電工電子技能考核平臺的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種電工電子技能考核平臺，包括電腦區(qū)、調(diào)試區(qū)和焊接裝配區(qū)，電腦區(qū)、調(diào)試區(qū)和焊接裝配區(qū)通過安裝孔和螺紋固定連接。電腦區(qū)兩側(cè)分別設(shè)置調(diào)試區(qū)和焊接裝配區(qū)，電腦區(qū)、調(diào)試區(qū)和焊接裝配區(qū)排列呈弧狀，調(diào)試區(qū)和焊接裝配區(qū)以電腦區(qū)為交點呈0°~150°夾角。三個區(qū)可以自由組合，標準版考核平臺由三個區(qū)組成，即1+1+1的組合。也可根據(jù)實際需要采用一個電腦區(qū)、一個調(diào)試區(qū)和若干個焊接裝配區(qū)組成，即1+1+N的組合。
【專利說明】電工電子技能考核平臺

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型屬于一種實驗室工作平臺，尤其涉及一種電工電子技能考核平臺。

【背景技術(shù)】
[0002]在聞等工科院校中，為提聞大學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，通常安排比較集中的實踐教學(xué)環(huán)節(jié):包括金工實習(xí)、電子實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)等。目前電子實習(xí)分為兩種教學(xué)模式，一是傳統(tǒng)的電子元器件組裝，優(yōu)點是便于學(xué)生了解電子元器件及其應(yīng)用。二是片狀器件的表面貼裝，優(yōu)點是便于了解現(xiàn)代電子產(chǎn)品的封裝技術(shù)。
[0003]而目前各個電工電子相關(guān)專業(yè)均設(shè)有實驗室、實訓(xùn)室，然而實驗室的各個設(shè)備形式單一，一字排開，操作不方便，操作人員移動范圍廣，要么功能少，功能一多，設(shè)備將很寬或長，設(shè)備一長，基本達到2米左右，將對操作非常不方便，有異常也將不能第一時間到達需控制操作處。
實用新型內(nèi)容
[0004]鑒于現(xiàn)有技術(shù)中的上述缺點，本實用新型的目的在于提供一種電工電子技能考核平臺，用于解決現(xiàn)有技術(shù)中設(shè)備單一或者操作不便等問題。
[0005]本實用新型提供一種電工電子技能考核平臺，包括電腦區(qū)、調(diào)試區(qū)和至少一個焊接裝配區(qū)，所述電腦區(qū)、調(diào)試區(qū)和焊接裝配區(qū)排列呈弧狀，所述的調(diào)試區(qū)上設(shè)有IC刷卡設(shè)備，所述的IC刷卡設(shè)備通過電腦控制連接平臺的控制電源。三個區(qū)可以自由組合，標準版考核平臺由三個區(qū)組成，即1+1+1的組合。也可根據(jù)實際需要采用一個電腦區(qū)、一個調(diào)試區(qū)和若干個焊接裝配區(qū)組成，即1+1+N的組合。這樣，可以根據(jù)不同的實驗需求，組合成不同的操作平臺。當(dāng)裝配器件較大的時候，可以多組合一個焊接裝配區(qū)，來適應(yīng)大器件的裝配。
[0006]作為優(yōu)選，電腦區(qū)兩側(cè)分別設(shè)置調(diào)試區(qū)和焊接裝配區(qū)，調(diào)試區(qū)和焊接裝配區(qū)以電腦區(qū)為交點呈0°?150°夾角。夾角的選擇，根據(jù)實際操作者的便捷和實驗室的空間來布局。
[0007]作為優(yōu)選，調(diào)試區(qū)包括桌面和臺架，所述桌面上放置有調(diào)試臺，所述調(diào)試臺上設(shè)置智能儀表、二維碼掃描器、信息顯示屏、考核接口，所述調(diào)試臺內(nèi)部安裝控制板；所述二維碼掃描器通過通信線或串行數(shù)據(jù)線連接到控制板；所述信息顯示屏通過數(shù)據(jù)線連接到控制板，所述控制板通過USB線連接到電腦；所述考核接口連接到所述智能儀表，所述智能儀表連接到電腦。所述二維碼掃描器掃描操作者的實訓(xùn)板或考核板，便于提取相應(yīng)的試題、考題，調(diào)試臺背靠安裝在臺架上，所述桌面下方設(shè)有抽屜，所述考核接口可插入線路板或考核板，考核板可從本接口接入電源，也可將考核板上的數(shù)據(jù)通過本接口采集到電腦上。
[0008]作為優(yōu)選，調(diào)試區(qū)上的智能儀表包括示波器、萬用表、信號源、交直流電源。
[0009]作為優(yōu)選，調(diào)試區(qū)上設(shè)有呼叫按鈕。
[0010]作為優(yōu)選，電腦區(qū)后方的擋板上設(shè)有電源接口，電腦區(qū)的桌面為平行六邊形，所述桌面的背面三方設(shè)有擋板，所述桌面的下方設(shè)有鍵盤托，所述鍵盤托兩側(cè)的側(cè)邊為與其他區(qū)的連接處。
[0011]作為優(yōu)選，電腦區(qū)后方的擋板的兩側(cè)設(shè)有支架，支架上安置有指示燈。所述指示燈由呼叫按鈕控制或者故障回路控制。所述的調(diào)試區(qū)上設(shè)有呼叫按鈕，所述按鈕控制指示燈，也可在計算機上顯示，便于教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生需要幫助，減小教室噪音以及學(xué)生記錄問題事件。當(dāng)學(xué)生操作設(shè)備出現(xiàn)錯誤導(dǎo)致故障的時候，指示燈與故障報警回路連接，加快對事故的處理速度。本實用新型的指示燈還可以指示設(shè)備的不同狀態(tài)，例如在開機狀態(tài)、正常工作狀態(tài)、故障狀態(tài)、呼叫求助狀態(tài)，根據(jù)不同狀態(tài)，使得指示燈顯示不同的顏色。
[0012]作為優(yōu)選，支架上還設(shè)有監(jiān)控設(shè)備。監(jiān)控設(shè)備進一步強化了操作者在使用狀態(tài)的時候的紀律。
[0013]作為優(yōu)選，焊接裝配區(qū)后方的擋板上設(shè)有儀表和電源接口，所述焊接裝配區(qū)的側(cè)邊設(shè)有控制開關(guān)。
[0014]作為優(yōu)選，電腦區(qū)、調(diào)試區(qū)和焊接裝配區(qū)通過安裝孔和螺紋固定連接。
[0015]按照本實用新型的電工電子技能考核平臺，將裝配區(qū)側(cè)變的空氣控制開關(guān)打開，設(shè)備的電腦區(qū)插座以及調(diào)試區(qū)的主控制板得電，指示燈紅燈亮；這時打開計算機，打開計算機上的軟件，提示刷卡，將IC卡片放置到刷卡區(qū)，IC卡識別正確后，控制板發(fā)出指令，打開控制部分電源，這時，即可按下裝配區(qū)的啟動按鈕，設(shè)備整體得電，如裝配區(qū)插座、三相電輸出接口、調(diào)試區(qū)儀表、電源得電指示燈綠燈亮，這時即可開始裝配、焊接、調(diào)試工作；按下調(diào)試區(qū)的呼叫按鈕，指示燈黃燈亮，表示有疑問、故障需要解決。
[0016]本實用新型以操作者操作方便出發(fā)設(shè)計的，平臺以圓弧形式出現(xiàn)在操作者面前，將提高操作者的可視度以及可操作度；操作者只需轉(zhuǎn)一下身就可以操作另一區(qū)域，可以一邊操作運行設(shè)備一邊焊接轉(zhuǎn)配一邊分析處理數(shù)據(jù)。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0017]圖1為本實用新型實施例電工電子技能考核平臺的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0018]零件標號說明
[0019]I電腦區(qū)，
[0020]2調(diào)試區(qū)，
[0021]3焊接裝配區(qū)，
[0022]4控制開關(guān)，
[0023]5指示燈，
[0024]6監(jiān)控設(shè)備，
[0025]7智能儀表，
[0026]8二維碼掃描器，
[0027]9信息顯示屏，
[0028]10IC刷卡設(shè)備。

【具體實施方式】
[0029]以下由特定的具體實施例說明本實用新型的實施方式，熟悉此技術(shù)的人士可由本說明書所揭露的內(nèi)容輕易地了解本實用新型的其他優(yōu)點及功效。
[0030]根據(jù)附圖1所示，本實用新型提供一種電工電子技能考核平臺，包括電腦區(qū)1、調(diào)試區(qū)2和焊接裝配區(qū)3，電腦區(qū)1、調(diào)試區(qū)2和焊接裝配區(qū)3通過安裝孔和螺紋固定連接。電腦區(qū)I兩側(cè)分別設(shè)置調(diào)試區(qū)2和焊接裝配區(qū)3，電腦區(qū)1、調(diào)試區(qū)2和焊接裝配區(qū)3排列呈弧狀，調(diào)試區(qū)2和焊接裝配區(qū)3以電腦區(qū)I為交點呈0°?150°夾角。三個區(qū)可以自由組合，標準版考核平臺由三個區(qū)組成，即1+1+1的組合。也可根據(jù)實際需要采用一個電腦區(qū)1、一個調(diào)試區(qū)2和若干個焊接裝配區(qū)3組成，即1+1+N的組合。
[0031]調(diào)試區(qū)2調(diào)試區(qū)包括桌面和臺架，桌面上放置有調(diào)試臺，調(diào)試臺背靠安裝在臺架上，桌面下方設(shè)有抽屜。調(diào)試臺內(nèi)包括智能儀表7，如示波器、萬用表、信號源、交直流電源。調(diào)試臺內(nèi)部安裝控制板。調(diào)試臺上還設(shè)有智能儀表、二維碼掃描器8、信息顯示屏9、考核接口，二維碼掃描器8通過通信線或串行數(shù)據(jù)線連接到控制板；信息顯示屏9通過數(shù)據(jù)線連接到控制板，控制板通過USB線連接到電腦；考核接口連接到智能儀表，智能儀表連接到電腦。二維碼掃描器8掃描操作者的實訓(xùn)板或考核板，便于提取相應(yīng)的試題、考題，調(diào)試臺背靠安裝在臺架上，桌面下方設(shè)有抽屜，考核接口可插入線路板或考核板，考核板可從本接口接入電源，也可將考核板上的數(shù)據(jù)通過本接口采集到電腦上。IC刷卡設(shè)備10獲取操作者身份信息，通過電腦控制連接平臺的控制電源，學(xué)生試題的提取，在計算機上答題。
[0032]電腦區(qū)I后方的擋板上設(shè)有電源接口，電腦區(qū)I的桌面為平行六邊形，所述桌面的背面三方設(shè)有擋板，所述桌面的下方設(shè)有鍵盤托，所述鍵盤托兩側(cè)的側(cè)邊為與其他區(qū)的連接處。擋板的兩側(cè)分別向上延生兩支架，支架上分別安置有指示燈5和監(jiān)控設(shè)備6。調(diào)試臺架上設(shè)有工作狀態(tài)警示燈，有黃、綠、紅，分別代表故障(呼叫)、運行、停止三種狀態(tài)。
[0033]焊接裝配區(qū)3后方的擋板上設(shè)有儀表和電源接口，所述焊接裝配區(qū)3的側(cè)邊設(shè)有控制開關(guān)4。焊接裝配區(qū)3還包括臺架、臺面、控制按鈕、監(jiān)視儀表；臺架右方設(shè)有空氣開關(guān)、電源啟動、停止按鈕，臺架上方設(shè)有電源電壓監(jiān)視儀表，三相電壓輸出接口，臺架后方設(shè)有電源插座，焊接用的工具如電烙鐵放置在桌面上，將電源線通過臺架預(yù)留的孔插到后方的電源插座上。
[0034]按照本實用新型的電工電子技能考核平臺，將裝配區(qū)側(cè)變的空氣控制開關(guān)4打開，設(shè)備的電腦區(qū)I插座以及調(diào)試區(qū)的主控制板得電，指示燈紅燈亮；這時打開計算機，打開計算機上的軟件，提示刷卡，將IC卡片放置到IC刷卡設(shè)備10的刷卡區(qū)，IC卡識別正確后，控制板發(fā)出指令，打開控制部分電源，這時，即可按下裝配區(qū)的啟動按鈕，設(shè)備整體得電，如裝配區(qū)插座、三相電輸出接口、調(diào)試區(qū)儀表、電源得電指示燈綠燈亮，這時即可開始裝配、焊接、調(diào)試工作；按下調(diào)試區(qū)的呼叫按鈕，指示燈黃燈亮，表示有疑問、故障需要解決。
[0035]上述實施例僅例示性說明本實用新型的原理及其功效，而非用于限制本實用新型。任何熟悉此技術(shù)的人士皆可在不違背本實用新型的精神及范疇下，對上述實施例進行修飾或改變。因此，舉凡所屬【技術(shù)領(lǐng)域】中具有通常知識者在未脫離本實用新型所揭示的精神與技術(shù)思想下所完成的一切等效修飾或改變，仍應(yīng)由本實用新型的權(quán)利要求所涵蓋。
【權(quán)利要求】
1.一種電工電子技能考核平臺，其特征在于:包括電腦區(qū)、調(diào)試區(qū)和至少一個焊接裝配區(qū)，所述電腦區(qū)、調(diào)試區(qū)和焊接裝配區(qū)排列呈弧狀，所述的調(diào)試區(qū)上設(shè)有IC刷卡設(shè)備，所述的IC刷卡設(shè)備通過電腦控制連接平臺的控制電源。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種電工電子技能考核平臺，其特征在于:所述電腦區(qū)兩側(cè)分別設(shè)置調(diào)試區(qū)和焊接裝配區(qū)，調(diào)試區(qū)和焊接裝配區(qū)以電腦區(qū)為交點呈0°?150°夾角布置。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種電工電子技能考核平臺，其特征在于:所述調(diào)試區(qū)包括桌面和臺架，所述桌面上放置有調(diào)試臺，所述調(diào)試臺上設(shè)置智能儀表、二維碼掃描器、信息顯示屏、考核接口，所述調(diào)試臺內(nèi)部還安裝有控制板；所述二維碼掃描器通過通信線或串行數(shù)據(jù)線連接到控制板；所述信息顯示屏通過數(shù)據(jù)線連接到控制板，所述控制板通過USB線連接到電腦；所述考核接口連接到所述智能儀表，所述智能儀表連接電腦。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種電工電子技能考核平臺，其特征在于:所述調(diào)試區(qū)上的智能儀表包括示波器、萬用表、信號源、交直流電源。
5.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種電工電子技能考核平臺，其特征在于:所述調(diào)試區(qū)上設(shè)有呼叫按鈕。
6.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種電工電子技能考核平臺，其特征在于:所述電腦區(qū)后方的擋板上設(shè)有電源接口，所述電腦區(qū)的桌面為平行六邊形，所述桌面的背面三方設(shè)有擋板，所述桌面的下方設(shè)有鍵盤托，所述鍵盤托兩側(cè)的桌面與其他區(qū)連接。
7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的一種電工電子技能考核平臺，其特征在于:所述電腦區(qū)后方的擋板的兩側(cè)設(shè)有支架，支架上安置有指示燈。
8.根據(jù)權(quán)利要求7所述的一種電工電子技能考核平臺，其特征在于:所述支架上還設(shè)有監(jiān)控設(shè)備。
9.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種電工電子技能考核平臺，其特征在于:所述焊接裝配區(qū)后方的擋板上設(shè)有儀表和電源接口，所述焊接裝配區(qū)的側(cè)邊設(shè)有控制開關(guān)。
10.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種電工電子技能考核平臺，其特征在于:所述電腦區(qū)、調(diào)試區(qū)和焊接裝配區(qū)通過安裝孔和螺紋固定連接。
【文檔編號】G09B7/02GK204029184SQ201420466066
【公開日】2014年12月17日 申請日期:2014年8月18日 優(yōu)先權(quán)日:2014年8月18日
【發(fā)明者】郭群, 沈道軍, 李軍凱 申請人:重慶市樹德科技有限公司