數(shù)學(xué)教學(xué)用輔助教學(xué)裝置制造方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種數(shù)學(xué)教學(xué)用輔助教學(xué)裝置，包括底板、底板下方四角安裝的滑輪、支撐桿和教學(xué)板；其中，支撐桿設(shè)置三根，分別安裝在教學(xué)板下端與底板之間；教學(xué)板表面的右側(cè)設(shè)置有多個問題袋，問題袋中裝有不同的問題卡，教學(xué)板表面的左上角開有凹槽，凹槽內(nèi)裝有數(shù)學(xué)用電子用具，數(shù)學(xué)用電子用具為計算器或者算盤等；教學(xué)板表面的左下角設(shè)置有電子顯示屏，電子顯示屏的電源安裝在教學(xué)板的底部。本實(shí)用新型寓教于樂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，確保數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。
【專利說明】數(shù)學(xué)教學(xué)用輔助教學(xué)裝置

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種矯正支架，具體是一種數(shù)學(xué)教學(xué)用輔助教學(xué)裝置，屬于英語學(xué)習(xí)輔助設(shè)備【技術(shù)領(lǐng)域】。

【背景技術(shù)】
[0002]在目前的社會中，數(shù)學(xué)教學(xué)由于與社會的關(guān)系最為密切，一直是教育中最為重視的教育領(lǐng)域之一。
[0003]在我國目前的社會中，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)更為重要。尤其是中學(xué)的課堂，由其對于中學(xué)生來說，面臨高考的壓力，學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)尤為重要。然而，現(xiàn)有的數(shù)學(xué)教堂簡單枯燥，已無法再提起興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)，反而會有一定的抵觸心理，從而影響了數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]針對上述問題，本實(shí)用新型提供一種數(shù)學(xué)教學(xué)用輔助教學(xué)裝置，寓教于樂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，確保數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。
[0005]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型包括底板、底板下方四角安裝的滑輪、支撐桿和教學(xué)板；其中，支撐桿設(shè)置三根，分別安裝在教學(xué)板下端與底板之間；教學(xué)板表面的右側(cè)設(shè)置有多個問題袋，問題袋中裝有不同的問題卡，教學(xué)板表面的左上角開有凹槽，凹槽內(nèi)裝有數(shù)學(xué)用電子用具，數(shù)學(xué)用電子用具為計算器或者算盤等；教學(xué)板表面的左下角設(shè)置有電子顯示屏，電子顯示屏的電源安裝在教學(xué)板的底部。
[0006]進(jìn)一步，教學(xué)板可旋轉(zhuǎn)的與支撐桿連接。
[0007]進(jìn)一步，問題袋的材料使用透明塑料為材質(zhì)。
[0008]進(jìn)一步，教學(xué)板的上端設(shè)置有擋雨板。
[0009]進(jìn)一步，凹槽內(nèi)表面設(shè)置有一層棉絨層。
[0010]進(jìn)一步，教學(xué)板的背面或者上端設(shè)置有一層太陽能電板，所述的太陽能電板與電子顯示屏電線連接。
[0011]進(jìn)一步，電子顯示屏表面設(shè)置有一層保護(hù)層，所述的保護(hù)層為透明材質(zhì)。
[0012]與現(xiàn)有的數(shù)學(xué)教學(xué)相比，本實(shí)用新型的數(shù)學(xué)教學(xué)板可以通過底板和滑輪推到室外進(jìn)行教學(xué)，同時，教學(xué)板表面的右側(cè)設(shè)置有多個問題袋，問題袋中裝有不同的問題卡，用于大家交流問題；教學(xué)板表面的左上角開有凹槽，凹槽內(nèi)裝有數(shù)學(xué)用電子用具，數(shù)學(xué)用電子用具為計算器或者算盤等，便于教師使用；教學(xué)板表面的左下角設(shè)置有電子顯示屏，電子顯示屏的電源安裝在教學(xué)板的底部，用于播放一些名師講座。結(jié)合室外的環(huán)境，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，進(jìn)而提高了數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0013]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0014]圖中:1、滑輪，2、底板，3、支撐桿，4、教學(xué)板，5、問題袋，6、凹槽，7、電子顯示屏。

【具體實(shí)施方式】
[0015]下面結(jié)合附圖對本實(shí)用新型做進(jìn)一步說明。
[0016]如圖1所示，一種數(shù)學(xué)教學(xué)用輔助教學(xué)裝置，其特征在于，包括底板2)、底板2)下方四角安裝的滑輪1、支撐桿3和教學(xué)板4 ;其中，所述的支撐桿3設(shè)置三根，分別安裝在教學(xué)板4下端與底板2)之間；所述的教學(xué)板4表面的右側(cè)設(shè)置有多個問題袋5，問題袋5中裝有不同的問題卡，教學(xué)板4表面的左上角開有凹槽6，凹槽6內(nèi)裝有數(shù)學(xué)用電子用具，所述的數(shù)學(xué)用電子用具為計算器或者算盤等；教學(xué)板4表面的左下角設(shè)置有電子顯示屏7，所述的電子顯示屏7的電源安裝在教學(xué)板4的底部。
[0017]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的改進(jìn)，教學(xué)板4可旋轉(zhuǎn)的與支撐桿3連接。上述設(shè)計，便于調(diào)整。
[0018]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的改進(jìn)，問題袋5的材料使用透明塑料為材質(zhì)，便于觀察和使用。
[0019]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的改進(jìn)，教學(xué)板4的上端設(shè)置有擋雨板。便于使用。
[0020]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的改進(jìn)，凹槽6內(nèi)表面設(shè)置有一層棉絨層，用于保護(hù)電子設(shè)備。
[0021]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的改進(jìn)，教學(xué)板4的背面或者上端設(shè)置有一層太陽能電板，所述的太陽能電板與電子顯示屏7電線連接，節(jié)能減排。
[0022]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的改進(jìn)，電子顯示屏7表面設(shè)置有一層保護(hù)層，所述的保護(hù)層為透明材質(zhì)，用于保護(hù)電子設(shè)備。
[0023]與現(xiàn)有的數(shù)學(xué)教學(xué)相比，本實(shí)用新型的數(shù)學(xué)教學(xué)板可以通過底板和滑輪推到室外進(jìn)行教學(xué)，同時，教學(xué)板表面的右側(cè)設(shè)置有多個問題袋，問題袋中裝有不同的問題卡，用于大家交流問題；教學(xué)板表面的左上角開有凹槽，凹槽內(nèi)裝有數(shù)學(xué)用電子用具，數(shù)學(xué)用電子用具為計算器或者算盤等，便于教師使用；教學(xué)板表面的左下角設(shè)置有電子顯示屏，電子顯示屏的電源安裝在教學(xué)板的底部，用于播放一些名師講座。結(jié)合室外的環(huán)境，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，進(jìn)而提高了數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。
【權(quán)利要求】
1.一種數(shù)學(xué)教學(xué)用輔助教學(xué)裝置，其特征在于，包括底板(2)、底板(2)下方四角安裝的滑輪(I)、支撐桿⑶和教學(xué)板⑷；其中，所述的支撐桿(3)設(shè)置三根，分別安裝在教學(xué)板(4)下端與底板(2)之間；所述的教學(xué)板(4)表面的右側(cè)設(shè)置有多個問題袋(5)，問題袋(5)中裝有不同的問題卡，教學(xué)板(4)表面的左上角開有凹槽￠)，凹槽(6)內(nèi)裝有數(shù)學(xué)用電子用具，所述的數(shù)學(xué)用電子用具為計算器或者算盤等；教學(xué)板(4)表面的左下角設(shè)置有電子顯示屏(7)，所述的電子顯示屏(7)的電源安裝在教學(xué)板(4)的底部。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種數(shù)學(xué)教學(xué)用輔助教學(xué)裝置，其特征在于，所述的教學(xué)板(4)可旋轉(zhuǎn)的與支撐桿(3)連接。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種數(shù)學(xué)教學(xué)用輔助教學(xué)裝置，其特征在于，所述的問題袋(5)的材料使用透明塑料為材質(zhì)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種數(shù)學(xué)教學(xué)用輔助教學(xué)裝置，其特征在于，所述的教學(xué)板(4)的上端設(shè)置有擋雨板。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種數(shù)學(xué)教學(xué)用輔助教學(xué)裝置，其特征在于，所述的凹槽(6)內(nèi)表面設(shè)置有一層棉絨層。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種數(shù)學(xué)教學(xué)用輔助教學(xué)裝置，其特征在于，所述的教學(xué)板(4)的背面或者上端設(shè)置有一層太陽能電板，所述的太陽能電板與電子顯示屏(7)電線連接。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種數(shù)學(xué)教學(xué)用輔助教學(xué)裝置，其特征在于，所述的電子顯示屏(7)表面設(shè)置有一層保護(hù)層，所述的保護(hù)層為透明材質(zhì)。
【文檔編號】G09B5/02GK204155473SQ201420596365
【公開日】2015年2月11日 申請日期:2014年10月15日 優(yōu)先權(quán)日:2014年10月15日
【發(fā)明者】郝文學(xué) 申請人:郝文學(xué)