一種市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)用授課演示板的制作方法
【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型提供一種市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)用授課演示板，包括LED演示板、演示板固定架、輸入鍵盤(pán)、底座，LED演示板與輸入鍵盤(pán)電信號(hào)連接，LED演示板安裝在底座上，底座包括Y形梁、支撐底圈、多個(gè)導(dǎo)輪和液壓升降柱，支撐底圈下面安裝有多個(gè)導(dǎo)輪，支撐底圈內(nèi)部安裝有Y形梁，Y形梁與液壓升降柱的一端連接，液壓升降柱的另外一端與演示板固定架鉸接，液壓升降柱上安裝有升降控制桿，LED演示板安裝在演示板固定架上，本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、成本低廉；能演示授課內(nèi)容、提高學(xué)習(xí)興趣且降低老師勞動(dòng)強(qiáng)度；使用靈活方便，能夠自由移動(dòng)，方便學(xué)生學(xué)習(xí)。
【專(zhuān)利說(shuō)明】 一種市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)用授課演示板

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型具體涉及一種市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)用授課演示板。

【背景技術(shù)】
[0002]對(duì)于經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，銷(xiāo)售人員的銷(xiāo)售知識(shí)大多在高校中獲得，因此要想獲得更加多的銷(xiāo)售知識(shí)，高校的授課顯得更為重要，而教師在授課過(guò)程中，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采用了多種授課方式，但現(xiàn)有的教學(xué)板在書(shū)寫(xiě)板書(shū)后，擦除速度慢，效率低，存在浪費(fèi)教師授課時(shí)間的問(wèn)題。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]本實(shí)用新型的目的是為解決上述不足，提供一種市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)用授課演示板。
[0004]本實(shí)用新型的目的是通過(guò)以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的:
[0005]—種市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)用授課演示板,包括LED演示板、演示板固定架、輸入鍵盤(pán)、底座，LED演示板與輸入鍵盤(pán)電信號(hào)連接，LED演示板安裝在底座上，底座包括Y形梁、支撐底圈、多個(gè)導(dǎo)輪和液壓升降柱，支撐底圈下面安裝有多個(gè)導(dǎo)輪，支撐底圈內(nèi)部安裝有Y形梁，Y形梁與液壓升降柱的一端連接，液壓升降柱的另外一端與演示板固定架鉸接，液壓升降柱上安裝有升降控制桿，LED演示板安裝在演示板固定架上。
[0006]本實(shí)用新型還具有如下特征:
[0007]1.所述的演示板固定架中間開(kāi)有滑道，滑道內(nèi)裝有兩個(gè)弧形夾，兩個(gè)弧形夾能夠在滑道內(nèi)滑動(dòng)，兩個(gè)弧形夾之間的距離分別通過(guò)與其連接的鎖緊螺栓固定。
[0008]2.所述的LED演示板包括LED顯示模塊,所述的LED顯示模塊包括LED掃描驅(qū)動(dòng)電路和LED顯示屏，LED掃描驅(qū)動(dòng)電路連接LED顯示屏。
[0009]本實(shí)用新型具有如下有益的效果:
[0010]本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、成本低廉；能演示授課內(nèi)容、提高學(xué)習(xí)興趣且降低老師勞動(dòng)強(qiáng)度；使用靈活方便，能夠自由移動(dòng)，方便學(xué)生學(xué)習(xí)。

【專(zhuān)利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0011]圖1為本實(shí)用新型的整體結(jié)構(gòu)主視圖；
[0012]圖2為本實(shí)用新型的整體結(jié)構(gòu)側(cè)視圖；
[0013]圖3為本實(shí)用新型的演示版背面圖；
[0014]圖4為本實(shí)用新型的電結(jié)構(gòu)框圖；
[0015]圖5為本實(shí)用新型的掃描原理示意圖；
[0016]圖6為本實(shí)用新型的電源電路示意圖；
[0017]圖7為本實(shí)用新型的LED顯示模塊結(jié)構(gòu)圖。

【具體實(shí)施方式】
[0018]下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步的說(shuō)明:
[0019]實(shí)施例1
[0020]—種市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)用授課演示板,包括LED演示板1、演示板固定架8、輸入鍵盤(pán)9、底座，LED演示板I與輸入鍵盤(pán)9電信號(hào)連接，LED演示板I安裝在底座上，底座包括Y形梁3、支撐底圈4、多個(gè)導(dǎo)輪5和液壓升降柱2，支撐底圈4下面安裝有多個(gè)導(dǎo)輪5，支撐底圈4內(nèi)部安裝有Y形梁3，Y形梁3與液壓升降柱2的一端連接，液壓升降柱2的另外一端與演示板固定架8鉸接，液壓升降柱2上安裝有升降控制桿，通過(guò)調(diào)節(jié)升降控制桿可以調(diào)節(jié)LED演示板高度，LED演示板I安裝在演示板固定架8上，所述的演示板固定架8中間開(kāi)有滑道7，滑道7內(nèi)裝有兩個(gè)弧形夾6，兩個(gè)弧形夾6能夠在滑道7內(nèi)滑動(dòng)，兩個(gè)弧形夾6之間的距離分別通過(guò)與其連接的鎖緊螺栓固定，所述的LED演示板I包括LED顯示模塊10，所述的LED顯示模塊10包括LED掃描驅(qū)動(dòng)電路11和LED顯示屏12，LED掃描驅(qū)動(dòng)電路11連接LED顯示屏12。
[0021]實(shí)施例2
[0022]驅(qū)動(dòng)原理:是通過(guò)數(shù)字邏輯電路，使若干LED器件輪流導(dǎo)通，用以節(jié)省控制驅(qū)動(dòng)電路。LED顯示屏是將發(fā)光燈按行按列布置的，驅(qū)動(dòng)時(shí)也就按行按列驅(qū)動(dòng)。在掃描驅(qū)動(dòng)方式下可以按行掃描，按列控制；也可以按列掃描，按行控制。所謂“掃描”的含義，就是指一行一行地循環(huán)接通整行的LED器件，而不問(wèn)這一行的哪一列的LED器件是否應(yīng)該點(diǎn)亮，某一列的LDE器件是否應(yīng)該點(diǎn)亮，由所謂的列控制電路來(lái)負(fù)責(zé)。本新型采用按行掃描按列控制的方式。當(dāng)采用行掃描列控制的驅(qū)動(dòng)方式時(shí)，從第一行將高電位接通各行線，使連接到各行的LED器件接通正電源，但具體哪一個(gè)LED導(dǎo)通，還要看它的負(fù)電源是否接通，這就是列控制所要完成的工作。例如在LED顯示屏上需要第一行第一列的LED熄滅，第二行第一列的LED點(diǎn)亮，那么當(dāng)掃描到第一行時(shí)，第一列的電位就應(yīng)該為高；當(dāng)掃描到第二行時(shí)，第一列的電位就應(yīng)該為低。
[0023]LED掃描驅(qū)動(dòng)電路為一個(gè)16x16點(diǎn)陣的LED顯示屏動(dòng)態(tài)掃描接口電路，由一片并入串出8位移位寄存器74ALS165 (Ul)、四片串入并出8位移位寄存器74ALS164 (U2、U3、U6、U7)、兩片鎖存器74ALS273(U4、U5)和三片反相驅(qū)動(dòng)器ULN2003 (U8、U9、U10)組成。
[0024]電源電路:LED掃描驅(qū)動(dòng)電路及部分外圍器件需3.3V直流穩(wěn)壓電源，另外部分器件需5V直流穩(wěn)壓電源，選用TL1085可完成5V-3.3V的轉(zhuǎn)換。
【權(quán)利要求】
1.一種市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)用授課演示板,包括LED演示板、演示板固定架、輸入鍵盤(pán)、底座，LED演示板與輸入鍵盤(pán)電信號(hào)連接，LED演示板安裝在底座上，其特征在于:底座包括Y形梁、支撐底圈、多個(gè)導(dǎo)輪和液壓升降柱，支撐底圈下面安裝有多個(gè)導(dǎo)輪，支撐底圈內(nèi)部安裝有Y形梁，Y形梁與液壓升降柱的一端連接，液壓升降柱的另外一端與演示板固定架鉸接，液壓升降柱上安裝有升降控制桿，LED演示板安裝在演示板固定架上，所述的演示板固定架中間開(kāi)有滑道，滑道內(nèi)裝有兩個(gè)弧形夾，兩個(gè)弧形夾能夠在滑道內(nèi)滑動(dòng)，兩個(gè)弧形夾之間的距離分別通過(guò)與其連接的鎖緊螺栓固定，所述的LED演示板包括LED顯示模塊，所述的LED顯示模塊包括LED掃描驅(qū)動(dòng)電路和LED顯示屏，LED掃描驅(qū)動(dòng)電路連接LED顯示屏，LED掃描驅(qū)動(dòng)電路為一個(gè)16x16點(diǎn)陣的LED顯示屏動(dòng)態(tài)掃描接口電路，由一片并入串出8位移位寄存器74ALS165(U1)、四片串入并出8位移位寄存器74ALS164(U2、U3、U6、U7)、兩片鎖存器74ALS273(U4、U5)和三片反相驅(qū)動(dòng)器 ULN2003 (U8、U9、UlO)組成。
【文檔編號(hào)】G09B5/02GK204143651SQ201420080398
【公開(kāi)日】2015年2月4日 申請(qǐng)日期:2014年2月25日 優(yōu)先權(quán)日:2014年2月25日
【發(fā)明者】魏楊 申請(qǐng)人:四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院