英語(yǔ)教學(xué)劃線裝置制造方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種英語(yǔ)教學(xué)劃線裝置，包括橫架桿，橫架桿上較接有兩豎桿，兩豎桿的下端之間較接有下橫桿，豎桿上設(shè)有導(dǎo)向槽，導(dǎo)向槽的底部設(shè)有多個(gè)定位凹槽；還包括兩彈性繩；還包括多個(gè)橫桿，橫桿的兩端分別連接在相鄰的彈性繩上，橫桿上較接有導(dǎo)向塊；還包括定位塊，導(dǎo)向塊上設(shè)有導(dǎo)向通孔，定位塊上設(shè)有插入導(dǎo)向通孔內(nèi)的導(dǎo)向柱，導(dǎo)向柱的外端伸出導(dǎo)向通孔，導(dǎo)向柱外套裝有彈簧，導(dǎo)向槽和導(dǎo)向塊之間設(shè)有導(dǎo)向限位裝置，豎桿和橫架桿之間設(shè)有擺動(dòng)定位裝置，導(dǎo)向塊的底面和導(dǎo)向槽的底面之間的距離大于定位塊的高度；使用時(shí)，可以向下拉動(dòng)橫桿進(jìn)行橫桿間距，也可以轉(zhuǎn)動(dòng)豎桿進(jìn)行橫桿間距。可以根據(jù)需要繪制不同間距的線條，使用方便可靠。
【專利說(shuō)明】英語(yǔ)教學(xué)劃線裝置

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種英語(yǔ)教學(xué)用劃線裝置。

【背景技術(shù)】
[0002]在英語(yǔ)的教學(xué)過(guò)程中，為了讓學(xué)生需要不斷的提高自己的英語(yǔ)水平。讓學(xué)生學(xué)好和寫好英語(yǔ)單詞，老師經(jīng)常需要在黑板上繪制四線三格，然后在四線三格內(nèi)書寫英文，由于沒(méi)有專用的繪制工具，通常英語(yǔ)老師會(huì)用直尺繪制，但用直尺繪制四線三格，不僅繪制速度慢，而且繪制不規(guī)范，導(dǎo)致書寫不規(guī)范，影響教學(xué)效果。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問(wèn)題是提供一種可以根據(jù)需要繪制不同間距的線條，使用方便可靠地英語(yǔ)教學(xué)劃線裝置。
[0004]為解決上述技術(shù)問(wèn)題，本實(shí)用新型的技術(shù)方案是:英語(yǔ)教學(xué)劃線裝置，包括安裝在黑板上邊沿的橫架桿，所述橫架桿上鉸接有兩豎桿，兩所述豎桿的下端之間鉸接有下橫桿，所述豎桿上設(shè)有導(dǎo)向槽，所述導(dǎo)向槽的底部設(shè)有多個(gè)沿著所述豎桿的長(zhǎng)度方向排列的定位凹槽；還包括兩彈性繩，一個(gè)所述彈性繩設(shè)在所述橫架桿的一端，一個(gè)所述彈性繩設(shè)在所述橫架桿的另一端；還包括多個(gè)橫桿，所述橫桿的兩端分別連接在相鄰的所述彈性繩上，所述橫桿上鉸接有與所述導(dǎo)向槽配合的導(dǎo)向塊；還包括位于所述導(dǎo)向塊臨近于所述導(dǎo)向槽底部的表面的定位塊，所述導(dǎo)向塊上設(shè)有貫通所述定位塊底面和上表面的導(dǎo)向通孔，所述定位塊上設(shè)有插入所述導(dǎo)向通孔內(nèi)的導(dǎo)向柱，所述導(dǎo)向柱的外端伸出所述導(dǎo)向通孔，所述導(dǎo)向柱外套裝有彈簧，所述彈簧位于所述定位塊和所述導(dǎo)向塊之間，所述導(dǎo)向槽和所述導(dǎo)向塊之間設(shè)有導(dǎo)向限位裝置，所述豎桿和所述橫架桿之間設(shè)有擺動(dòng)定位裝置，所述導(dǎo)向塊的底面和所述導(dǎo)向槽的底面之間的距離大于所述定位塊的高度。
[0005]作為優(yōu)選的技術(shù)方案，所述導(dǎo)向限位裝置包括設(shè)在所述導(dǎo)向槽的兩槽壁的導(dǎo)向凸起，所述導(dǎo)向塊的側(cè)壁上設(shè)有與所述導(dǎo)向凸起對(duì)應(yīng)的導(dǎo)向凹槽。
[0006]由于采用了上述技術(shù)方案，英語(yǔ)教學(xué)劃線裝置，包括安裝在黑板上邊沿的橫架桿，所述橫架桿上鉸接有兩豎桿，兩所述豎桿的下端之間鉸接有下橫桿，所述豎桿上設(shè)有導(dǎo)向槽，所述導(dǎo)向槽的底部設(shè)有多個(gè)沿著所述豎桿的長(zhǎng)度方向排列的定位凹槽；還包括兩彈性繩，一個(gè)所述彈性繩設(shè)在所述橫架桿的一端，一個(gè)所述彈性繩設(shè)在所述橫架桿的另一端；還包括多個(gè)橫桿，所述橫桿的兩端分別連接在相鄰的所述彈性繩上，所述橫桿上鉸接有與所述導(dǎo)向槽配合的導(dǎo)向塊；還包括位于所述導(dǎo)向塊臨近于所述導(dǎo)向槽底部的表面的定位塊，所述導(dǎo)向塊上設(shè)有貫通所述定位塊底面和上表面的導(dǎo)向通孔，所述定位塊上設(shè)有插入所述導(dǎo)向通孔內(nèi)的導(dǎo)向柱，所述導(dǎo)向柱的外端伸出所述導(dǎo)向通孔，所述導(dǎo)向柱外套裝有彈簧，所述彈簧位于所述定位塊和所述導(dǎo)向塊之間，所述導(dǎo)向槽和所述導(dǎo)向塊之間設(shè)有導(dǎo)向限位裝置，所述豎桿和所述橫架桿之間設(shè)有擺動(dòng)定位裝置，所述導(dǎo)向塊的底面和所述導(dǎo)向槽的底面之間的距離大于所述定位塊的高度；使用時(shí)，向下拉動(dòng)橫桿，導(dǎo)向塊在定位槽內(nèi)滑動(dòng)，當(dāng)滑動(dòng)至定位凹槽時(shí)，定位塊在彈簧的作用下被推入定位凹槽，從而對(duì)橫桿的相對(duì)于豎桿的上下左右移動(dòng)位置進(jìn)行限位，在收起時(shí)，向上提拉導(dǎo)向柱，使得定位塊離開定位凹槽，便可以對(duì)橫桿進(jìn)行移動(dòng)，由于所述橫桿的兩端分別連接在相鄰的所述彈性繩上，因此可以根據(jù)需要上下移動(dòng)橫桿，可以根據(jù)需要將定位塊卡入的所需要的定位凹槽內(nèi)，以便改變畫得的線之間的間距；由于橫桿兩端的定位塊位于定位凹槽內(nèi)，橫桿的相對(duì)于豎桿的上下左右移動(dòng)位置被限定，但由于導(dǎo)向塊鉸接在橫桿上，橫桿可以相對(duì)于導(dǎo)向塊轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣當(dāng)豎桿的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，相鄰橫桿之間的距離也隨著改變，這樣也可以改變畫得的線之間的間距。

【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0007]圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0008]圖2是本實(shí)用新型實(shí)施例中向下拉動(dòng)橫桿進(jìn)行橫桿間距調(diào)整的狀態(tài)示意圖；
[0009]圖3是本實(shí)用新型實(shí)施例中轉(zhuǎn)動(dòng)豎桿進(jìn)行橫桿間距調(diào)整的狀態(tài)示意圖；
[0010]圖4是本實(shí)用新型實(shí)施例中定位塊卡入定位凹槽內(nèi)的狀態(tài)示意圖；
[0011]圖5是本實(shí)用新型實(shí)施例中定位塊的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0012]圖6是本實(shí)用新型實(shí)施例中豎桿的剖視圖；
[0013]圖7是圖6的俯視圖。

【具體實(shí)施方式】
[0014]如圖1和圖4所示，英語(yǔ)教學(xué)劃線裝置，包括安裝在黑板上邊沿的橫架桿1，所述橫架桿I上鉸接有兩豎桿2，兩所述豎桿2的下端之間鉸接有下橫桿3，所述豎桿2上設(shè)有導(dǎo)向槽4，如圖7所示，所述導(dǎo)向槽4的底部設(shè)有多個(gè)沿著所述豎桿2的長(zhǎng)度方向排列的定位凹槽5 ;還包括兩彈性繩6，一個(gè)所述彈性繩6設(shè)在所述橫架桿I的一端，一個(gè)所述彈性繩設(shè)在所述橫架桿I的另一端；還包括多個(gè)橫桿7，所述橫桿7的兩端分別連接在相鄰的所述彈性繩6上，所述橫桿7上鉸接有與所述導(dǎo)向槽4配合的導(dǎo)向塊8 ;還包括位于所述導(dǎo)向塊8臨近于所述導(dǎo)向槽4底部的表面的定位塊9，所述導(dǎo)向塊8上設(shè)有貫通所述定位塊底面和上表面的導(dǎo)向通孔10，所述定位塊9上設(shè)有插入所述導(dǎo)向通孔10內(nèi)的導(dǎo)向柱11，所述導(dǎo)向柱11的外端伸出所述導(dǎo)向通孔10，如圖4所示，所述橫桿7上設(shè)有用于與所述導(dǎo)向塊8相鉸接的鉸接軸12，所述鉸接軸12可以為端部開口的空心軸，這樣所述導(dǎo)向柱11的外端便可以從所述鉸接軸12伸出，所述導(dǎo)向柱11外套裝有彈簧13，所述彈簧13位于所述定位塊9和所述導(dǎo)向塊8之間，所述導(dǎo)向槽4和所述導(dǎo)向塊8之間設(shè)有導(dǎo)向限位裝置，所述導(dǎo)向塊的底面和所述導(dǎo)向槽的底面之間的距離大于所述定位塊的高度，所述豎桿2和所述橫架桿I之間設(shè)有擺動(dòng)定位裝置，所述擺動(dòng)定位裝置可以限定所述豎桿2擺動(dòng)的角度，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員可以采用多種結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)所述擺動(dòng)定位裝置的功能，所述擺動(dòng)定位裝置的具體結(jié)構(gòu)在此不再贅述。
[0015]如圖4、圖5和圖6所示，所述導(dǎo)向限位裝置包括設(shè)在所述導(dǎo)向槽4的兩槽壁的導(dǎo)向凸起14，所述導(dǎo)向塊8的側(cè)壁上設(shè)有與所述導(dǎo)向凸起14對(duì)應(yīng)的導(dǎo)向凹槽15，導(dǎo)向凹槽15和導(dǎo)向凸起14相互配合約束了導(dǎo)向塊8在所述導(dǎo)向槽4內(nèi)的運(yùn)動(dòng)。
[0016]使用時(shí)，如圖2所示，向下拉動(dòng)橫桿7，導(dǎo)向塊8在定位槽4內(nèi)滑動(dòng)，當(dāng)滑動(dòng)至定位凹槽5時(shí)，定位塊9在彈簧13的作用下被推入定位凹槽5，從而對(duì)橫桿7的相對(duì)于豎桿2的上下左右移動(dòng)位置進(jìn)行限位，在收起時(shí)，向上提拉導(dǎo)向柱11，使得定位塊9離開定位凹槽5，便可以對(duì)橫桿7進(jìn)行移動(dòng)，由于所述橫桿7的兩端分別連接在相鄰的所述彈性繩6上，因此可以根據(jù)需要上下移動(dòng)橫桿7，可以根據(jù)需要將定位塊9卡入的所需要的定位凹槽5內(nèi)，以便改變畫得的線之間的間距；如圖3所示，由于橫桿兩端的定位塊9位于定位凹槽5內(nèi)，橫桿7的相對(duì)于豎桿2的上下左右移動(dòng)位置被限定,但由于導(dǎo)向塊8鉸接在橫桿7上,橫桿7可以相對(duì)于導(dǎo)向塊8轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣當(dāng)豎桿2的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，相鄰橫桿7之間的距離也隨著改變，這樣也可以改變畫得的線之間的間距。可以根據(jù)需要繪制不同間距的線條，使用方便可靠。
[0017]對(duì)所公開的實(shí)施例的上述說(shuō)明，使本領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員能夠?qū)崿F(xiàn)或使用本實(shí)用新型。對(duì)這些實(shí)施例的多種修改對(duì)本領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人員來(lái)說(shuō)將是顯而易見的，本文中所定義的一般原理可以在不脫離本實(shí)用新型的精神或范圍內(nèi)的情況下，在其他實(shí)施例中實(shí)現(xiàn)。因此，本實(shí)用新型將不會(huì)限制于本文所示的這些實(shí)施例，而是要符合于本文所公開的原理和新穎特點(diǎn)相一致的最寬的范圍。
【權(quán)利要求】
1.英語(yǔ)教學(xué)劃線裝置，其特征在于:包括安裝在黑板上邊沿的橫架桿，所述橫架桿上鉸接有兩豎桿，兩所述豎桿的下端之間鉸接有下橫桿，所述豎桿上設(shè)有導(dǎo)向槽，所述導(dǎo)向槽的底部設(shè)有多個(gè)沿著所述豎桿的長(zhǎng)度方向排列的定位凹槽；還包括兩彈性繩，一個(gè)所述彈性繩設(shè)在所述橫架桿的一端，一個(gè)所述彈性繩設(shè)在所述橫架桿的另一端；還包括多個(gè)橫桿，所述橫桿的兩端分別連接在相鄰的所述彈性繩上，所述橫桿上鉸接有與所述導(dǎo)向槽配合的導(dǎo)向塊；還包括位于所述導(dǎo)向塊臨近于所述導(dǎo)向槽底部的表面的定位塊，所述導(dǎo)向塊上設(shè)有貫通所述定位塊底面和上表面的導(dǎo)向通孔，所述定位塊上設(shè)有插入所述導(dǎo)向通孔內(nèi)的導(dǎo)向柱，所述導(dǎo)向柱的外端伸出所述導(dǎo)向通孔，所述導(dǎo)向柱外套裝有彈簧，所述彈簧位于所述定位塊和所述導(dǎo)向塊之間，所述導(dǎo)向槽和所述導(dǎo)向塊之間設(shè)有導(dǎo)向限位裝置，所述豎桿和所述橫架桿之間設(shè)有擺動(dòng)定位裝置，所述導(dǎo)向塊的底面和所述導(dǎo)向槽的底面之間的距離大于所述定位塊的高度。
2.如權(quán)利要求1所述的英語(yǔ)教學(xué)劃線裝置，其特征在于:所述導(dǎo)向限位裝置包括設(shè)在所述導(dǎo)向槽的兩槽壁的導(dǎo)向凸起，所述導(dǎo)向塊的側(cè)壁上設(shè)有與所述導(dǎo)向凸起對(duì)應(yīng)的導(dǎo)向凹槽。
【文檔編號(hào)】B43L13/24GK204020339SQ201420445577
【公開日】2014年12月17日 申請(qǐng)日期:2014年8月7日 優(yōu)先權(quán)日:2014年8月7日
【發(fā)明者】于丹 申請(qǐng)人:于丹