本發(fā)明涉及文字處理領(lǐng)域，特別涉及一種寫(xiě)字板以及生成寫(xiě)字板的方法。

背景技術(shù)：

漢字和以漢字為載體的中國(guó)書(shū)法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財(cái)富，隨著國(guó)家的發(fā)展，漢字和書(shū)法也逐步走向世界。今天，怎樣寫(xiě)好“方塊形”漢字，越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，寫(xiě)好漢字的關(guān)鍵是掌握字的筆畫(huà)和間架結(jié)構(gòu)規(guī)律，借助習(xí)字格是一種有效的辦法。通過(guò)習(xí)字格，可以提高初學(xué)者在一定范圍內(nèi)進(jìn)行筆畫(huà)的安排能力，根據(jù)格子大小推測(cè)每一筆的粗細(xì)、長(zhǎng)短以及在格子中的位置，使所有筆畫(huà)都能十分準(zhǔn)確、穩(wěn)妥的安排在相應(yīng)位置上。

但是現(xiàn)有技術(shù)中，硬筆字，毛筆字的寫(xiě)字訓(xùn)練格都以米字格、田字格為主，在訓(xùn)練的時(shí)候筆畫(huà)的線條走勢(shì)很難把握，不能精準(zhǔn)知道所寫(xiě)比劃走勢(shì)，很難把字練好，同時(shí)也不能看到自己練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)中的缺陷，本發(fā)明提出了一種寫(xiě)字板以及生成寫(xiě)字板的方法，用以克服現(xiàn)有技術(shù)中的缺陷。

具體的，本發(fā)明提出了以下具體的方案：

本發(fā)明實(shí)施例提出了一種寫(xiě)字板，包括：載體以及所述載體上的多級(jí)書(shū)寫(xiě)格，其中，上一級(jí)的書(shū)寫(xiě)格中包含有多個(gè)下一級(jí)的書(shū)寫(xiě)格；

在一個(gè)具體的實(shí)施例中，各級(jí)書(shū)寫(xiě)格為正方形。

在一個(gè)具體的實(shí)施例中，各級(jí)書(shū)寫(xiě)格的邊緣通過(guò)不同粗細(xì)的邊緣線進(jìn)行區(qū)分；其中，上一級(jí)的書(shū)寫(xiě)格的邊緣線比下一級(jí)的邊緣線粗。

在一個(gè)具體的實(shí)施例中，所述邊緣線設(shè)置有顏色，不同書(shū)寫(xiě)格的邊緣線的顏色不同。

在一個(gè)具體的實(shí)施例中，所述載體包括：實(shí)物介質(zhì)。

在一個(gè)具體的實(shí)施例中，所述載體包括：數(shù)字虛擬介質(zhì)。

本發(fā)明實(shí)施例還提出了一種生成寫(xiě)字板的方法，包括：

獲取用戶的書(shū)寫(xiě)要求；

根據(jù)所述書(shū)寫(xiě)要求確定書(shū)寫(xiě)格的級(jí)數(shù)，各級(jí)書(shū)寫(xiě)格的大小，書(shū)寫(xiě)格的個(gè)數(shù)，以及書(shū)寫(xiě)格的分布信息；

根據(jù)所確定的書(shū)寫(xiě)格的級(jí)數(shù)，各級(jí)書(shū)寫(xiě)格的大小，書(shū)寫(xiě)格的個(gè)數(shù)，以及書(shū)寫(xiě)格的分布信息在所述用戶選取的載體上生成寫(xiě)字板。

在一個(gè)具體的實(shí)施例中，所述書(shū)寫(xiě)要求中包括：書(shū)寫(xiě)字的字?jǐn)?shù)、和/或書(shū)寫(xiě)字的大小、和/或書(shū)寫(xiě)字的顏色，書(shū)寫(xiě)的范圍信息；

所述根據(jù)所述書(shū)寫(xiě)要求確定書(shū)寫(xiě)格的級(jí)數(shù)，各級(jí)書(shū)寫(xiě)格的大小，書(shū)寫(xiě)格的個(gè)數(shù)，以及書(shū)寫(xiě)格的分布信息，包括：

根據(jù)書(shū)寫(xiě)要求中的書(shū)寫(xiě)字的大小確定書(shū)寫(xiě)格的級(jí)數(shù)以及各級(jí)書(shū)寫(xiě)格的大??；

根據(jù)書(shū)寫(xiě)要求中的書(shū)寫(xiě)字的字?jǐn)?shù)確定書(shū)寫(xiě)格的個(gè)數(shù)；

根據(jù)書(shū)寫(xiě)要求中的書(shū)寫(xiě)范圍信息確定書(shū)寫(xiě)格的分布信息。

在一個(gè)具體的實(shí)施例中，當(dāng)寫(xiě)字板是在數(shù)字虛擬介質(zhì)上生成的，該方法還包括：

獲取用戶書(shū)寫(xiě)字的顏色，以及書(shū)寫(xiě)字所在的位置；

基于用戶書(shū)寫(xiě)字的顏色對(duì)所在位置的書(shū)寫(xiě)格的顏色進(jìn)行調(diào)整，以保證突出顯示用戶的書(shū)寫(xiě)字。

在一個(gè)具體的實(shí)施例中，當(dāng)寫(xiě)字板是在數(shù)字虛擬介質(zhì)上生成的，該方法還包括：

獲取用戶書(shū)寫(xiě)字的大小；

根據(jù)書(shū)寫(xiě)字的大小對(duì)各級(jí)書(shū)寫(xiě)格的大小進(jìn)行實(shí)時(shí)調(diào)整。

以此，與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明實(shí)施例提出了一種寫(xiě)字板以及生成寫(xiě)字板的方法，其中該方法包括：獲取用戶的書(shū)寫(xiě)要求；根據(jù)所述書(shū)寫(xiě)要求確定書(shū)寫(xiě)格的級(jí)數(shù)，各級(jí)書(shū)寫(xiě)格的大小，書(shū)寫(xiě)格的個(gè)數(shù)，以及書(shū)寫(xiě)格的分布信息；根據(jù)所確定的書(shū)寫(xiě)格的級(jí)數(shù)，各級(jí)書(shū)寫(xiě)格的大小，書(shū)寫(xiě)格的個(gè)數(shù)，以及書(shū)寫(xiě)格的分布信息在所述用戶選取的載體上生成寫(xiě)字板。以此，使得在訓(xùn)練的時(shí)候容易對(duì)筆畫(huà)的線條走勢(shì)進(jìn)行把握，容易看到練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

附圖說(shuō)明

為了更清楚地說(shuō)明本發(fā)明實(shí)施例的技術(shù)方案，下面將對(duì)實(shí)施例中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹，應(yīng)當(dāng)理解，以下附圖僅示出了本發(fā)明的某些實(shí)施例，因此不應(yīng)被看作是對(duì)范圍的限定，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來(lái)講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他相關(guān)的附圖。

圖1為本發(fā)明實(shí)施例提出的一種寫(xiě)字板的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本發(fā)明實(shí)施例提出的一種生成寫(xiě)字板的方法的流程示意圖；

圖3為本發(fā)明實(shí)施例提出的一種調(diào)整方法的流程示意圖；

圖4為本發(fā)明實(shí)施例提出的一種調(diào)整方法的流程示意圖；

圖5為本發(fā)明實(shí)施例提出的一種生成寫(xiě)字板的設(shè)備的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖例說(shuō)明

1：載體

2：書(shū)寫(xiě)格

21最高級(jí)書(shū)寫(xiě)格 22中間書(shū)寫(xiě)格 23最低級(jí)書(shū)寫(xiě)格

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖，對(duì)本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。通常在此處附圖中描述和出示的本發(fā)明實(shí)施例的組件可以以各種不同的配置來(lái)布置和設(shè)計(jì)。因此，以下對(duì)在附圖中提供的本發(fā)明的實(shí)施例的詳細(xì)描述并非旨在限制要求保護(hù)的本發(fā)明的范圍，而是僅僅表示本發(fā)明的選定實(shí)施例?；诒景l(fā)明的實(shí)施例，本領(lǐng)域技術(shù)人員在沒(méi)有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。

以下，根據(jù)實(shí)施例及附圖對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步的詳細(xì)說(shuō)明：

實(shí)施例1

本發(fā)明實(shí)施例1提出了一種寫(xiě)字板，如圖1所示，包括：載體1以及所述載體上的多級(jí)書(shū)寫(xiě)格2，其中，上一級(jí)的書(shū)寫(xiě)格中包含有多個(gè)下一級(jí)的書(shū)寫(xiě)格；

具體的，書(shū)寫(xiě)格可以有多級(jí)，例如3級(jí)、4級(jí)、5級(jí)等等，具體的級(jí)數(shù)可以根據(jù)需要進(jìn)行設(shè)置，在此，如圖1所示，以3級(jí)為例來(lái)進(jìn)行說(shuō)明，按照先后順序依次命名為：最高級(jí)書(shū)寫(xiě)格21，最低級(jí)書(shū)寫(xiě)格23，中間書(shū)寫(xiě)格22。

在一個(gè)具體的實(shí)施例中，各級(jí)書(shū)寫(xiě)格為正方形。

為了使得在訓(xùn)練的時(shí)候容易對(duì)筆畫(huà)的線條走勢(shì)進(jìn)行把握，容易看到練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，需要用戶在進(jìn)行書(shū)寫(xiě)時(shí)，有更強(qiáng)的空間感，因此通過(guò)設(shè)置正方形的書(shū)寫(xiě)格，可以通過(guò)長(zhǎng)寬一致的設(shè)置，使得用戶存在有更強(qiáng)的空間感。

在一個(gè)具體的實(shí)施例中，各級(jí)書(shū)寫(xiě)格的邊緣通過(guò)不同粗細(xì)的邊緣線進(jìn)行區(qū)分；其中，上一級(jí)的書(shū)寫(xiě)格的邊緣線比下一級(jí)的邊緣線粗。

通過(guò)相鄰書(shū)寫(xiě)格的邊緣線有不同粗細(xì)的設(shè)置，使得用戶對(duì)于書(shū)寫(xiě)更有把握，在訓(xùn)練的時(shí)候容易對(duì)筆畫(huà)的線條走勢(shì)進(jìn)行把握。

在一個(gè)具體的實(shí)施例中，所述邊緣線設(shè)置有顏色，不同書(shū)寫(xiě)格的邊緣線的顏色可以不同。

此外，邊緣線的顏色可以隨機(jī)更改，既可以相同，也可以不同；在一個(gè)具體的實(shí)施例中，若邊緣線的顏色相同，則各級(jí)書(shū)寫(xiě)格的邊緣線的粗細(xì)不同；上一級(jí)的邊緣線比下一級(jí)的粗，以進(jìn)行有效的區(qū)別。

在一個(gè)具體的實(shí)施例中，例如最高級(jí)書(shū)寫(xiě)格21設(shè)置為黑色，最低級(jí)書(shū)寫(xiě)格23設(shè)置為黃色，中間書(shū)寫(xiě)格22設(shè)置為紅色等等，具體的顏色可以基于需要以及實(shí)際的情況進(jìn)行靈活地選取以及設(shè)置，且在設(shè)置了之后還可以根據(jù)需要進(jìn)行靈活地調(diào)整。具體的顏色也可以選取各存在的顏色，并不限于以上的這幾種具體的顏色。

在一個(gè)具體的實(shí)施例中，所述載體包括：實(shí)物介質(zhì)。

具體的實(shí)物介質(zhì)可以包括有紙，平板玻璃，毛玻璃，鏡子，布，塑料板平面等等所有存在有平面的一切介質(zhì)，并不限于以上列舉的這幾種，具體的可以根據(jù)實(shí)際情況與需要進(jìn)行設(shè)置。

此外，具體的實(shí)物介質(zhì)可以根據(jù)用戶的需要進(jìn)行選取，在一般的使用情況下，優(yōu)選的，可以選取紙，而具體的紙還會(huì)有很多種類，可對(duì)需要進(jìn)行細(xì)化后進(jìn)行具體的選取。

在一個(gè)具體的實(shí)施例中，所述載體包括：數(shù)字虛擬介質(zhì)。

具體的，數(shù)字虛擬介質(zhì)則作為數(shù)字信號(hào)存在，可以顯示在顯示器上，例如PC端的顯示器，平板電腦的觸控屏，手機(jī)的觸控屏等等。

通過(guò)設(shè)置在數(shù)字虛擬介質(zhì)上，可以對(duì)書(shū)寫(xiě)格進(jìn)行靈活地調(diào)整，實(shí)現(xiàn)更好地書(shū)寫(xiě)以及展示，以便用戶更好，且直觀地對(duì)書(shū)寫(xiě)進(jìn)行把握，若出現(xiàn)錯(cuò)誤，也更容易發(fā)現(xiàn)，且更容易進(jìn)行分析，以便后續(xù)進(jìn)行改進(jìn)。

設(shè)置在數(shù)字虛擬介質(zhì)上，對(duì)資源的消耗極小，理論上是可以無(wú)限書(shū)寫(xiě)，節(jié)能環(huán)保。

實(shí)施例2

本發(fā)明實(shí)施例2還提出了一種生成寫(xiě)字板的方法，如圖2所示，包括：

步驟101，獲取用戶的書(shū)寫(xiě)要求；

步驟102，根據(jù)所述書(shū)寫(xiě)要求確定書(shū)寫(xiě)格的級(jí)數(shù)，各級(jí)書(shū)寫(xiě)格的大小，書(shū)寫(xiě)格的個(gè)數(shù)，以及書(shū)寫(xiě)格的分布信息；

步驟103，根據(jù)所確定的書(shū)寫(xiě)格的級(jí)數(shù)，各級(jí)書(shū)寫(xiě)格的大小，書(shū)寫(xiě)格的個(gè)數(shù)，以及書(shū)寫(xiě)格的分布信息在所述用戶選取的載體上生成寫(xiě)字板。

在一個(gè)具體的實(shí)施例中，所述書(shū)寫(xiě)要求中包括：書(shū)寫(xiě)字的字?jǐn)?shù)、和/或書(shū)寫(xiě)字的大小、和/或書(shū)寫(xiě)字的顏色，書(shū)寫(xiě)的范圍信息；

具體的，步驟102，也即所述根據(jù)所述書(shū)寫(xiě)要求確定書(shū)寫(xiě)格的級(jí)數(shù)，各級(jí)書(shū)寫(xiě)格的大小，書(shū)寫(xiě)格的個(gè)數(shù)，以及書(shū)寫(xiě)格的分布信息，包括：

根據(jù)書(shū)寫(xiě)要求中的書(shū)寫(xiě)字的大小確定書(shū)寫(xiě)格的級(jí)數(shù)以及各級(jí)書(shū)寫(xiě)格的大??；

根據(jù)書(shū)寫(xiě)要求中的書(shū)寫(xiě)字的字?jǐn)?shù)確定書(shū)寫(xiě)格的個(gè)數(shù)；

根據(jù)書(shū)寫(xiě)要求中的書(shū)寫(xiě)范圍信息確定書(shū)寫(xiě)格的分布信息。

在一個(gè)具體的實(shí)施例中，當(dāng)寫(xiě)字板是在數(shù)字虛擬介質(zhì)上生成的，如圖3所示，該方法還包括：

步驟201，獲取用戶書(shū)寫(xiě)字的顏色，以及書(shū)寫(xiě)字所在的位置；

步驟202，基于用戶書(shū)寫(xiě)字的顏色對(duì)所在位置的書(shū)寫(xiě)格的顏色進(jìn)行調(diào)整，以保證突出顯示用戶的書(shū)寫(xiě)字。

具體的，例如用戶在進(jìn)行書(shū)寫(xiě)時(shí)，所寫(xiě)的字的顏色為黑色，且所寫(xiě)字的位置為位置1，則對(duì)位置1處的書(shū)寫(xiě)格進(jìn)行顏色的調(diào)整，例如可以調(diào)整為淡黃色，以此突出所寫(xiě)的字的黑色，使得所寫(xiě)的字更加突出。

在另一個(gè)具體的實(shí)施例中，例如所寫(xiě)的字的顏色比較淡，例如所寫(xiě)的字的顏色為黃色，所寫(xiě)字的位置為位置2，在此情況下，則對(duì)位置2所在的一定范圍內(nèi)的書(shū)寫(xiě)格的顏色進(jìn)行調(diào)整，具體的，范圍可以包括整個(gè)書(shū)寫(xiě)的字的覆蓋范圍，在該范圍內(nèi)，對(duì)書(shū)寫(xiě)格的顏色進(jìn)行調(diào)整，例如可以調(diào)整為白色透明狀，以重復(fù)突出顯示所寫(xiě)的字。以此便于用戶查看以及后續(xù)對(duì)所寫(xiě)的字進(jìn)行分析。

在一個(gè)具體的實(shí)施例中，當(dāng)寫(xiě)字板是在數(shù)字虛擬介質(zhì)上生成的，如圖4所示，該方法還包括：

步驟301，獲取用戶書(shū)寫(xiě)字的大小；

步驟302，根據(jù)書(shū)寫(xiě)字的大小對(duì)各級(jí)書(shū)寫(xiě)格的大小進(jìn)行實(shí)時(shí)調(diào)整。

具體的，在一個(gè)具體的實(shí)施例中，考慮到用戶書(shū)寫(xiě)的隨機(jī)性，以及隨意性，很可能與事先設(shè)置的書(shū)寫(xiě)要求是不一致的，在此情況下，本方案可以對(duì)書(shū)寫(xiě)格進(jìn)行隨機(jī)的調(diào)整，以保證用戶書(shū)寫(xiě)的字可以更好地展示，以便用戶進(jìn)行查看以及研究。

在此，以一個(gè)具體的例子來(lái)進(jìn)行說(shuō)明，例如用戶突然寫(xiě)了一個(gè)很大的字，超過(guò)了預(yù)先提出的書(shū)寫(xiě)要求中對(duì)字的大小限制，在此情況下，本方案中可以實(shí)時(shí)對(duì)字的大小進(jìn)行檢測(cè)，例如確定字為1號(hào)字體，對(duì)應(yīng)的，將該字所在的書(shū)寫(xiě)格進(jìn)行實(shí)時(shí)調(diào)整，例如可以將多級(jí)的書(shū)寫(xiě)格進(jìn)行放大；至于其他區(qū)域內(nèi)的書(shū)寫(xiě)格，可以同時(shí)放大，或者以增加書(shū)寫(xiě)格級(jí)數(shù)的方式來(lái)進(jìn)行調(diào)整。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明實(shí)施例提出了一種寫(xiě)字板以及生成寫(xiě)字板的方法，其中該方法包括：獲取用戶的書(shū)寫(xiě)要求；根據(jù)所述書(shū)寫(xiě)要求確定書(shū)寫(xiě)格的級(jí)數(shù)，各級(jí)書(shū)寫(xiě)格的大小，書(shū)寫(xiě)格的個(gè)數(shù)，以及書(shū)寫(xiě)格的分布信息；根據(jù)所確定的書(shū)寫(xiě)格的級(jí)數(shù)，各級(jí)書(shū)寫(xiě)格的大小，書(shū)寫(xiě)格的個(gè)數(shù)，以及書(shū)寫(xiě)格的分布信息在所述用戶選取的載體上生成寫(xiě)字板。以此，使得在訓(xùn)練的時(shí)候容易對(duì)筆畫(huà)的線條走勢(shì)進(jìn)行把握，容易看到練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

實(shí)施例3

本發(fā)明實(shí)施例3還提出了一種生成寫(xiě)字板的方法，如圖5所示，包括：

獲取模塊401，用于獲取用戶的書(shū)寫(xiě)要求；

確定模塊402，用于根據(jù)所述書(shū)寫(xiě)要求確定書(shū)寫(xiě)格的級(jí)數(shù)，各級(jí)書(shū)寫(xiě)格的大小，書(shū)寫(xiě)格的個(gè)數(shù)，以及書(shū)寫(xiě)格的分布信息；

生成模塊403，根據(jù)所確定的書(shū)寫(xiě)格的級(jí)數(shù)，各級(jí)書(shū)寫(xiě)格的大小，書(shū)寫(xiě)格的個(gè)數(shù)，以及書(shū)寫(xiě)格的分布信息在所述用戶選取的載體上生成寫(xiě)字板。

在一個(gè)具體的實(shí)施例中，所述書(shū)寫(xiě)要求中包括：書(shū)寫(xiě)字的字?jǐn)?shù)、和/或書(shū)寫(xiě)字的大小、和/或書(shū)寫(xiě)字的顏色，書(shū)寫(xiě)的范圍信息；

所述確定模塊402，用于：

根據(jù)書(shū)寫(xiě)要求中的書(shū)寫(xiě)字的大小確定書(shū)寫(xiě)格的級(jí)數(shù)以及各級(jí)書(shū)寫(xiě)格的大??；

根據(jù)書(shū)寫(xiě)要求中的書(shū)寫(xiě)字的字?jǐn)?shù)確定書(shū)寫(xiě)格的個(gè)數(shù)；

根據(jù)書(shū)寫(xiě)要求中的書(shū)寫(xiě)范圍信息確定書(shū)寫(xiě)格的分布信息。

在一個(gè)具體的實(shí)施例中，當(dāng)寫(xiě)字板是在數(shù)字虛擬介質(zhì)上生成的，該設(shè)備還包括：

第一調(diào)整模塊，用于獲取用戶書(shū)寫(xiě)字的顏色，以及書(shū)寫(xiě)字所在的位置；

基于用戶書(shū)寫(xiě)字的顏色對(duì)所在位置的書(shū)寫(xiě)格的顏色進(jìn)行調(diào)整，以保證突出顯示用戶的書(shū)寫(xiě)字。

在一個(gè)具體的實(shí)施例中，當(dāng)寫(xiě)字板是在數(shù)字虛擬介質(zhì)上生成的，該設(shè)備還包括：

第二調(diào)整模塊，用于獲取用戶書(shū)寫(xiě)字的大小；

根據(jù)書(shū)寫(xiě)字的大小對(duì)各級(jí)書(shū)寫(xiě)格的大小進(jìn)行實(shí)時(shí)調(diào)整。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明實(shí)施例提出了一種寫(xiě)字板以及生成寫(xiě)字板的方法，其中該方法包括：獲取用戶的書(shū)寫(xiě)要求；根據(jù)所述書(shū)寫(xiě)要求確定書(shū)寫(xiě)格的級(jí)數(shù)，各級(jí)書(shū)寫(xiě)格的大小，書(shū)寫(xiě)格的個(gè)數(shù)，以及書(shū)寫(xiě)格的分布信息；根據(jù)所確定的書(shū)寫(xiě)格的級(jí)數(shù)，各級(jí)書(shū)寫(xiě)格的大小，書(shū)寫(xiě)格的個(gè)數(shù)，以及書(shū)寫(xiě)格的分布信息在所述用戶選取的載體上生成寫(xiě)字板。以此，使得在訓(xùn)練的時(shí)候容易對(duì)筆畫(huà)的線條走勢(shì)進(jìn)行把握，容易看到練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解附圖只是一個(gè)優(yōu)選實(shí)施場(chǎng)景的示意圖，附圖中的模塊或流程并不一定是實(shí)施本發(fā)明所必須的。

本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解實(shí)施場(chǎng)景中的裝置中的模塊可以按照實(shí)施場(chǎng)景描述進(jìn)行分布于實(shí)施場(chǎng)景的裝置中，也可以進(jìn)行相應(yīng)變化位于不同于本實(shí)施場(chǎng)景的一個(gè)或多個(gè)裝置中。上述實(shí)施場(chǎng)景的模塊可以合并為一個(gè)模塊，也可以進(jìn)一步拆分成多個(gè)子模塊。

上述本發(fā)明序號(hào)僅僅為了描述，不代表實(shí)施場(chǎng)景的優(yōu)劣。

以上公開(kāi)的僅為本發(fā)明的幾個(gè)具體實(shí)施場(chǎng)景，但是，本發(fā)明并非局限于此，任何本領(lǐng)域的技術(shù)人員能思之的變化都應(yīng)落入本發(fā)明的保護(hù)范圍。