一種溫差發(fā)電教學(xué)儀的制作方法
【專利摘要】本實用新型涉及一種溫差發(fā)電教學(xué)儀，包括底部容器，所述底部容器為開口向上的敞開的容器，所述底部容器的左側(cè)腔室中放置有熱溶劑溶液瓶，右側(cè)腔室中放置冷溶劑溶液瓶，所述熱溶劑溶液瓶和冷溶劑溶液瓶內(nèi)均插有導(dǎo)熱棒，所述導(dǎo)熱棒與微型電機(jī)構(gòu)成一回路，所述微型電機(jī)通過轉(zhuǎn)軸連接有風(fēng)扇，所述回路上安裝有電流放大器，所述電流放大器位于微型電機(jī)的底端。本實用新型設(shè)計合理簡單，降低了成本，作為物理實驗儀器，很直觀、形象，能夠啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
【專利說明】 一種溫差發(fā)電教學(xué)儀

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及教學(xué)儀器領(lǐng)域，尤其涉及一種溫差發(fā)電教學(xué)儀。

【背景技術(shù)】
[0002]溫差發(fā)電技術(shù)是一種利用高、低溫?zé)嵩粗g的溫差，采用低沸點(diǎn)工作流體作為循環(huán)工質(zhì)，在朗肯循環(huán)的基礎(chǔ)上，用高溫?zé)嵩醇訜岵⒄舭l(fā)循環(huán)工質(zhì)產(chǎn)生的蒸汽推動透平發(fā)電的技術(shù)，其主要組件包括蒸發(fā)器、冷凝器、渦輪機(jī)以及工作流體泵。通過高溫?zé)嵩醇訜嵴舭l(fā)器內(nèi)的工作流體并使其蒸發(fā)，蒸發(fā)后的工作流體在渦輪機(jī)內(nèi)絕熱膨脹，推動渦輪機(jī)的葉片而達(dá)到發(fā)電的目的，發(fā)電后的工作流體被導(dǎo)入冷凝器，并將其熱量傳給低溫?zé)嵩?，因而冷卻并再恢復(fù)成液體，然后經(jīng)循環(huán)泵送入蒸發(fā)器，形成一個循環(huán)。
[0003]溫差發(fā)電有著廣闊的應(yīng)用前景，或許可以利用海水溫差發(fā)電也可像太陽能、風(fēng)能成為石油能源的代替品。但是由于目前溫差發(fā)電的效率、成本等方面還不令人滿意，因此并沒有在社會上普及。在物理教學(xué)過程中，經(jīng)常通過實驗來讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，考慮到教學(xué)資金以及其它各方面因素，亟待需要一種簡易的實驗儀器來模擬溫差發(fā)電原理，以便引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。目前市場上的溫差發(fā)電實驗儀器價格昂貴，并不適合在廣大的農(nóng)村學(xué)校推廣使用。
實用新型內(nèi)容
[0004]本實用新型的目的是為了克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供了一種設(shè)計合理簡單、成本低的簡易溫差發(fā)電實驗儀。
[0005]本實用新型是通過以下技術(shù)方案實現(xiàn):
[0006]一種溫差發(fā)電教學(xué)儀，包括底部容器，所述底部容器為開口向上的敞開的容器，所述底部容器的左側(cè)腔室中放置有熱溶劑溶液瓶，右側(cè)腔室中放置冷溶劑溶液瓶，所述熱溶劑溶液瓶和冷溶劑溶液瓶內(nèi)均插有導(dǎo)熱棒，所述導(dǎo)熱棒與微型電機(jī)構(gòu)成一回路，所述微型電機(jī)通過轉(zhuǎn)軸連接有風(fēng)扇。
[0007]作為本實用新型的優(yōu)選技術(shù)方案，所述回路上安裝有電流放大器，所述電流放大器位于微型電機(jī)的底端。
[0008]作為本實用新型的優(yōu)選技術(shù)方案，在所構(gòu)成的回路之間設(shè)有開關(guān)。
[0009]作為本實用新型的優(yōu)選技術(shù)方案,所述風(fēng)扇上安裝三個風(fēng)扇片，風(fēng)扇片沿周向均勻地安裝在轉(zhuǎn)盤上。
[0010]與現(xiàn)有的技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是:本實用新型設(shè)計合理簡單，降低了成本，作為物理實驗儀器，很直觀、形象，能夠啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0011]圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0012]圖中:1_底部容器；2_熱溶劑溶液瓶；3_冷溶劑溶液瓶；4_導(dǎo)熱棒；5_微型電機(jī)；6-風(fēng)扇；7-開關(guān)；61-風(fēng)扇片。

【具體實施方式】
[0013]為了使本實用新型的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點(diǎn)更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及實施例，對本實用新型進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。
[0014]請參閱圖1，圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0015]所述一種溫差發(fā)電教學(xué)儀，包括底部容器1，所述底部容器I為開口向上的敞開的容器，所述底部容器I的左側(cè)腔室中放置有熱溶劑溶液瓶2，右側(cè)腔室中放置冷溶劑溶液瓶3，所述熱溶劑溶液瓶2和冷溶劑溶液瓶3內(nèi)均插有導(dǎo)熱棒4，所述導(dǎo)熱棒4與微型電機(jī)5構(gòu)成一回路，所述微型電機(jī)5通過轉(zhuǎn)軸連接有風(fēng)扇6，所述回路上安裝有電流放大器，所述電流放大器位于微型電機(jī)5的底端，在所構(gòu)成的回路之間設(shè)有開關(guān)7。
[0016]所述風(fēng)扇6上安裝三個風(fēng)扇片61,風(fēng)扇片61沿周向均勻地安裝在轉(zhuǎn)盤上。
[0017]所述底部容器I的尺寸為20 X 18 X 5cm,所述熱溶劑溶液瓶2與冷溶劑溶液瓶3的尺寸為llX8X8cm。
[0018]本實用新型的基本工作原理為:借助熱溶劑溶液瓶2中的熱溶液與冷溶劑溶液瓶3中的冷溶液產(chǎn)生的溫度差，傳遞到導(dǎo)熱棒4中，在導(dǎo)熱棒4內(nèi)產(chǎn)生溫度差，導(dǎo)熱棒4內(nèi)部由于溫度差的存在，促使導(dǎo)熱棒4內(nèi)部電子形成一個回流，從而形成電流，電流經(jīng)過放大之后，驅(qū)動微型電機(jī)5的轉(zhuǎn)動，從而帶動風(fēng)扇6的轉(zhuǎn)動，直觀形象。
[0019]以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.一種溫差發(fā)電教學(xué)儀，其特征在于:包括底部容器(I)，所述底部容器(I)為開口向上的敞開的容器，所述底部容器(I)的左側(cè)腔室中放置有熱溶劑溶液瓶(2)，右側(cè)腔室中放置冷溶劑溶液瓶(3 )，所述熱溶劑溶液瓶(2 )和冷溶劑溶液瓶(3 )內(nèi)均插有導(dǎo)熱棒(4 )，所述導(dǎo)熱棒(4)與微型電機(jī)(5)構(gòu)成一回路,所述微型電機(jī)(5)通過轉(zhuǎn)軸連接有風(fēng)扇(6)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種溫差發(fā)電教學(xué)儀，其特征在于:所述回路上安裝有電流放大器，所述電流放大器位于微型電機(jī)(5)的底端。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種溫差發(fā)電教學(xué)儀，其特征在于:在所構(gòu)成的回路之間設(shè)有開關(guān)(7)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種溫差發(fā)電教學(xué)儀，其特征在于:所述風(fēng)扇(6)上安裝三個風(fēng)扇片(61),風(fēng)扇片(61)沿周向均勻地安裝在轉(zhuǎn)盤上。
【文檔編號】G09B23/18GK204166769SQ201420490055
【公開日】2015年2月18日 申請日期:2014年8月28日 優(yōu)先權(quán)日:2014年8月28日
【發(fā)明者】李偉源 申請人:李偉源