪和第三十進制轉(zhuǎn)輪通過第二轉(zhuǎn)軸21設(shè)置在殼體內(nèi)部。
[0021]所述殼體下部安裝有螺母5，螺母上擰接有螺桿，螺桿插入帶有螺孔的支撐桿6內(nèi)部并通過旋鈕8緊固，支撐桿下端連接有底座7。為了讓后面的學(xué)生也能看見面板，在殼體下部安裝支撐桿，而且支撐桿可調(diào)，便于攜帶同時顧及所有學(xué)生。
[0022]所述殼體背面安裝有吸盤34。也可以本實用新型的吸盤將教具吸在黑板上，從而讓所有學(xué)生都能看見。
[0023]所述第一轉(zhuǎn)軸和第二轉(zhuǎn)軸兩端均設(shè)置有軸承20。為了便于旋轉(zhuǎn)二進制轉(zhuǎn)輪和十進制轉(zhuǎn)輪，在轉(zhuǎn)輪兩端都安裝軸承，轉(zhuǎn)動時更省力。
[0024]所述軸承外面設(shè)置有軸承套29,軸承套為兩半式結(jié)構(gòu),軸承套底部通過第三轉(zhuǎn)軸30連接，軸承套上部設(shè)置有卡扣31，卡扣通過圓環(huán)32連接，第三轉(zhuǎn)軸通過連接柱33固定在殼體內(nèi)部。通過軸承套將軸承固定，防止在旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)輪時，整個轉(zhuǎn)輪跑偏了，軸承套通過卡扣和圓環(huán)連接，便于取下軸承給學(xué)生觀看。
[0025]以上所述，僅為本實用新型的【具體實施方式】，但本實用新型的保護范圍并不局限于此，任何熟悉本領(lǐng)域的技術(shù)人員在本實用新型所揭露的技術(shù)范圍內(nèi)，可不經(jīng)過創(chuàng)造性勞動想到的變化或替換，都應(yīng)涵蓋在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。因此，本實用新型的保護范圍應(yīng)該以權(quán)利要求書所限定的保護范圍為準(zhǔn)。
【權(quán)利要求】
1.一種機械式計算機二進制教具，包括一殼體，其特征在于，所述殼體正面設(shè)置有與之配套的面板，面板上設(shè)置有二進制顯示區(qū)和十進制顯示區(qū)，所述二進制顯示區(qū)至少為六個，十進制顯示區(qū)至少為三個；殼體內(nèi)部設(shè)置有二進制轉(zhuǎn)輪和十進制轉(zhuǎn)輪；所述二進制轉(zhuǎn)輪為六個，具體包括第一二進制轉(zhuǎn)輪、第二二進制轉(zhuǎn)輪、第三二進制轉(zhuǎn)輪、第四二進制轉(zhuǎn)輪、第五二進制轉(zhuǎn)輪和第六二進制轉(zhuǎn)輪，第一二進制轉(zhuǎn)輪左側(cè)設(shè)置有第一齒輪，第一齒輪和設(shè)置在第二二進制轉(zhuǎn)輪右側(cè)的第二齒輪相互配合并通過第二齒輪帶動第二二進制轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動，第二二進制轉(zhuǎn)輪左側(cè)設(shè)置有第三齒輪，第三齒輪和設(shè)置在第三二進制轉(zhuǎn)輪右側(cè)的第四齒輪相互配合并通過第四齒輪帶動第三二進制轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動，第三二進制轉(zhuǎn)輪左側(cè)設(shè)置有第五齒輪，第五齒輪和設(shè)置在第四二進制轉(zhuǎn)輪右側(cè)的第六齒輪相互配合并通過第六齒輪帶動第四二進制轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動，第四二進制轉(zhuǎn)輪左側(cè)設(shè)置有第七齒輪，第七齒輪和設(shè)置在第五二進制轉(zhuǎn)輪右側(cè)的第八齒輪相互配合并通過第八齒輪帶動第五二進制轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動，第五二進制轉(zhuǎn)輪左側(cè)設(shè)置有第九齒輪，第九齒輪和設(shè)置在第六二進制轉(zhuǎn)輪右側(cè)的第十齒輪相互配合并通過第十齒輪帶動第六二進制轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動；所述十進制轉(zhuǎn)輪為三個，具體包括第一十進制轉(zhuǎn)輪、第二十進制轉(zhuǎn)輪和第三十進制轉(zhuǎn)輪，第一十進制轉(zhuǎn)輪左側(cè)設(shè)置有第十一齒輪，第十一齒輪和設(shè)置在第二十進制轉(zhuǎn)輪右側(cè)的第十二齒輪相互配合并通過第十二齒輪帶動第二十進制轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動，第二十進制轉(zhuǎn)輪左側(cè)設(shè)置有第十三齒輪，第十三齒輪和設(shè)置在第三十進制轉(zhuǎn)輪右側(cè)的第十四齒輪相互配合并通過第十四齒輪帶動第三十進制轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動；所述第一二進制轉(zhuǎn)輪、第二二進制轉(zhuǎn)輪、第三二進制轉(zhuǎn)輪、第四二進制轉(zhuǎn)輪、第五二進制轉(zhuǎn)輪和第六二進制轉(zhuǎn)輪中間通過第一轉(zhuǎn)軸設(shè)置在殼體內(nèi)部；所述第一十進制轉(zhuǎn)輪、第二十進制轉(zhuǎn)輪和第三十進制轉(zhuǎn)輪通過第二轉(zhuǎn)軸設(shè)置在殼體內(nèi)部。
2.如權(quán)利要求1所述的一種機械式計算機二進制教具，其特征在于:所述殼體下部安裝有螺母，螺母上擰接有螺桿，螺桿插入帶有螺孔的支撐桿內(nèi)部并通過旋鈕緊固，支撐桿下端連接有底座。
3.如權(quán)利要求1或2所述的一種機械式計算機二進制教具，其特征在于:所述殼體背面安裝有吸盤。
4.如權(quán)利要求1所述的一種機械式計算機二進制教具，其特征在于:所述第一轉(zhuǎn)軸和第二轉(zhuǎn)軸兩端均設(shè)置有軸承。
5.如權(quán)利要求4所述的一種機械式計算機二進制教具，其特征在于:所述軸承外面設(shè)置有軸承套，軸承套為兩半式結(jié)構(gòu)，軸承套底部通過第三轉(zhuǎn)軸連接，軸承套上部設(shè)置有卡扣，卡扣通過圓環(huán)連接，第三轉(zhuǎn)軸通過連接柱固定在殼體內(nèi)部。
【文檔編號】G09B19/02GK203673708SQ201420046657
【公開日】2014年6月25日 申請日期:2014年1月25日 優(yōu)先權(quán)日:2014年1月25日
【發(fā)明者】陳英, 黃志平 申請人:陳英