本發(fā)明涉及學(xué)習(xí)用品領(lǐng)域，具體的說是一種筆筒。

背景技術(shù)：

生活中，許多辦公室人員需要用到大量的不同的筆來解決工作問題，所以現(xiàn)在越來越多的公司辦公桌上都配置了筆筒，以解決因為筆太多存放麻煩的問題。但是由于現(xiàn)有的筆筒通常都是一由個圓筒構(gòu)成，其容積有限，而筆的數(shù)量過多且長度又不一致，這樣在存放時往往就會出現(xiàn)筆筒存放不下太多的筆，或者因為筆太長，而筆筒高度過矮，造成太長的筆在筆筒內(nèi)不方便存放，筆太短了放在筆筒內(nèi)有不方便拿取，給使用帶來不便。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

針對現(xiàn)有技術(shù)的不足，本發(fā)明的目的是提供一種筆筒，不但加大了筆筒的儲存空間，而且適合存放不同高度的筆。

為達(dá)到上述目的，本發(fā)明采用如下技術(shù)方案：

一種筆筒，其特征在于：包括底座、支撐桿和筆筒體，所述底座的中部設(shè)置有一個圓形凹槽，所述支撐桿設(shè)置在圓形凹槽中心位置，所述筆筒體由多個圓環(huán)構(gòu)成，在每個圓環(huán)的邊緣設(shè)有一個凸起的支撐部，所述支撐部內(nèi)從上而下設(shè)有一個通孔，所述圓環(huán)通過所述通孔套合連接在支撐桿上，且套接好后圓環(huán)可以繞支撐桿自由轉(zhuǎn)動，所述支撐桿的上端還設(shè)有鎖緊螺母。

較佳地，所述圓形凹槽的半徑大于圓環(huán)的直徑。

較佳地，所述圓形凹槽的底部設(shè)有防滑層，所述防滑層采用海綿或橡膠制成。

較佳地，所述筆筒上每個圓環(huán)的顏色各不相同。

較佳地，所述圓環(huán)的上下端面上分別設(shè)有磁鐵A和磁鐵B，磁鐵A與磁鐵B的磁性相異。

本發(fā)明的優(yōu)點是：采用本發(fā)明的結(jié)構(gòu)后，由于筆筒體套接在支撐桿上，而筆筒體由多個圓環(huán)構(gòu)成，在使用時可以將多個圓環(huán)彼此錯開，這樣高度不同的筆就可以分類存放在不同高度的圓環(huán)內(nèi)，不但加大了筆筒的存筆空間，而且方便找筆；另外由于圓環(huán)的顏色各不相同，這樣可以將筆筒上的圓環(huán)進(jìn)行隨意組合，進(jìn)而組合出不同顏色的筆筒，增加了使用的樂趣。

附圖說明

下面結(jié)合附圖和具體實施方式對本發(fā)明做進(jìn)一步說明。

圖1是本發(fā)明一種筆筒的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是本發(fā)明圓環(huán)的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中：1、底座；2、支撐桿；3、筆筒體；4、圓形凹槽；5、圓環(huán)；51、支撐部；52、通孔；6、鎖緊螺母；7、防滑層；8、磁鐵A；9、磁鐵B。

具體實施方式

在詳細(xì)描述實施例之前，應(yīng)該理解的是，本發(fā)明不限于本申請中下文或附圖中所描述的詳細(xì)結(jié)構(gòu)或元件排布。本發(fā)明可為其它方式實現(xiàn)的實施例。而且，應(yīng)當(dāng)理解，本文所使用的措辭及術(shù)語僅僅用作描述用途，不應(yīng)作限定性解釋。

參考圖1、圖2可知：一種筆筒，包括底座1、支撐桿2和筆筒體3，所述底座1的中部設(shè)置有一個圓形凹槽4，所述支撐桿2豎直設(shè)置在圓形凹槽4的圓心位置；所述筆筒體3由多個圓環(huán)5構(gòu)成，在每個圓環(huán)5的邊緣設(shè)有一個凸起的支撐部51，所述支撐部51內(nèi)從上而下設(shè)有一個通孔52，所述圓環(huán)5通過所述通孔52套合連接在支撐桿2上，且套接好后圓環(huán)5可以繞支撐桿2自由轉(zhuǎn)動，此時圓形凹槽4的半徑要大于圓環(huán)5的直徑，這樣放在圓環(huán)5內(nèi)的筆都會落在圓形凹槽4內(nèi)，在圓形凹槽4的底部設(shè)有防滑層7，所述防滑層7采用海綿或橡膠制成，這樣能加大筆與圓形凹槽4表面的摩擦，防止筆隨意滑動；所述支撐桿2的上端還設(shè)有鎖緊螺母6，通過擰動鎖定螺母可以將支撐桿2上的圓環(huán)5鎖緊或松開。

在本實施例中，所述筆筒上每個圓環(huán)5的顏色各不相同，這樣在松開鎖緊螺母6時，可以對支撐桿2上的圓環(huán)5進(jìn)行隨意組合，進(jìn)而可以組合出不同外觀的筆筒來，增加了筆筒使用的樂趣。

在本實施例中，所述圓環(huán)5的上下端面上分別設(shè)有磁鐵A8和磁鐵B9，磁鐵A8與磁鐵B9的磁性相異，這樣可以通過磁鐵A8和磁鐵B9的相互吸引，將多個圓環(huán)5組合成一個筆筒來使用，而在筆過多時，則可以通過松開鎖緊螺母6，翻轉(zhuǎn)圓環(huán)5，使每兩相鄰圓環(huán)5之間的磁鐵磁性相斥，這樣圓環(huán)5就會自動相互錯開，再擰緊鎖緊螺母6，這樣高度不同的筆就可以分類存放在不同高度的圓環(huán)5內(nèi)，不但加大了筆筒的存筆空間，而且方便找筆。

本發(fā)明已經(jīng)通過上述實施例進(jìn)行了說明，但應(yīng)當(dāng)理解的是，上述實施例只是用于舉例和說明的目的，而非意在將本發(fā)明限制于所描述的實施例范圍內(nèi)。此外本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的是，本發(fā)明并不局限于上述實施例，根據(jù)本發(fā)明的教導(dǎo)還可以做出更多種的變型和修改，這些變型和修改均落在本發(fā)明所要求保護(hù)的范圍以內(nèi)。本發(fā)明的保護(hù)范圍由附屬的權(quán)利要求書及其等效范圍所界定。