本發(fā)明涉及一種實驗器，具體涉及一種新型平拋運行實驗器。

背景技術：

科教儀器應用在很多教學領域，教學儀器可以進行實驗操作，讓學生可以直觀的了解到實驗的過程，在實驗過程中需要實驗器可以讓教學效果更好，學生了解知識的渠道更加多樣，方便了教學任務的展開，但是目前很多平拋實驗器在使用的時候不夠方便，尤其是一些實驗器不能夠將實驗過程記錄下來，使用效果欠佳。

技術實現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的是提供一種使用方便，結構簡單的一種新型平拋運行實驗器。

本發(fā)明的技術方案為：一種新型平拋運行實驗器，包括底板，所述的底板上設有支撐桿，底板上固定有固定板，固定板上設有滑槽，滑槽位于反彈部件的上部，滑槽為弧形狀結構，底板上設有插槽，插槽內固定有固定板。

所述的支撐桿上固定有平板，平板位于滑槽的下方，滑槽內設有封板，封板與滑槽之間活動連接。

所述的支撐桿上設有套管，支撐桿套裝在套管內，套管固定在底板上。

所述的固定板上設有記錄儀器，記錄儀器為攝像頭，記錄儀器連接到電腦上，記錄儀器將數(shù)據(jù)傳輸?shù)诫娔X上。

本發(fā)明的優(yōu)點是：在固定板上設有記錄儀器，可以將實驗過程記錄下來，方便學生實驗結束后自己觀看，也可以讓實驗過程更加的方便，滑槽上設有封板，可以在實驗器不使用的時候，將實驗需要使用到球固定在滑槽內，防止實驗用的球滑落丟失。

附圖說明

圖1為本發(fā)明的結構示意圖。

圖中：1為底板，2為支撐桿，3為固定板，4為滑槽，5為插槽，6為平板，7為封板，8為套管，9為記錄儀器。

具體實施方式

下面結合附圖對本發(fā)明進一步說明。

一種新型平拋運行實驗器，包括底板1，底板1上設有支撐桿2，底板1上固定有固定板3，固定板3上設有滑槽4，滑槽4位于平板的上部，滑槽4為弧形狀結構，底板1上設有插槽5，插槽5內固定有固定板3，支撐桿2上固定有平板6，平板6位于滑槽4的下方，滑槽4內設有封板7，封板7與滑槽4之間活動連接，支撐桿2上設有套管8，支撐桿2套裝在套管8內，套管8固定在底板1上，固定板3上設有記錄儀器9，記錄儀器9為攝像頭，記錄儀器9連接到電腦上，記錄儀器9將數(shù)據(jù)傳輸?shù)诫娔X上。