一種帶gps的多功能教學(xué)掛板的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種帶GPS的多功能教學(xué)掛板，包括電池組、掛板、磁條、GPS模塊、GPS天線、吸盤掛鉤、時鐘、復(fù)讀機(jī)，其特征在于：電池組布設(shè)于掛板的左下方的電池盒內(nèi)，兩條平行的磁條鑲嵌于掛板的中間位置，GPS模塊設(shè)置在掛板的左上方，GPS模塊上方具有GPS天線、吸盤掛鉤設(shè)置在掛板上端邊緣的中間位置處、時鐘設(shè)置在掛板右上方位置處、復(fù)讀機(jī)設(shè)置于掛板右下方位置處，該多功能教學(xué)掛板的使用可有效增加學(xué)生的興趣，方便教師授課活動，有利于增進(jìn)師生互動和交流，提高了教學(xué)活動的生動性及趣味性，并可對教師進(jìn)行實(shí)時定位。
【專利說明】一種帶GPS的多功能教學(xué)掛板

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型屬于一種多功能教學(xué)裝置，具體涉及一種帶GPS的實(shí)用新型多功能教學(xué)掛板。

【背景技術(shù)】
[0002]目前，在大學(xué)教學(xué)過程中，適合大學(xué)教學(xué)的掛板較少。通常情況下，教師利用黑板或多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)活動。對于需要使用圖片、彩圖及圖板教學(xué)課程來說，教師在使用黑板或多媒體技術(shù)時，則顯得繁瑣、不便。另外，如果查詢教師所在的教室，則需要GPS定位系統(tǒng)。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]本實(shí)用新型的目的在于提供一種帶GPS的多功能教學(xué)掛板，該教學(xué)掛板具有操作簡單、靈活多變、實(shí)時定位等特點(diǎn)。
[0004]本實(shí)用新型的技術(shù)方案是提供了一種帶GPS的多功能教學(xué)掛板，包括電池組、掛板、磁條、GPS模塊、GPS天線、吸盤掛鉤、時鐘、復(fù)讀機(jī)，電池組布設(shè)于掛板的左下方的電池盒內(nèi)，兩條平行的磁條鑲嵌于掛板的中間位置，GPS模塊設(shè)置在掛板的左上方，GPS模塊上方具有GPS天線、吸盤掛鉤設(shè)置在掛板上端邊緣的中間位置處、時鐘設(shè)置在掛板右上方位置處、復(fù)讀機(jī)設(shè)置于掛板右下方位置處，電池組的導(dǎo)向分別與GPS模塊、GPS天線、時鐘、復(fù)讀機(jī)相連。
[0005]特別地，所述GPS模塊的尺寸為200_X 200_X 30_。
[0006]本實(shí)用新型的有益效果在于:它具有操作簡單、靈活多變、實(shí)時定位等特點(diǎn)。該多功能教學(xué)掛板的使用可有效增加學(xué)生的興趣，方便教師授課活動，有利于增進(jìn)師生互動和交流，提高了教學(xué)活動的生動性及趣味性，并可對教師進(jìn)行實(shí)時定位。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0007]圖1是多功能教學(xué)掛板的結(jié)構(gòu)圖；
[0008]圖2是多功能教學(xué)掛板的電路圖；
[0009]其中:1-電池組、2-掛板、3-磁條、4-GPS模塊、5-GPS天線、6-吸盤掛鉤、7-時鐘、8_復(fù)讀機(jī)；

【具體實(shí)施方式】
[0010]以下將結(jié)合附圖1-2對本實(shí)用新型的具體技術(shù)方案進(jìn)行詳細(xì)描述。
[0011]本實(shí)用新型提供了一種操作簡單、靈活多變、實(shí)時定位的自帶GPS的多功能教學(xué)掛板。該實(shí)施例中，多功能教學(xué)掛板，包括電池組1、掛板2、磁條3、GPS模塊4、GPS天線5、吸盤掛鉤6、時鐘7、復(fù)讀機(jī)8等。電池組I布設(shè)于掛板2的左下方的電池盒內(nèi)，兩條平行的磁條3布置于掛板的中間位置，GPS模塊4設(shè)置在掛板的左上方，GPS模塊4上方具有GPS天線5、吸盤掛鉤6設(shè)置在掛板2上端邊緣的中間位置處、時鐘7設(shè)置在掛板2右上方位置處、復(fù)讀機(jī)8設(shè)置于掛板右下方位置處，電池組I的導(dǎo)向分別與GPS模塊4、GPS天線5、時鐘7、復(fù)讀機(jī)8相連并供電。
[0012]其中，所述電池組I的尺寸為180mmX120mm，可同時放置6節(jié)I號電池，其作用為電池組為GPS模塊5、時鐘7和復(fù)讀機(jī)8提供直流電；
[0013]所述掛板2的尺寸為1600mmX800mmX80mm,其作用為支撐和固定電池組1、磁條3、GPS模塊4、GPS天線5、吸盤掛鉤6、時鐘7及復(fù)讀機(jī)8等；
[0014]所述磁條3為2組磁條，每個磁條的尺寸為600mm X 20mm X 3mm，其作用為固定教學(xué)用的圖片、彩圖及圖板；
[0015]所述GPS模塊4的尺寸為200mmX 200mmX 30mm，其作用為接收GPS衛(wèi)星信號，實(shí)現(xiàn)實(shí)時定位功能；所述GPS天線5的尺寸為Φ 260mm，其作用是為GPS模塊4提供信號接收和發(fā)射功能；
[0016]所述吸盤掛鉤6的尺寸為Φ80ι?πι,其作用是懸掛、固定多功能教學(xué)掛板,吸盤掛鉤6的最大承載量為30kg ;所述時鐘7的尺寸為Φ160_，其作用實(shí)時顯示時間、日期、溫度等信息；
[0017]所述復(fù)讀機(jī)8的尺寸為300mmX 120mmX25mm,其作用為錄制或復(fù)讀教學(xué)音頻信息。本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)圖如圖1所示，本實(shí)用新型的電路圖如圖2所示。
[0018]本實(shí)用新型的具體工作過程如下:首先利用吸盤掛鉤6將新型多功能教學(xué)掛板固定到黑板或桌面上；其次，將6節(jié)I號電池放置于電池組I中，為GPS模塊4、時鐘7和復(fù)讀機(jī)8供電；然后，打開GPS模塊，實(shí)現(xiàn)多功能教學(xué)掛板的實(shí)時定位功能。同時，時鐘7開始進(jìn)行時間、日期、教室溫度的實(shí)時顯示。再次，利用磁釘將教學(xué)用的圖片、彩圖或圖板吸附在磁條3上，實(shí)現(xiàn)教師的正常教學(xué)活動。如果需要錄制或播放音頻信息，則需要打開復(fù)讀機(jī)8進(jìn)行對教學(xué)音頻信息的實(shí)時錄制或播放。因此，該多功能教學(xué)掛板的使用，大大方便了教師的授課活動，有利于增進(jìn)師生互動和交流，提高了教學(xué)活動的生動性及趣味性，并可對教師進(jìn)行實(shí)時定位。
【權(quán)利要求】
1.一種帶GPS的多功能教學(xué)掛板,包括電池組⑴、掛板⑵、磁條(3)、GPS模塊⑷、GPS天線(5)、吸盤掛鉤(6)、時鐘(7)、復(fù)讀機(jī)(8)，其特征在于:電池組⑴布設(shè)于掛板(2)的左下方的電池盒內(nèi)，兩條平行的磁條(3)鑲嵌于掛板的中間位置，GPS模塊(4)設(shè)置在掛板(2)的左上方，GPS模塊(4)上方具有GPS天線(5)、吸盤掛鉤(6)設(shè)置在掛板(2)上端邊緣的中間位置處、時鐘(7)設(shè)置在掛板(2)右上方位置處、復(fù)讀機(jī)(8)設(shè)置于掛板右下方位置處，電池組⑴的導(dǎo)向分別與GPS模塊(4)、GPS天線(5)、時鐘(7)、復(fù)讀機(jī)⑶相連。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的帶GPS的多功能教學(xué)掛板，其特征在于:所述GPS模塊(4)的尺寸為 200mmX 200mmX 30mm。
【文檔編號】G09B1/08GK203931212SQ201420368570
【公開日】2014年11月5日 申請日期:2014年7月4日 優(yōu)先權(quán)日:2014年7月4日
【發(fā)明者】黃飛江, 劉光燦, 張文希, 李正大 申請人:長沙學(xué)院