一種單詞背誦裝置制造方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種單詞背誦裝置，屬于英語學(xué)習(xí)用具。該裝置包括透明卡片盒、卡片收納盒、電機(jī)、推板、彈簧、旋轉(zhuǎn)電磁鐵、換向板、第一開關(guān)以及第二開關(guān)；所述透明卡片盒的底部設(shè)有開口，開口上方設(shè)有圓棒；所述電機(jī)輸出軸驅(qū)動(dòng)圓棒轉(zhuǎn)動(dòng)；所述彈簧一端與透明卡片盒內(nèi)側(cè)連接，彈簧另一端通過推板將透明卡片盒內(nèi)的卡片向圓棒方向推送；所述卡片收納盒設(shè)于透明卡片盒下方，卡片收納盒頂部與透明卡片盒底部開口連通；所述換向板與旋轉(zhuǎn)電磁鐵的旋轉(zhuǎn)軸連接，并設(shè)于開口下方；所述電機(jī)和旋轉(zhuǎn)電磁鐵同時(shí)通過第二開關(guān)與電源連接；所述電機(jī)還通過第一開關(guān)與電源連接。本實(shí)用新型能根據(jù)單詞背誦結(jié)果將單詞卡片送至不同的空間，便于學(xué)生對(duì)單詞卡片進(jìn)行分類管理。
【專利說明】一種單詞背誦裝置

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種單詞背誦裝置，屬于英語學(xué)習(xí)用具。

【背景技術(shù)】
[0002]英語學(xué)習(xí)中，單詞的重要性是不言而喻的。很多學(xué)生背單詞時(shí)，是將單詞卡片拿在手上一張一張進(jìn)行背誦，然而，這種方式很容易將未背的、會(huì)背的以及背錯(cuò)的單詞卡片混淆在一起，不利于對(duì)單詞卡片進(jìn)行分類管理。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]本實(shí)用新型針對(duì)【背景技術(shù)】中的問題，提出一種單詞背誦裝置。
[0004]本實(shí)用新型為解決以上問題，采用如下技術(shù)方案:
[0005]一種單詞背誦裝置，包括透明卡片盒、卡片收納盒、電機(jī)、推板、彈簧、旋轉(zhuǎn)電磁鐵、換向板、第一開關(guān)以及第二開關(guān)；所述透明卡片盒的底部設(shè)有開口，開口上方設(shè)有圓棒；所述電機(jī)輸出軸驅(qū)動(dòng)圓棒轉(zhuǎn)動(dòng)；所述彈簧一端與透明卡片盒內(nèi)側(cè)連接，彈簧另一端通過推板將透明卡片盒內(nèi)的卡片向圓棒方向推送；所述卡片收納盒設(shè)于透明卡片盒下方，卡片收納盒頂部與透明卡片盒底部開口連通；所述換向板與旋轉(zhuǎn)電磁鐵的旋轉(zhuǎn)軸連接，并設(shè)于開口下方；所述電機(jī)和旋轉(zhuǎn)電磁鐵同時(shí)通過第二開關(guān)與電源連接；所述電機(jī)還通過第一開關(guān)與電源連接。
[0006]作為方案優(yōu)化，所述換向板兩側(cè)分別設(shè)有坡狀導(dǎo)向塊。
[0007]進(jìn)一步地，所述旋轉(zhuǎn)電磁鐵的旋轉(zhuǎn)角度為20-35度。
[0008]優(yōu)選地，所述圓棒采用橡膠圓棒。
[0009]技術(shù)效果:
[0010]1、本實(shí)用新型能根據(jù)單詞背誦結(jié)果將單詞卡片送至不同的空間，便于學(xué)生對(duì)單詞卡片進(jìn)行分類管理。
[0011]2、卡片進(jìn)入卡片收納盒時(shí)，能在坡狀導(dǎo)向塊的作用下整齊的堆疊在收納盒內(nèi)，便于對(duì)卡片進(jìn)行保管。
[0012]3、本實(shí)用新型操作簡(jiǎn)單，使用方便，便于攜帶。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0013]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0014]圖2是卡片落入卡片收納盒左側(cè)空間時(shí)的狀態(tài)圖。
[0015]圖3是卡片落入卡片收納盒右側(cè)空間時(shí)的狀態(tài)圖。
[0016]圖1圖3中標(biāo)號(hào)名稱:1、透明卡片盒；2、卡片收納盒；3、開口 ；4、電機(jī)；5、圓棒；
6、推板；7、彈簧；8、旋轉(zhuǎn)電磁鐵；9、換向板；10、坡狀導(dǎo)向塊；11、第一開關(guān)；12、第二開關(guān)；13、卡片。

【具體實(shí)施方式】
[0017]以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的技術(shù)方案做進(jìn)一步詳細(xì)地介紹:
[0018]本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)如圖1所示，包括透明卡片盒1、卡片收納盒2、電機(jī)4、推板6、彈簧7、旋轉(zhuǎn)電磁鐵8、換向板9、第一開關(guān)11以及第二開關(guān)12 ;所述透明卡片盒I的底部設(shè)有開口 3，開口 3上方設(shè)有圓棒5 ;所述電機(jī)4輸出軸驅(qū)動(dòng)圓棒5轉(zhuǎn)動(dòng)；所述彈簧7 —端與透明卡片盒I內(nèi)側(cè)連接，彈簧7另一端通過推板6將透明卡片盒I內(nèi)的卡片13向圓棒5方向推送；所述卡片收納盒2設(shè)于透明卡片盒I下方，卡片收納盒2頂部與透明卡片盒I底部開口 3連通；所述換向板9與旋轉(zhuǎn)電磁鐵8的旋轉(zhuǎn)軸連接，并設(shè)于開口 3下方；所述電機(jī)4和旋轉(zhuǎn)電磁鐵8同時(shí)通過第二開關(guān)11與電源連接；所述電機(jī)4還通過第一開關(guān)11與電源連接。
[0019]所述換向板9兩側(cè)分別設(shè)有坡狀導(dǎo)向塊10，用于將卡片的下落狀態(tài)由豎直改變?yōu)閮A斜，從而使卡片最終能以水平的狀態(tài)落在卡片收納盒2底部。
[0020]所述旋轉(zhuǎn)電磁鐵8的旋轉(zhuǎn)角度為20-35度，用于帶動(dòng)換向板9進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，從而改變卡片的運(yùn)動(dòng)路徑。所述旋轉(zhuǎn)電磁鐵8采用南京凱寧自控器件廠的XCT340/25。
[0021]所述圓棒5采用橡膠圓棒，當(dāng)圓棒5轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，圓棒5通過摩擦力將與其接觸的卡片向下帶動(dòng)。
[0022]所述透明卡片盒I采用有機(jī)玻璃盒，透明卡片盒I頂部設(shè)有盒蓋。所述卡片收納盒2被換向板9分成了左右兩個(gè)空間，用于對(duì)卡片進(jìn)行分類存放，卡片收納盒2的左右兩側(cè)也設(shè)有盒蓋，便于將卡片取出。
[0023]所述電機(jī)4采用直流減速電機(jī),用于帶動(dòng)圓棒5進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)。
[0024]使用時(shí)，學(xué)生先將未背的單詞卡片放入透明卡片盒I中，彈簧7會(huì)通過推板6將透明卡片盒I內(nèi)的卡片13向圓棒5方向推送,學(xué)生可透過透明卡片盒I對(duì)最外側(cè)卡片上的單詞進(jìn)行背誦。當(dāng)學(xué)生背誦正確時(shí)，學(xué)生只需按下第一開關(guān)11，電機(jī)4便會(huì)接通電源并帶動(dòng)圓棒5轉(zhuǎn)動(dòng)，并將最外側(cè)卡片送至卡片收納盒2的左側(cè)空間(如圖2所示)。當(dāng)學(xué)生背誦錯(cuò)誤時(shí)，學(xué)生只需按下第二開關(guān)12，電機(jī)4便會(huì)接通電源并帶動(dòng)圓棒5轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)，旋轉(zhuǎn)電磁鐵8也接通電源并帶動(dòng)換向板9轉(zhuǎn)動(dòng)，最外側(cè)卡片在下落過程中會(huì)在換向板9的作用下改變方向，從而落至卡片收納盒2的右側(cè)空間(如圖3所示)。
【權(quán)利要求】
1.一種單詞背誦裝置，其特征在于:包括透明卡片盒(I)、卡片收納盒(2)、電機(jī)(4)、推板(6)、彈簧(7)、旋轉(zhuǎn)電磁鐵(8)、換向板(9)、第一開關(guān)(11)以及第二開關(guān)(12);所述透明卡片盒(I)的底部設(shè)有開口( 3)，開口( 3)上方設(shè)有圓棒(5);所述電機(jī)(4)輸出軸驅(qū)動(dòng)圓棒(5)轉(zhuǎn)動(dòng)；所述彈簧(7)—端與透明卡片盒(I)內(nèi)側(cè)連接，彈簧(7)另一端通過推板(6)將透明卡片盒(I)內(nèi)的卡片(13)向圓棒(5)方向推送；所述卡片收納盒(2)設(shè)于透明卡片盒(I)下方，卡片收納盒(2)頂部與透明卡片盒(I)底部開口(3)連通；所述換向板(9)與旋轉(zhuǎn)電磁鐵(8)的旋轉(zhuǎn)軸連接，并設(shè)于開口(3)下方；所述電機(jī)(4)和旋轉(zhuǎn)電磁鐵(8)同時(shí)通過第二開關(guān)(11)與電源連接；所述電機(jī)(4)還通過第一開關(guān)(11)與電源連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種單詞背誦裝置，其特征在于:所述換向板(9)兩側(cè)分別設(shè)有坡狀導(dǎo)向塊(10)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種單詞背誦裝置，其特征在于:所述旋轉(zhuǎn)電磁鐵(8)的旋轉(zhuǎn)角度為20?35度。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種單詞背誦裝置，其特征在于:所述圓棒(5)采用橡膠圓棒。
【文檔編號(hào)】G09B19/06GK203858784SQ201420289754
【公開日】2014年10月1日 申請(qǐng)日期:2014年6月3日 優(yōu)先權(quán)日:2014年6月3日
【發(fā)明者】田香青 申請(qǐng)人:田香青