防止粉筆斷裂的教學(xué)專用尺的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種防止粉筆斷裂的教學(xué)專用尺，涉及教學(xué)教具【技術(shù)領(lǐng)域】。它包括直尺本體，直尺本體為長(zhǎng)方體條狀，直尺本體內(nèi)在長(zhǎng)度方向上開有滑道；直尺本體的側(cè)面在長(zhǎng)度方向開有與滑道相通的長(zhǎng)條孔；滑道內(nèi)設(shè)置有滑塊；滑塊上安裝有兩個(gè)與滑道滾動(dòng)配合的滾輪；滑塊在長(zhǎng)條孔的一側(cè)從長(zhǎng)條孔內(nèi)延伸出直尺本體外設(shè)置有隨動(dòng)板；隨動(dòng)板豎直方向的外側(cè)面兩端設(shè)置有擋塊。本實(shí)用新型的有益效果是在借助其畫線時(shí)，可以防止粉筆被切斷，使用方便，可以有效保護(hù)握住粉筆的手指，不會(huì)產(chǎn)生浮點(diǎn)，使用方便，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。
【專利說明】防止粉筆斷裂的教學(xué)專用尺

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及教學(xué)教具【技術(shù)領(lǐng)域】，尤其是一種防止粉筆斷裂的教學(xué)專用尺。

【背景技術(shù)】
[0002]在教師教學(xué)的過程中，教師往往通過自身的經(jīng)驗(yàn)在書寫板上畫直線，比如幾何教師畫直線、英語教師畫四線格，語文教師畫田字格，有時(shí)為了畫出較為規(guī)整的直線，尤其是畫表格時(shí)，也采用直尺。由于直尺的厚度較小，粉筆沿著直尺畫直線時(shí)，經(jīng)常被直尺較細(xì)的側(cè)面切割斷為兩截，粉筆斷開時(shí)，往往容易戳傷握住粉筆的手指，還容易導(dǎo)致畫出的直線上產(chǎn)生浮點(diǎn)。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問題，是針對(duì)上述存在的技術(shù)不足，提供一種防止粉筆斷裂的教學(xué)專用尺，在借助其畫線時(shí)，可以防止粉筆被切斷，使用方便，可以有效保護(hù)握住粉筆的手指，不會(huì)產(chǎn)生浮點(diǎn)，使用方便，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。
[0004]本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案是:提供一種防止粉筆斷裂的教學(xué)專用尺，包括直尺本體，直尺本體為長(zhǎng)方體條狀，直尺本體內(nèi)在長(zhǎng)度方向上開有滑道；直尺本體的側(cè)面在長(zhǎng)度方向開有與滑道相通的長(zhǎng)條孔；滑道內(nèi)設(shè)置有滑塊；滑塊上安裝有兩個(gè)與滑道滾動(dòng)配合的滾輪；滑塊在長(zhǎng)條孔的一側(cè)從長(zhǎng)條孔內(nèi)延伸出直尺本體外設(shè)置有隨動(dòng)板；隨動(dòng)板豎直方向的外側(cè)面兩端設(shè)置有擋塊。
[0005]進(jìn)一步優(yōu)化本技術(shù)方案，防止粉筆斷裂的教學(xué)專用尺的隨動(dòng)板的外側(cè)面，兩個(gè)擋塊之間均勻分布有防滑紋。
[0006]進(jìn)一步優(yōu)化本技術(shù)方案，防止粉筆斷裂的教學(xué)專用尺的直尺本體為透明塑料材質(zhì)，直尺本體的底面在長(zhǎng)度方向均勻分布有刻度線。
[0007]本實(shí)用新型的有益效果是:1、滑塊與直尺本體內(nèi)的滑道借助滾輪滾動(dòng)配合，運(yùn)動(dòng)阻力小，并且運(yùn)動(dòng)軌跡與直尺本體長(zhǎng)度方向平行，粉筆抵兩個(gè)擋塊之間的隨動(dòng)板側(cè)面，使隨動(dòng)板隨著粉筆的運(yùn)動(dòng)而沿著滑道位移，粉筆不受隨動(dòng)板的切割作用，不會(huì)斷裂，可以有效保護(hù)握住粉筆的手指，畫出的直線不會(huì)產(chǎn)生浮點(diǎn)。2、直尺本體為透明塑料材質(zhì)，使用者可以透過直尺本體看清刻度線，從而畫出預(yù)定長(zhǎng)度的直線，使用方便。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0008]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0009]圖2為滑塊的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0010]圖中，1、直尺本體；2、滑道；3、長(zhǎng)條孔；4、滑塊；5、滾輪；6、隨動(dòng)板；7、擋塊；8、防滑紋；9、刻度線；10、粉筆；11、書寫板。

【具體實(shí)施方式】
[0011]下面結(jié)合附圖和【具體實(shí)施方式】對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)的說明。
[0012]如圖1-2所示，防止粉筆斷裂的教學(xué)專用尺，包括直尺本體I，直尺本體I為長(zhǎng)方體條狀，直尺本體I內(nèi)在長(zhǎng)度方向上開有滑道2 ;直尺本體I的側(cè)面在長(zhǎng)度方向開有與滑道2相通的長(zhǎng)條孔3 ;滑道2內(nèi)設(shè)置有滑塊4 ;滑塊4上安裝有兩個(gè)與滑道2滾動(dòng)配合的滾輪5 ;滑塊4在長(zhǎng)條孔3的一側(cè)從長(zhǎng)條孔3內(nèi)延伸出直尺本體I外設(shè)置有隨動(dòng)板6 ;隨動(dòng)板6豎直方向的外側(cè)面兩端設(shè)置有擋塊7 ;隨動(dòng)板6的外側(cè)面，兩個(gè)擋塊7之間均勻分布有防滑紋8 ;直尺本體I為透明塑料材質(zhì)，直尺本體I的底面在長(zhǎng)度方向均勻分布有刻度線9。
[0013]本實(shí)用新型在使用時(shí)，首先將撥動(dòng)擋塊7至所要畫出的直線的起點(diǎn)位置，然后保持滑塊4的位置不動(dòng)，將直尺本體I向直線的終點(diǎn)方向平移。完成上述操作后，將粉筆10抵到防滑紋8上，沿著直尺本體I畫出直線即可。在粉筆10運(yùn)動(dòng)的過程中，帶動(dòng)隨動(dòng)板6在長(zhǎng)條孔3內(nèi)滑動(dòng)，隨動(dòng)板6與粉筆10聯(lián)動(dòng)，這樣就能防止粉筆10被直尺本體I切割斷裂。
【權(quán)利要求】
1.一種防止粉筆斷裂的教學(xué)專用尺，其特征在于:包括直尺本體(1)，直尺本體(I)為長(zhǎng)方體條狀，直尺本體(I)內(nèi)在長(zhǎng)度方向上開有滑道(2);直尺本體(I)的側(cè)面在長(zhǎng)度方向開有與滑道(2)相通的長(zhǎng)條孔(3);滑道(2)內(nèi)設(shè)置有滑塊(4);滑塊(4)上安裝有兩個(gè)與滑道(2)滾動(dòng)配合的滾輪(5);滑塊(4)在長(zhǎng)條孔(3)的一側(cè)從長(zhǎng)條孔(3)內(nèi)延伸出直尺本體(I)外設(shè)置有隨動(dòng)板(6 );隨動(dòng)板(6 )豎直方向的外側(cè)面兩端設(shè)置有擋塊(7 )。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的防止粉筆斷裂的教學(xué)專用尺，其特征在于:隨動(dòng)板(6)的外側(cè)面，兩個(gè)擋塊(7)之間均勻分布有防滑紋(8)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的防止粉筆斷裂的教學(xué)專用尺，其特征在于:直尺本體(I)為透明塑料材質(zhì)，直尺本體(I)的底面在長(zhǎng)度方向均勻分布有刻度線(9 )。
【文檔編號(hào)】B43L7/00GK204222468SQ201420636809
【公開日】2015年3月25日 申請(qǐng)日期:2014年10月30日 優(yōu)先權(quán)日:2014年10月30日
【發(fā)明者】董海波 申請(qǐng)人:董海波