新型法律教學(xué)用教具的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種新型法律教學(xué)用教具，它涉及法律教學(xué)用具【技術(shù)領(lǐng)域】，底座的上端焊接有支撐桿，支撐桿的上端焊接有安裝板，安裝板上端的兩側(cè)均安裝有上轉(zhuǎn)軸，安裝板下端的兩側(cè)均安裝有下轉(zhuǎn)軸，兩個(gè)上轉(zhuǎn)軸與兩個(gè)下轉(zhuǎn)軸上均套接有卡接套，且兩個(gè)上轉(zhuǎn)軸與兩個(gè)下轉(zhuǎn)軸的凸起與卡接套之間設(shè)置有彈簧，上轉(zhuǎn)軸與下轉(zhuǎn)軸通過皮帶、皮帶輪連接，轉(zhuǎn)把通過軸套與上轉(zhuǎn)軸連接，上轉(zhuǎn)輥、下轉(zhuǎn)輥分別卡接在兩個(gè)卡接套之間，安裝板的兩側(cè)均安裝有限位擋條；本實(shí)用新型便于使用和整理，節(jié)省時(shí)間，操作簡便，提高效率，結(jié)構(gòu)簡單。
【專利說明】
【技術(shù)領(lǐng)域】：
[0001] 本實(shí)用新型涉及一種新型法律教學(xué)用教具，屬于法律教學(xué)用具【技術(shù)領(lǐng)域】。 新型法律教學(xué)用教具

【背景技術(shù)】：
[0002] 法律教學(xué)中，會(huì)涉及到很多的法律條文，教師們一般都采用卡片形式為學(xué)生進(jìn)行 闡述、講解，但由于卡片記載量固定且有限，所以教師們不得不攜帶大量的教學(xué)卡片進(jìn)行授 課，非常不方便，現(xiàn)有技術(shù)中采用卷軸來卷卡片，在使用時(shí)比較方便，當(dāng)使用完后，其整理時(shí) 不方便，浪費(fèi)大量的時(shí)間。 實(shí)用新型內(nèi)容：
[0003] 針對(duì)上述問題，本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題是提供一種新型法律教學(xué)用教具。
[0004] 本實(shí)用新型的一種新型法律教學(xué)用教具，它包含底座、支撐桿、安裝板、上轉(zhuǎn)軸、下 轉(zhuǎn)軸、彈簧、卡接套、上轉(zhuǎn)輥、下轉(zhuǎn)輥、轉(zhuǎn)把、皮帶、限位擋條；底座的上端焊接有支撐桿，支撐 桿的上端焊接有安裝板，安裝板上端的兩側(cè)均安裝有上轉(zhuǎn)軸，安裝板下端的兩側(cè)均安裝有 下轉(zhuǎn)軸，兩個(gè)上轉(zhuǎn)軸與兩個(gè)下轉(zhuǎn)軸上均套接有卡接套，且兩個(gè)上轉(zhuǎn)軸與兩個(gè)下轉(zhuǎn)軸的凸起 與卡接套之間設(shè)置有彈簧，上轉(zhuǎn)軸與下轉(zhuǎn)軸通過皮帶、皮帶輪連接，轉(zhuǎn)把通過軸套與上轉(zhuǎn)軸 連接，上轉(zhuǎn)輥、下轉(zhuǎn)輥分別卡接在兩個(gè)卡接套之間，安裝板的兩側(cè)均安裝有限位擋條。
[0005] 作為優(yōu)選，所述的彈簧的外側(cè)套接有防塵套。
[0006] 作為優(yōu)選，所述的限位擋條上安裝有LED燈。
[0007] 作為優(yōu)選，所述的上轉(zhuǎn)輥、下轉(zhuǎn)輥的外表面均設(shè)置有滾花。
[0008] 本實(shí)用新型的有益效果為：便于使用和整理，節(jié)省時(shí)間，操作簡便，提高效率，結(jié)構(gòu) 簡單。

【專利附圖】

【附圖說明】：
[0009] 為了易于說明，本實(shí)用新型由下述的具體實(shí)施及附圖作以詳細(xì)描述。
[0010] 圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0011] 圖中：1_底座；2-支撐桿；3-安裝板；4-上轉(zhuǎn)軸；5-下轉(zhuǎn)軸；6-彈簧；7-卡接套； 8-上轉(zhuǎn)輥；9-下轉(zhuǎn)輥；10-轉(zhuǎn)把；11-皮帶；12-限位擋條；13-法律條幅。

【具體實(shí)施方式】：
[0012] 為使本實(shí)用新型的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點(diǎn)更加清楚明了，下面通過附圖中示出的 具體實(shí)施例來描述本實(shí)用新型。但是應(yīng)該理解，這些描述只是示例性的，而并非要限制本實(shí) 用新型的范圍。此外，在以下說明中，省略了對(duì)公知結(jié)構(gòu)和技術(shù)的描述，以避免不必要地混 淆本實(shí)用新型的概念。
[0013] 如圖1所示，本【具體實(shí)施方式】采用以下技術(shù)方案：它包含底座1、支撐桿2、安裝板 3、上轉(zhuǎn)軸4、下轉(zhuǎn)軸5、彈簧6、卡接套7、上轉(zhuǎn)輥8、下轉(zhuǎn)輥9、轉(zhuǎn)把10、皮帶11、限位擋條12 ; 底座1的上端焊接有支撐桿2,支撐桿2的上端焊接有安裝板3,安裝板3上端的兩側(cè)均安 裝有上轉(zhuǎn)軸4,安裝板3下端的兩側(cè)均安裝有下轉(zhuǎn)軸5,兩個(gè)上轉(zhuǎn)軸4與兩個(gè)下轉(zhuǎn)軸5上均 套接有卡接套7,且兩個(gè)上轉(zhuǎn)軸4與兩個(gè)下轉(zhuǎn)軸5的凸起與卡接套7之間設(shè)置有彈簧6,上 轉(zhuǎn)軸4與下轉(zhuǎn)軸5通過皮帶、皮帶輪連接，轉(zhuǎn)把10通過軸套與上轉(zhuǎn)軸4連接，上轉(zhuǎn)輥8、下轉(zhuǎn) 輥9分別卡接在兩個(gè)卡接套7之間，安裝板3的兩側(cè)均安裝有限位擋條12。
[0014] 進(jìn)一步的，所述的彈簧6的外側(cè)套接有防塵套。
[0015] 進(jìn)一步的，所述的限位擋條12上安裝有LED燈。
[0016] 進(jìn)一步的，所述的上轉(zhuǎn)輥8、下轉(zhuǎn)輥9的外表面均設(shè)置有滾花。
[0017] 本【具體實(shí)施方式】的工作原理為：將法律條幅13卷在上轉(zhuǎn)輥8上，將上轉(zhuǎn)輥8與下 轉(zhuǎn)輥9卡在卡接套7上，卡接時(shí)只需要將卡接套7向后推動(dòng)，然后再轉(zhuǎn)輥放在兩個(gè)卡接套7 之間再松開卡接套7,卡接套7依靠彈簧6的彈力將轉(zhuǎn)輥卡住，旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)把10使得上轉(zhuǎn)輥8旋 轉(zhuǎn)，此時(shí)法律條幅13被放下，當(dāng)?shù)竭_(dá)下轉(zhuǎn)輥9上，手動(dòng)將法律條幅13繞接在下轉(zhuǎn)輥9上，當(dāng) 繞接有一圈多時(shí)即可自動(dòng)卷繞，操作簡便。
[0018] 以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理和主要特征和本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)。本行 業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本實(shí)用新型不受上述實(shí)施例的限制，上述實(shí)施例和說明書中描述 的只是說明本實(shí)用新型的原理，在不脫離本實(shí)用新型精神和范圍的前提下，本實(shí)用新型還 會(huì)有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實(shí)用新型范圍內(nèi)。本實(shí)用新型 要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定。
【權(quán)利要求】
1. 新型法律教學(xué)用教具，其特征在于：它包含底座（1)、支撐桿（2)、安裝板（3)、上轉(zhuǎn)軸 (4)、下轉(zhuǎn)軸（5)、彈簧（6)、卡接套（7)、上轉(zhuǎn)輥（8)、下轉(zhuǎn)輥（9)、轉(zhuǎn)把（10)、皮帶（11)、限位 擋條（12);底座（1)的上端焊接有支撐桿（2)，支撐桿（2)的上端焊接有安裝板（3)，安裝 板（3)上端的兩側(cè)均安裝有上轉(zhuǎn)軸（4)，安裝板（3)下端的兩側(cè)均安裝有下轉(zhuǎn)軸（5)，兩個(gè) 上轉(zhuǎn)軸（4)與兩個(gè)下轉(zhuǎn)軸（5)上均套接有卡接套（7)，且兩個(gè)上轉(zhuǎn)軸（4)與兩個(gè)下轉(zhuǎn)軸（5) 的凸起與卡接套（7)之間設(shè)置有彈簧（6)，上轉(zhuǎn)軸（4)與下轉(zhuǎn)軸（5)通過皮帶、皮帶輪連接， 轉(zhuǎn)把（10)通過軸套與上轉(zhuǎn)軸（4)連接，上轉(zhuǎn)輥（8)、下轉(zhuǎn)輥（9)分別卡接在兩個(gè)卡接套（7 之間，安裝板（3)的兩側(cè)均安裝有限位擋條（12)。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的新型法律教學(xué)用教具，其特征在于：所述的彈簧￠)的外側(cè) 套接有防塵套。
3. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的新型法律教學(xué)用教具，其特征在于：所述的限位擋條（12)上 安裝有LED燈。
4. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的新型法律教學(xué)用教具，其特征在于：所述的上轉(zhuǎn)輥（8)、下轉(zhuǎn) 輥（9)的外表面均設(shè)置有滾花。
【文檔編號(hào)】G09B1/24GK203910044SQ201420310827
【公開日】2014年10月29日 申請日期:2014年6月6日 優(yōu)先權(quán)日:2014年6月6日
【發(fā)明者】孔令秋 申請人:哈爾濱學(xué)院