本發(fā)明涉及英語教學(xué)教具技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種英語聽力解譯教學(xué)演示裝置。
背景技術(shù)：
學(xué)習(xí)任何一國語言不但要牢記單詞而且要學(xué)習(xí)好語法才能為熟練掌握外語打下良好基礎(chǔ)，但是要想進一步精通該國語言需要多聽、多讀、多譯該國文學(xué)作品，在外語教學(xué)中需要有針對性的能讓學(xué)生多聽、多讀、多譯該國文學(xué)作品的教學(xué)裝置。
技術(shù)實現(xiàn)要素：
本發(fā)明所解決的技術(shù)問題在于提供一種英語聽力解譯教學(xué)演示裝置，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。
本發(fā)明所解決的技術(shù)問題采用以下技術(shù)方案來實現(xiàn)：一種英語聽力解譯教學(xué)演示裝置，包括：教學(xué)演示板、支架，所述教學(xué)演示板安裝在支架上，教學(xué)演示板包括連接架、手寫板及電子顯示板，其中連接架內(nèi)表面設(shè)連接滑槽，手寫板及電子顯示板均通過連接滑槽嵌于連接架內(nèi)，所述支架包括支撐桿、底座，所述支撐桿固定在底座上；教學(xué)機固定于支撐桿之間；高拍儀一端固定于支撐桿上，另一端位于高拍儀置物板上方；高拍儀置物板固定于支撐桿之間；底座設(shè)置在底座橫梁之間。
所述底座橫梁兩端設(shè)置有萬向輪。
所述手寫板及電子顯示板另與連接滑槽滑動連接，手寫板和電子顯示板另分別位于兩個相互平行的平面內(nèi)。
與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果是：本發(fā)明可通過電子屏幕將所講解的詞匯等擴展信息進行演示，從而提高了英語教學(xué)活動的靈活性，并豐富了英語教學(xué)知識結(jié)構(gòu)的內(nèi)容，從而達到提高英語教學(xué)質(zhì)量的目的。
附圖說明
圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
為了使本發(fā)明的實現(xiàn)技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合具體圖示，進一步闡述本發(fā)明。
如圖1所示，一種英語聽力解譯教學(xué)演示裝置，包括：教學(xué)演示板1、支架2，所述教學(xué)演示板1安裝在支架2上，教學(xué)演示板1包括連接架11、手寫板12及電子顯示板13，其中連接架11內(nèi)表面設(shè)連接滑槽14，手寫板12及電子顯示板13均通過連接滑槽14嵌于連接架11內(nèi)，所述支架2包括支撐桿21、底座25，所述支撐桿21固定在底座25上；教學(xué)機22固定于支撐桿21之間；高拍儀23一端固定于支撐桿上，另一端位于高拍儀置物板27上方；高拍儀置物板27固定于支撐桿21之間；底座25設(shè)置在底座橫梁24之間。
所述底座橫梁24兩端設(shè)置有萬向輪26。
所述手寫板12及電子顯示板13另與連接滑槽14滑動連接，手寫板12和電子顯示板13另分別位于兩個相互平行的平面內(nèi)。
本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡單，使用靈活方便，移動轉(zhuǎn)運方便，在進行英語詞匯及句子等教學(xué)時，一方面可滿足傳統(tǒng)的書寫式演示的需要，另一方面可通過電子屏幕將所講解的詞匯等擴展信息進行演示，從而提高了英語教學(xué)活動的靈活性，并豐富了英語教學(xué)知識結(jié)構(gòu)的內(nèi)容，從而達到提高英語教學(xué)質(zhì)量的目的。
以上顯示和描述了本發(fā)明的基本原理和主要特征和本發(fā)明的優(yōu)點。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本發(fā)明不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本發(fā)明的原理，在不脫離本發(fā)明精神和范圍的前提下，本發(fā)明還會有各種變化和改進，這些變化和改進都落入要求保護的本發(fā)明范圍內(nèi)。本發(fā)明的要求保護范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定。