一種外科縫合練習手套的制作方法
【專利摘要】本實用新型涉及一種外科縫合練習手套，其特征在于：包括外層、夾層及內(nèi)層，所述外層由人體皮膚仿真材料制成并套設(shè)于夾層外，所述夾層套設(shè)于內(nèi)層外，所述夾層中具有模仿人體手背靜脈網(wǎng)設(shè)置的模擬血管，所述夾層上對應開設(shè)有供模擬血管嵌入的溝槽，所述外層的表面還開設(shè)有至少一個縫合用切口。本實用新型能夠讓真人帶上練習手套供學生進行切口縫合練習，使得雙方能夠進行更為真實的切口縫合感受，有效提高護理學專業(yè)學生應對實際切口縫合工作的能力，達到了規(guī)范操作、有效溝通、理解患者的目的；由于練習手套的外層及夾層模擬人體設(shè)計，使切口縫合練習更為真實；此外，練習手套穿戴方便，能夠反復使用。
【專利說明】一種外科縫合練習手套
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及醫(yī)學、護理學教學練習用具領(lǐng)域，具體指一種外科縫合練習手套。
【背景技術(shù)】
[0002]護理學專業(yè)技術(shù)操作性很強，同時要求學生具有良好的溝通交流能力，外科縫合技術(shù)是護士需要掌握的基本技能之一，學生必須在模型上反復練習才能掌握。在縫合過程中要求學生邊操作邊與患者進行溝通交流，但是現(xiàn)有的外科縫合練習、教學用具通常使用一只手臂模型，不能穿戴在身上，學生很難體驗到在真人身上進行縫合的感覺，也不能練習與病人進行溝通，導致許多護理學專業(yè)的學生在工作前訓練不足，無法直接勝任外科縫合工作，因此需要作進一步地改進。
實用新型內(nèi)容
[0003]本實用新型所要解決的技術(shù)問題是針對現(xiàn)有技術(shù)的現(xiàn)狀，提供一種能模擬真實外科縫合環(huán)境、便于穿戴且能反復使用的外科縫合練習手套。
[0004]本實用新型解決上述技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案為:一種外科縫合練習手套，其特征在于:包括外層、夾層及內(nèi)層，所述外層由人體皮膚仿真材料制成并套設(shè)于夾層外，所述夾層套設(shè)于內(nèi)層外，所述夾層中具有模仿人體手背靜脈網(wǎng)設(shè)置的模擬血管，所述夾層上對應開設(shè)有供模擬血管嵌入的溝槽，所述外層的表面還開設(shè)有至少一個縫合用切口。
[0005]作為優(yōu)選，所述外層的表面開設(shè)有四個切口，其中一個切口分布于所述外層的手指部位，其它三個切口分布于所述外層的手背部位，以使練習者既能進行手指部位也能進行手背部位的切口縫合練習，達到全面練習的效果。
[0006]更進一步的，所述四個切口的長度及傾斜角度各不相同，以使練習者能夠練習不同情況下的切口縫合。
[0007]所述外層能脫卸的套設(shè)于夾層外，所述模擬血管可更換的嵌設(shè)于所述溝槽內(nèi)，這樣能夠按照需要更換模擬血管，延長外科縫合練習手套的使用壽命。
[0008]較好的，所述內(nèi)層由防刺穿材料制成，以防止練習時不慎將內(nèi)層刺穿而刺傷穿戴者，保證練習手套的使用安全性。
[0009]與現(xiàn)有技術(shù)相比，由于本實用新型能夠讓真人帶上練習手套供學生進行切口縫合練習，模擬對真人進行切口縫合時的握拳、松拳等動作，從而使得雙方能夠進行更為真實的切口縫合感受，有效提高護理學專業(yè)學生應對實際切口縫合工作的能力；而戴上手套扮演患者的同學既可以與操作者進行交流也可以體會做患者的感覺，達到了規(guī)范操作、有效溝通、理解患者的目的；由于練習手套的外層及夾層模擬人體設(shè)計，使切口縫合練習更為真實；此外，練習手套穿戴方便，能夠反復使用。
【專利附圖】
【附圖說明】
[0010]圖1為本實用新型實施例的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0011]圖2為本實用新型實施例的各層結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0012]以下結(jié)合附圖實施例對本實用新型作進一步詳細描述。
[0013]如圖1、2所示，本實施例的外科縫合練習手套包括外層1、夾層2及內(nèi)層3，外層I由人體皮膚仿真材料制成并套設(shè)于夾層2外，夾層2套設(shè)于內(nèi)層3外，夾層2中具有模仿人體手背靜脈網(wǎng)設(shè)置的模擬血管21，夾層2上對應開設(shè)有供模擬血管21嵌入的溝槽22，外層I的表面開設(shè)有至少一個縫合用切口 11，在本實施例中，外層I的表面開設(shè)有四個切口 11，其中一個切口 11分布于外層I的手指部位，其它三個切口 22分布于外層2的手背部位，并且，四個切口 11的長度及傾斜角度各不相同，以使練習者既能進行手指部位也能進行手背部位的切口縫合練習，同時也能練習不同情況下的切口 11縫合，達到全面練習的效果。
[0014]在本實施例中，外層I能脫卸的套設(shè)于夾層2外，外層I由柔性合成材料制作，以便于將外層I從夾層2上脫卸，且耐反復穿刺，穿刺后針眼容易恢復；模擬血管21可更換的嵌設(shè)于溝槽22內(nèi)，這樣能夠按照需要更換模擬血管21，延長外科縫合練習手套的使用壽命。內(nèi)層3由防刺穿材料制成，例如由類似于皮革的韌性材料制成，使得夾層2和內(nèi)層3接合融洽，且不會影響松拳或握拳的動作，也不宜被針刺破，以防止練習時不慎將內(nèi)層刺穿而刺傷穿戴者，保證練習手套使用的安全性。
[0015]使用本實施例的練習手套，能夠讓真人帶上練習手套供學生進行切口縫合練習，模擬對真人進行切口縫合時的握拳、松拳等動作，從而使得雙方能夠進行更為真實的切口縫合感受，有效提高護理學專業(yè)學生應對實際切口縫合工作的能力；而戴上手套扮演患者的同學既可以與操作者進行交流也可以體會做患者的感覺，達到了規(guī)范操作、有效溝通、理解患者的目的；由于練習手套的外層及夾層模擬人體設(shè)計，使切口縫合練習更為真實；此夕卜，練習手套穿戴方便，能夠反復使用。
【權(quán)利要求】
1.一種外科縫合練習手套，其特征在于:包括外層、夾層及內(nèi)層，所述外層由人體皮膚仿真材料制成并套設(shè)于夾層外，所述夾層套設(shè)于內(nèi)層外，所述夾層中具有模仿人體手背靜脈網(wǎng)設(shè)置的模擬血管，所述夾層上對應開設(shè)有供模擬血管嵌入的溝槽，所述外層的表面還開設(shè)有至少一個縫合用切口 ；所述外層的表面開設(shè)有四個切口，其中一個切口分布于所述外層的手指部位，其它三個切口分布于所述外層的手背部位；所述四個切口的長度及傾斜角度各不相同。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的外科縫合練習手套，其特征在于:所述外層能脫卸的套設(shè)于夾層外，所述模擬血管可更換的嵌設(shè)于所述溝槽內(nèi)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的外科縫合練習手套，其特征在于:所述內(nèi)層由防刺穿材料制成。
【文檔編號】G09B23/28GK204087659SQ201420256846
【公開日】2015年1月7日 申請日期:2014年5月16日 優(yōu)先權(quán)日:2014年5月16日
【發(fā)明者】朱如意, 楊玉霞 申請人:浙江海洋學院