一種英語教學(xué)錘的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及教學(xué)工具，具體是一種發(fā)音教學(xué)錘，包括木質(zhì)的錘子，錘子包括錘頭和把手，所述錘頭的外部包裹有氣囊，所述錘頭的打擊面上安裝有發(fā)聲開關(guān)，所述開關(guān)由彈簧彈起并保持常開狀態(tài)；所述錘頭的兩側(cè)設(shè)有發(fā)聲器；所述把手內(nèi)置有蓄電池，并且在把手的手持端設(shè)有電源總開關(guān)；所述蓄電池連接有發(fā)音單詞循環(huán)播放控制裝置，所述控制裝置與發(fā)聲開關(guān)和發(fā)聲器連接。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，應(yīng)用廣泛，適合學(xué)校課堂，興趣班，戶外游戲等。
【專利說明】一種英語教學(xué)錘

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及教學(xué)工具，具體是一種發(fā)音教學(xué)錘。

【背景技術(shù)】
[0002]在教育教學(xué)中，為了能更好的引起學(xué)生的主動學(xué)習(xí)興趣。老師的教學(xué)過程需要更加多樣。對此很多教育者選擇了靈活多樣的教學(xué)用具加以強(qiáng)化。目前，英語的教學(xué)最為靈活，需要的教具也作為多樣。由于英語是一門工具語言學(xué)科，更加注重于實(shí)際應(yīng)用，因此能夠在實(shí)際游戲或活動中來學(xué)習(xí)則是做好的途徑。因此開發(fā)多樣的教學(xué)用具是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的良好手段，而現(xiàn)有的教具應(yīng)用范圍不廣泛，一般只針對課堂，具有一定的缺陷。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的，就是為解決現(xiàn)有技術(shù)存在的問題，而設(shè)計了一種發(fā)音教學(xué)錘，使得教學(xué)多樣化，增加了學(xué)生的認(rèn)知度，提高了教學(xué)質(zhì)量。
[0004]本實(shí)用新型的技術(shù)方案為:一種發(fā)音教學(xué)錘，包括木質(zhì)的錘子，錘子包括錘頭和把手，所述錘頭的外部包裹有氣囊，所述錘頭的打擊面上安裝有發(fā)聲開關(guān)，所述開關(guān)由彈簧彈起并保持常開狀態(tài)；所述錘頭的兩側(cè)設(shè)有發(fā)聲器；所述把手內(nèi)置有蓄電池，并且在把手的手持端設(shè)有電源總開關(guān)；所述蓄電池連接有發(fā)音單詞循環(huán)播放控制裝置，所述控制裝置與發(fā)聲開關(guān)和發(fā)聲器連接。
[0005]所述發(fā)聲開關(guān)包括有固定錘頭上的殼體，殼體的外部設(shè)有下壓式柱狀接觸頭。
[0006]所述接觸頭通過彈簧彈起，殼體的內(nèi)部設(shè)有雙層金屬觸層。
[0007]所述接觸頭的外表面包裹有海綿軟體。
[0008]所述錘頭的氣囊中設(shè)有彩燈。
[0009]所述把手的外部套有防滑套。
[0010]本實(shí)用新型的有益效果可通過上述方案得出:由于將道具中錘子設(shè)置有氣囊可保護(hù)使用過程中打擊的目標(biāo)。在垂體上設(shè)有彩燈，可以更加醒目，增加教學(xué)時的氣氛，幫助學(xué)生完成各種教學(xué)游戲，達(dá)到熟練掌握教學(xué)內(nèi)容。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，應(yīng)用廣泛，適合學(xué)校課堂，興趣班，戶外游戲等。
[0011]由此可見，本實(shí)用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比具有實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)和進(jìn)步，其實(shí)施的有益效果也是顯而易見的。
[0012]【專利附圖】

【附圖說明】:
[0013]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0014]其中，I為錘頭，2為把手，3為氣囊，4為發(fā)聲開關(guān)，5為發(fā)聲器，6為防滑套，7為蓄電池。
[0015]【具體實(shí)施方式】:
[0016]為了更好地理解本實(shí)用新型，下面結(jié)合附圖來詳細(xì)解釋本實(shí)用新型的實(shí)施方式。
[0017]【具體實(shí)施方式】:如圖1所示，一種發(fā)音教學(xué)錘，包括木質(zhì)的錘子，錘子包括錘頭I和把手2，所述錘頭I的外部包裹有氣囊3，所述錘頭I的打擊面上安裝有發(fā)聲開關(guān)4，所述開關(guān)由彈簧彈起并保持常開狀態(tài)；所述錘頭I的兩側(cè)設(shè)有發(fā)聲器5 ;所述把手2內(nèi)置有蓄電池7，并且在把手2的手持端設(shè)有電源總開關(guān)；所述蓄電池連接有發(fā)音單詞循環(huán)播放控制裝置，所述控制裝置與發(fā)聲開關(guān)4和發(fā)聲器5連接。所述發(fā)聲開關(guān)4包括有固定錘頭I上的殼體，殼體的外部設(shè)有下壓式柱狀接觸頭。所述接觸頭通過彈簧彈起，殼體的內(nèi)部設(shè)有雙層金屬觸層。所述接觸頭的外表面包裹有海綿軟體。錘頭I的氣囊中設(shè)有彩燈。把手I的外部套有防滑套6。
[0018]上述說明并非是對本實(shí)用新型的限制，本實(shí)用新型也并不僅限于上述舉例，本【技術(shù)領(lǐng)域】的普通技術(shù)人員在本實(shí)用新型的實(shí)質(zhì)范圍內(nèi)所做出的變化、改型、添加或替換，也應(yīng)屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
【權(quán)利要求】
1.一種發(fā)音教學(xué)錘，包括木質(zhì)的錘子，錘子包括錘頭和把手，其特征在于:所述錘頭的外部包裹有氣囊，所述錘頭的打擊面上安裝有發(fā)聲開關(guān)，所述開關(guān)由彈簧彈起并保持常開狀態(tài)；所述錘頭的兩側(cè)設(shè)有發(fā)聲器；所述把手內(nèi)置有蓄電池，并且在把手的手持端設(shè)有電源總開關(guān)；所述蓄電池連接有發(fā)音單詞循環(huán)播放控制裝置，所述控制裝置與發(fā)聲開關(guān)和發(fā)聲器連接。
2.如權(quán)利要求1所述的發(fā)音教學(xué)錘，其特征在于:所述發(fā)聲開關(guān)包括有固定錘頭上的殼體，殼體的外部設(shè)有下壓式柱狀接觸頭。
3.如權(quán)利要求2所述的發(fā)音教學(xué)錘，其特征在于:所述接觸頭通過彈簧彈起，殼體的內(nèi)部設(shè)有雙層金屬觸層。
4.如權(quán)利要求2所述的發(fā)音教學(xué)錘，其特征在于:所述接觸頭的外表面包裹有海綿軟體。
5.如權(quán)利要求1所述的發(fā)音教學(xué)錘，其特征在于:所述錘頭的氣囊中設(shè)有彩燈。
6.如權(quán)利要求2所述的發(fā)音教學(xué)錘，其特征在于:所述把手的外部套有防滑套。
【文檔編號】G09B5/04GK204242419SQ201420727553
【公開日】2015年4月1日 申請日期:2014年11月28日 優(yōu)先權(quán)日:2014年11月28日
【發(fā)明者】劉爽 申請人:濰坊科技學(xué)院