本實(shí)用新型涉及學(xué)校辦公用品和科技教學(xué)領(lǐng)域的一種多用筆筒。

背景技術(shù)：

由于傳統(tǒng)的筆筒比較單一，占有太多的辦公空間。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的是提供一種能夠節(jié)約辦公空間和一物多用的多用筆筒及其制做方法。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型所述的多用筆筒包括桃心形直筒、圓形直筒、底座；

三個(gè)桃心形直筒直立重疊在底座上面，三個(gè)桃心形直筒都沒有頂，最下面的一個(gè)桃心形直筒用502膠水固定在底座上，中間一個(gè)桃心形直筒的底部有橢圓形的洞孔，橢圓形的洞孔能夠讓放裝在桃心形直筒內(nèi)的筆、長(zhǎng)尺和教棍穿過，最上面的一個(gè)桃心形直筒是空筒、沒有底，將圓形直筒分別置于中間一個(gè)桃心形直筒的上下兩端、并將兩個(gè)圓形直筒分別置于中間的一個(gè)桃心形直筒中的橢圓形的洞孔的左右兩邊；在桃心形直筒的環(huán)形面上粘有裝飾物件或畫有彩色圖案，在圓形直筒的環(huán)形面上粘有裝飾物件或畫有彩色圖案。

所述的底座是廢舊紙盒做成的座子；

所述的桃心形直筒是截面為桃心形的直筒，桃心形直筒的材料是高硬度卡紙和紙盒。

所述的圓形直筒是圓形的直筒，圓形直筒的下端用廢舊紙片封住；圓形直筒的材料是高硬度卡紙和廢舊紙片。

本實(shí)用新型所述的多用筆筒的使用方便，實(shí)現(xiàn)一物多用，能夠節(jié)省辦公空間和儲(chǔ)藏空間，充分利用了交錯(cuò)的空間。

附圖說(shuō)明

圖1是多用筆筒的俯視圖的外觀結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中所示：底座1、桃心形直筒2、圓形直筒3、洞孔4。

具體實(shí)施方式

本實(shí)用新型多用筆筒包括桃心形直筒2、圓形直筒3、底座1；

三個(gè)桃心形直筒2直立重疊在底座1上面，三個(gè)桃心形直筒2都沒有頂，最下面的一個(gè)桃心形直筒2用502膠水固定在底座1上，中間一個(gè)桃心形直筒2的底部有橢圓形的洞孔4，橢圓形的洞孔4能夠讓放裝在桃心形直筒2內(nèi)的筆、長(zhǎng)尺和教棍穿過，最上面的一個(gè)桃心形直筒2是空筒、沒有底，將圓形直筒3分別置于中間一個(gè)桃心形直筒2的上下兩端，并將兩個(gè)圓形直筒3分別置于中間的一個(gè)桃心形直筒2中的橢圓形的洞孔4的兩邊。

所述的底座1是紙盒。

所述的桃心形直筒2是截面為桃心形的直筒，桃心形直筒2的材料是高硬度卡紙和紙盒。

所述的圓形直筒3是圓形的直筒，圓形直筒3的下端用紙片封住；圓形直筒的材料是高硬度卡紙和紙片。

所述的桃心形直筒2與圓形直筒3和底座1之間用502膠水固定。

所述的圓形直筒3用于裝儲(chǔ)橡皮擦、回形針、別針；所述的桃心形直筒2用于放裝筆和長(zhǎng)尺。

在制做時(shí)，制做的材料采用高硬度卡紙、502強(qiáng)力膠水、紙盒、紙片。

首先，用廢紙盒做成筆筒的底座1，采用高硬度卡紙圍成一個(gè)截面為桃心形的直筒，環(huán)形封口處用502膠水固定；再將截面為桃心形的直筒割成三段后直立重疊在底座上面，最下面的一個(gè)桃心形直筒2用502膠水固定在底座1上；中間一個(gè)桃心形直筒2的底部用紙盒剪成外圈部分與桃心形直筒的端部相同的桃心形、桃心形的中間有橢圓形的洞孔4后，用 502膠水固定在中間一個(gè)桃心形直筒2的底部；最上面的一個(gè)桃心形直筒2是空筒、沒有底。之后，再采用高硬度卡紙圍成一個(gè)圓形的直筒，環(huán)形封口處用502膠水固定后，將圓形的直筒上割成兩個(gè)，用廢舊紙片封住分割后的圓形直筒3的下端。再之后，將圓形直筒3分別置于中間一個(gè)桃心形直筒2的上下兩端、并將兩個(gè)圓形直筒3分別置于中間的一個(gè)桃心形直筒2中的橢圓形的洞孔4的兩邊。再之后，最下面的桃心形直筒2的上端面與下面的一個(gè)圓形直筒3的下端面之間用502膠水固定，下面的一個(gè)圓形直筒3上端面與中間的一個(gè)桃心形直筒2的下端面之間用502膠水固定，中間的一個(gè)桃心形直筒2的上端面與上面的一個(gè)圓形直筒下端面之間用502膠水固定，上面的一個(gè)圓形直筒3上端面與最上面的桃心形直筒2 的下端面之間用502膠水固定。最后，用彩色卡紙?jiān)谔倚男沃蓖?上做裝飾或在桃心形直筒 2的環(huán)形面上粘有裝飾物件或畫有彩色圖案，用彩色卡紙?jiān)趫A形直筒3上做裝飾或在圓形直筒3的環(huán)形面上粘有裝飾物件或畫有彩色圖案。