一種變光書寫板的制作方法
【專利摘要】該實用新型涉及一種變光書寫板，包括框架（1）、書寫板（2）、日光燈（3）、采光電路（4）、放大電路（5）、比較電路（6）和驅動電路（7）；書寫板（2）安裝在框架（1）上，日光燈（3）安裝在框架（1）內；采光電路（4）、放大電路（5）、比較電路（6）和驅動電路（7）依次連接，驅動電路（7）驅動日光燈（3）；各級電路正常工作時，當采光電路（4）采集到環(huán)境光線變暗時，日光燈（3）自動變亮，環(huán)境光線越暗，日光燈（3）越亮；當環(huán)境光線變亮時，日光燈（3）自動熄滅。
【專利說明】—種變光書寫板
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種書寫板，特別是用光電傳感器和電子技術來實現(xiàn)控制的一種變光書寫板，涉及到傳感技術、電子技術等領域。
【背景技術】
[0002]在各級各類學校教學中，采用傳統(tǒng)的黑板或白板進行書寫，其主要問題是存在反光，并且在陰暗天氣可見度低，傷害學生的視力。為解決上述問題，設計一種變光書寫板，能根據(jù)環(huán)境光線的亮度自動改變書寫板的背光亮度。

【發(fā)明內容】

[0003]本實用新型解決普通書寫板反光和陰暗環(huán)境可見度低的問題。本實用新型包括框架(I)、書寫板(2)、日光燈(3)、采光電路(4)、放大電路(5)、比較電路(6)和驅動電路(7)；書寫板(2)安裝在框架(I)上，日光燈(3)安裝在框架(I)內的書寫板(2)下；采光電路(4)、放大電路(5)、比較電路(6)和驅動電路(7)依次連接，驅動電路(7)驅動日光燈(3)。書寫板(2)采用白色半透明塑料制成，用黑色書寫筆在上面寫字，日光燈(3)光源作為書寫板(2 )的背光。日光燈(3 )包括三排燈管，第一排(3-1)、第二排(3-2 )、第三排(3-3 )，每排燈管三盞日光燈，共9盞，每盞日光燈都采用50Hz、220V交流電源。采光電路(4)包括一個光敏電阻、一個電位器和兩個固定電阻，四個元件組成一個電橋電路，提供給放大電路(5) —個誤差電壓。放大電路(5)采用芯片UA741和三個電阻構成，兩輸入電阻值為10k，反饋電阻值為100k。比較電路(6)采用三片UA741和四個電阻構成三個比較器，四個電阻值均為IOk,串聯(lián)分壓提供給三個比較器輸入比較電壓。比較電路(6)有三個輸出端，連接驅動電路(7)。驅動電路(7)包括三路驅動電路，每四路驅動均包括一個電阻、一個三極管、一個繼電器和一個二極管；電阻連接比較電路(6)的輸出，繼電器開關控制日光燈(3)。
[0004]本實用新型的有益效果是實現(xiàn)書寫板根據(jù)環(huán)境能自動改變亮度，保證書寫板的可見度。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0005]圖1為結構示意圖，圖2為日光燈分布圖，圖3為采光比較電路原理圖，圖4為日光燈驅動電路原理圖。圖1?4中，I為框架、2為書寫板、3為日光燈、4為采光電路、5為放大電路、6為比較電路、7為驅動電路。圖2與圖4中，3-1為第一排)、3-2為第二排、3_3為
第三排。
【具體實施方式】
[0006]本實用新型包括框架(I)、書寫板(2)、日光燈(3)、采光電路(4)、放大電路(5)、比較電路(6)和驅動電路(7);書寫板(2)安裝在框架(I)上，日光燈(3)安裝在框架(I)內的書寫板(2)下；采光電路(4)、放大電路(5)、比較電路(6)和驅動電路(7)依次連接，驅動電路(7)驅動日光燈(3)。書寫板(2)采用白色半透明塑料制成，用黑色書寫筆在上面寫字，日光燈(3)光源作為書寫板(2)的背光。日光燈(3)包括三排燈管，第一排(3-1)、第二排(3-2),第三排(3-3)，每排燈管三盞日光燈，共9盞，每盞日光燈都采用50Hz、220V交流電源。采光電路(4)包括一個光敏電阻、一個電位器和兩個固定電阻，四個元件組成一個電橋電路，提供給放大電路(5 ) —個誤差電壓。放大電路(5 )采用芯片uA741和三個電阻構成，兩輸入電阻值為10k，反饋電阻值為100k。比較電路(6)采用三片uA741和四個電阻構成三個比較器，四個電阻值均為10k，串聯(lián)分壓提供給三個比較器輸入比較電壓。比較電路(6)有三個輸出端，連接驅動電路(7)。驅動電路(7)包括三路驅動電路，每四路驅動均包括一個電阻、一個三極管、一個繼電器和一個二極管；電阻連接比較電路(6)的輸出，繼電器開關控制日光燈(3)。
[0007]本實施例中，書寫板(2)采用硬質白色半透明塑料板制成，采用黑色筆在上面書與。
[0008]本實施例中，圖3的三個輸出端L1、L2、L3分別連接圖4的三個輸入端L1、L2、L3。
[0009]本實施例中，采光電路(4)包括一個光敏電阻Rtjp、一個電位器Wl和兩個固定電阻Rl和R2，Rl=R2=10k，光敏電阻亮電阻小2k，暗電阻大于10k。
[0010]本實施例中，放大電路(5 )包括一個運算放大器Ul，采用芯片UA741 ;三個電阻R3、R4、R5, R3=R4=10k, R5=100k,芯片 uA741 采用 +5V 電源。
[0011]本實施例中，比較電路(6)包括三個運算放大U2、U3和U4，均采用芯片UA741 ;七個電阻 R6、R7、R8、R9、RIO、Rll、R12，R6 ?R12 均為 10k。R9、RIO、Rll 和 R12 串聯(lián)分壓提供給U2、U3和U4的反相輸入端一個參考電壓，U2、U3和U4的同相輸入端分別由R6、R7、R8接放大電路(5)的輸出端，當某比較器的同相輸入端電位高于其反相輸入端電位時，該比較器輸出高電位到驅動電路。運算放大U2、U3和U4均采用+5V電源供電。
[0012]本實施例中，驅動電路(7)包括三個電阻R13、R14、R15，三個三極管Ql、Q2、Q3，三個繼電器Jl、J2、J3，三個二極管D1、D2、D3 ;當電阻接高電位時，三極管導通，其后繼電器通電，繼電器所包含的開關閉合，與開關串聯(lián)的日光燈點亮。
[0013]本實施例中，環(huán)境光線很強時，光敏電阻值小，放大電路輸出的電壓低于1/4電源電壓，U2、U3、U4均輸出低電位，所有驅動電路都截止，所有日光燈都不亮；當環(huán)境光線逐漸變暗時，光敏電阻阻值增大，放大電路輸出的電壓升高；
[0014]進一步，當放大電路輸出電壓大于1/4電源電壓，小于1/2電源電壓時，U4輸出高電位，Q3導通，日光燈(3-3)點亮；
[0015]進一步，當放大電路輸出電壓大于1/2電源電壓，小于3/4電源電壓時，U3、U4輸出高電位，Q2、Q3導通，日光燈(3-2)和日光燈(3-3)都點亮；
[0016]進一步，當放大電路輸出電壓大于3/4電源電壓，U2、U3、U4均輸出高電位，Q1、Q2、Q3均導通，日光燈(3-1)、日光燈(3-2 )、日光燈(3-3 )都點亮。
【權利要求】
1.一種變光書寫板，其特征是包括框架(I)、書寫板(2)、日光燈(3)、采光電路(4)、放大電路(5)、比較電路(6)和驅動電路(7);書寫板(2)安裝在框架(I)上，日光燈(3)安裝在框架(I)內的書寫板(2)下；采光電路(4)、放大電路(5)、比較電路(6)和驅動電路(7)依次連接，驅動電路(7 )驅動日光燈(3 )。
2.根據(jù)權利要求1所述的一種變光書寫板，其特征是書寫板(2)采用白色半透明塑料制成，用黑色書寫筆在上面寫字，日光燈(3)光源作為書寫板(2)的背光。
3.根據(jù)權利要求1所述的一種變光書寫板，其特征是日光燈(3)包括三排燈管，第一排(3-1)、第二排(3-2 )、第三排(3-3 )，每排燈管三盞日光燈，共9盞，每盞日光燈都采用50Hz、220V交流電源。
4.根據(jù)權利要求1所述的一種變光書寫板，其特征是采光電路(4)包括一個光敏電阻、一個電位器和兩個固定電阻，四個元件組成一個電橋電路，提供給放大電路(5 ) —個誤差電壓。
5.根據(jù)權利要求1所述的一種變光書寫板，其特征是放大電路(5)采用芯片UA741和三個電阻構成，兩輸入電阻值為10k，反饋電阻值為100k。
6.根據(jù)權利要求1所述的一種變光書寫板，其特征是比較電路(6)采用三片UA741和四個電阻構成三個比較器，四個電阻值均為10k，串聯(lián)分壓提供給三個比較器輸入比較電壓；比較電路(6 )有三個輸出端，連接驅動電路(7 )。
7.根據(jù)權利要求1所述的一種變光書寫板，其特征是驅動電路(7)包括三路驅動電路，每四路驅動均包括一個電阻、一個三極管、一個繼電器和一個二極管；電阻連接比較電路(6)的輸出，繼電器開關控制日光燈(3)。
【文檔編號】B43L1/00GK203766322SQ201420151756
【公開日】2014年8月13日 申請日期:2014年4月1日 優(yōu)先權日:2014年4月1日
【發(fā)明者】鐘建華 申請人:湖南科技學院