本發(fā)明屬于學習用品領域，具體是涉及一種習題收藏冊。

背景技術(shù)：

在學生學習過程中，為了加強學習效果，需要做很多的練習題，而有很多經(jīng)典的習題需要進行及時的收藏，以便后期的熟悉和學習，防止發(fā)生類似的錯誤。

以往學生的收藏習題的方式，大部分都是將題目和答案解析重新抄寫在自己的準備的日記本上，抄寫會浪費大量的時間，降低了學生的學習效率，并且常規(guī)的日記本很容易損壞，不易保存。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明為了解決以上所提問題，彌補傳統(tǒng)技術(shù)的不足，提供了一種省時省力，保存時間長，不易損壞的習題收藏冊。

本發(fā)明是通過如下技術(shù)方案實現(xiàn)的：

一種習題收藏冊，包括封面、習題板和答案板，封面分為前封面和后封面，其特征在于：前封面內(nèi)側(cè)的下部分設置有若干個獨立的筆套，放置不同顏色的筆，方便標記；前封面內(nèi)側(cè)的上部分固定有一個矩形收納袋，收納袋設置有三角形狀的扣帽，扣帽上設置有磁鐵扣；封面內(nèi)側(cè)的中間位置均勻固定有一豎列的穿孔筋；所述習題板和答案板分離，其邊緣側(cè)都設置有一豎排的穿孔，分別疊裝被穿孔筋穿過。

所述習題板和答案板畫有矩形線框，線框內(nèi)為粘貼區(qū)。

所述封面、習題板和答案板由塑料材料制成。

本發(fā)明的有益效果是，可以將習題和答案解析直接剪切下來，粘貼到對應的習題板和答案板上，節(jié)約時間，省時省力；另外習題板和答案板是分離結(jié)構(gòu)，可以有效避免學生偷窺答案的習慣，養(yǎng)成正確的學習習慣，提高學習效率；若干獨立的筆套，放置不同顏色的筆，方便標記；收納袋內(nèi)可以盛放小剪刀的小工具，方便而實用；封面、習題板和答案板由塑料材料制成，不易損壞，容易保存。

附圖說明

下面結(jié)合附圖對本發(fā)明作進一步的說明。

圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中，1筆套，2前封面，3收納袋，4磁鐵扣，5穿孔筋，6習題板，7答案板，8后封面，9扣帽，10穿孔，11線框。

具體實施方式

附圖為本發(fā)明的一種具體實施例。

本發(fā)明的習題收藏冊，包括封面、習題板6和答案板7，封面分為前封面2和后封面8，其特征在于：前封面2內(nèi)側(cè)的下部分設置有若干個獨立的筆套1，放置不同顏色的筆，方便標記；前封面2內(nèi)側(cè)的上部分固定有一個矩形收納袋3，收納袋3設置有三角形狀的扣帽9，扣帽9上設置有磁鐵扣4；封面內(nèi)側(cè)的中間位置均勻固定有一豎列的穿孔筋5；所述習題板6和答案板7分離，其邊緣側(cè)都設置有一豎排的穿孔10，分別疊裝被穿孔筋5穿過；習題板6和答案板7畫有矩形線框11，線框11內(nèi)為粘貼區(qū)；習題板6和答案板7由塑料材料制成。

本發(fā)明的有益效果是，可以將習題和答案解析直接剪切下來，粘貼到對應的習題板6和答案板7上，節(jié)約時間，省時省力；另外習題板6和答案板7是分離結(jié)構(gòu)，可以有效避免學生偷窺答案的習慣，養(yǎng)成正確的學習習慣，提高學習效率；若干獨立的筆套1，放置不同顏色的筆，方便標記；收納袋3內(nèi)可以盛放小剪刀的小工具，方便而實用。