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一種企業(yè)管理教學(xué)使用的多功能黑板的制作方法

文檔序號(hào):12422393閱讀:509來源:國知局

本實(shí)用新型屬于企業(yè)管理技術(shù)領(lǐng)域,尤其是涉及一種企業(yè)管理教學(xué)使用的多功能黑板。



背景技術(shù):

企業(yè)管理是一門博大精深的學(xué)科,企業(yè)內(nèi)部經(jīng)常會(huì)就此對員工進(jìn)行培訓(xùn)教育,黑板是常用的教學(xué)用具,然而和學(xué)校授課方式不同,企業(yè)對員工的培訓(xùn)經(jīng)常會(huì)更換地點(diǎn),同時(shí),授課教師也會(huì)經(jīng)常展示紙質(zhì)的案例、報(bào)表等教材,傳統(tǒng)的黑板不能滿足這些需求,一種可以解決這些問題的企業(yè)管理教學(xué)使用的多功能黑板還有待于進(jìn)一步研究和開發(fā)。



技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:

本實(shí)用新型的目的是提供一種結(jié)構(gòu)簡單、操作簡單、便于移動(dòng)位置的企業(yè)管理教學(xué)使用的多功能黑板。

本實(shí)用新型的技術(shù)方案是:本實(shí)用新型的一種企業(yè)管理教學(xué)使用的多功能黑板,包括黑板本體、粉筆末接收槽、上滑軌、滑輪、固定夾、氣缸底座、升降桿、支撐平臺(tái)、萬向輪、制動(dòng)裝置;

所述黑板本體的頂端設(shè)有上滑軌,所述上滑軌內(nèi)設(shè)有滑輪,所述滑輪與上滑軌滑動(dòng)連接,所述滑輪上固定設(shè)有固定夾,所述黑板本體的底端設(shè)有粉筆末接收槽;

所述黑板本體通過氣缸底座、升降桿固定設(shè)置在支撐平臺(tái)的頂端,所述支撐平臺(tái)的底端對稱設(shè)有萬向輪,所述萬向輪上設(shè)有制動(dòng)裝置。

所述黑板本體的一側(cè)或兩側(cè)設(shè)有中空的凹槽,所述凹槽內(nèi)部上下兩端設(shè)有滑道,所述凹槽內(nèi)設(shè)有可抽拉黑板,所述可抽拉黑板的上下兩端設(shè)有導(dǎo)塊,所述導(dǎo)塊與凹槽滑動(dòng)連接,所述抽拉黑板的外側(cè)設(shè)有凸邊。

本實(shí)用新型具有的優(yōu)點(diǎn)和積極效果是:

1、由于采用上述技術(shù)方案,企業(yè)管理教學(xué)更加方便;具有結(jié)構(gòu)簡單,操作簡單,位置便于移動(dòng),高度便于調(diào)節(jié)等優(yōu)點(diǎn)。

2、便于紙質(zhì)教材的展示,黑板幅面可擴(kuò)展,節(jié)約空間。

附圖說明

圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中:

1-黑板本體,2-粉筆末接收槽,3-上滑軌,4-滑輪,5-固定夾,6-氣缸底座,7-升降桿,8-支撐平臺(tái),9-萬向輪,10-制動(dòng)裝置,11-凹槽,12-滑道,13-可抽拉黑板,14-導(dǎo)塊,15-凸邊。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖對本實(shí)用新型做詳細(xì)說明。

如圖1所示,本實(shí)用新型的一種企業(yè)管理教學(xué)使用的多功能黑板,包括黑板本體1、粉筆末接收槽2、上滑軌3、滑輪4、固定夾5、氣缸底座6、升降桿7、支撐平臺(tái)8、萬向輪9、制動(dòng)裝置10;

黑板本體1的頂端設(shè)有上滑軌3,上滑軌3內(nèi)設(shè)有滑輪4,滑輪4與上滑軌3滑動(dòng)連接,滑輪4上固定設(shè)有固定夾5,黑板本體1的底端設(shè)有粉筆末接收槽2;

黑板本體1通過氣缸底座6、升降桿7固定設(shè)置在支撐平臺(tái)8的頂端,支撐平臺(tái)8的底端對稱設(shè)有萬向輪9,萬向輪9上設(shè)有制動(dòng)裝置10。

黑板本體1的一側(cè)或兩側(cè)設(shè)有中空的凹槽11,凹槽11的上下兩端設(shè)有滑道12,凹槽11內(nèi)設(shè)有可抽拉黑板13,可抽拉黑板13的上下兩端設(shè)有導(dǎo)塊14,導(dǎo)塊14與凹槽11滑動(dòng)連接,抽拉黑板13的外側(cè)設(shè)有凸邊15。

本實(shí)例的工作過程:

固定夾5的設(shè)置可以用來固定紙質(zhì)教案、案例等,并且固定夾5可隨滑輪4沿上滑軌3左右移動(dòng),可任意放置教材的位置,使黑板本體1得到充分的利用。

萬向輪9、制動(dòng)裝置10的設(shè)置,便于本裝置位置的移動(dòng)。

氣缸底座6、升降桿7的設(shè)置,可方便的調(diào)節(jié)黑板本體1的高度,適用于不同身高的授課教師。

抽拉黑板13的設(shè)置,可有效擴(kuò)展黑板的幅面面積,不用時(shí),將其推進(jìn)凹槽11內(nèi),可節(jié)約占用的空間。

以上對本實(shí)用新型的一個(gè)實(shí)施例進(jìn)行了詳細(xì)說明,但所述內(nèi)容僅為本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例,不能被認(rèn)為用于限定本實(shí)用新型的實(shí)施范圍。凡依本實(shí)用新型申請范圍所作的均等變化與改進(jìn)等,均應(yīng)仍歸屬于本實(shí)用新型的專利涵蓋范圍之內(nèi)。

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