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一種新型漢語言文學(xué)古漢語學(xué)習(xí)輔助裝置的制作方法

文檔序號:11561403閱讀:736來源:國知局

本實用新型涉及一種學(xué)習(xí)輔助裝置,具體地說本實用新型涉及一種新型漢語言文學(xué)古漢語學(xué)習(xí)輔助裝置。



背景技術(shù):

漢語言文學(xué)專業(yè)要求學(xué)生能夠掌握漢語言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能以及新聞、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、教育等學(xué)科的相關(guān)知識,具有文學(xué)修養(yǎng)、鑒賞文學(xué)能力、較強(qiáng)的寫作能力以及語言表達(dá)能力,能閱讀古典文獻(xiàn),掌握文獻(xiàn)檢索、資料查閱的基本方法,并具有處理古今語言文字材料的能力、解讀和分析古今文學(xué)作品的能力、寫作能力和設(shè)計實施語文教學(xué)的能力,掌握資料收集、文獻(xiàn)普查、社會調(diào)查、論文寫作等科學(xué)研究的基本方法等內(nèi)容。

信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的大趨勢,以多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的信息技術(shù)已成為拓展人類能力的創(chuàng)造性工具。信息技術(shù)與課程整合的目的是為了更好地發(fā)揮學(xué)科教育的優(yōu)勢。在目前,漢語言的學(xué)習(xí)都是由學(xué)生自己去查閱資料學(xué)習(xí)或是由教師進(jìn)行講解,有時在教師講解后,學(xué)生會很容易忘記,所以都需要學(xué)生上課時不停的記筆記,從而沒有去理解,影響教學(xué)質(zhì)量,這樣不僅增加了學(xué)生負(fù)擔(dān),也給教師的工作增加了強(qiáng)度。而一般在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中,一般也都需要帶很多的書籍,經(jīng)常需要學(xué)習(xí)時進(jìn)行查閱,而目前還沒有用于漢語言古漢語的學(xué)習(xí)輔助裝置。



技術(shù)實現(xiàn)要素:

為了克服背景技術(shù)中的不足,本實用新型公開了一種新型漢語言文學(xué)古漢語學(xué)習(xí)輔助裝置,通過本實用新型,不僅方便了學(xué)生學(xué)習(xí)漢語言,而且還可以讓隨時隨地的進(jìn)行古漢語復(fù)習(xí)學(xué)習(xí),大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,為漢語言的學(xué)習(xí)提供了便利。

實現(xiàn)本實用新型的技術(shù)方案如下:

一種新型漢語言文學(xué)古漢語學(xué)習(xí)輔助裝置,包括殼體,在所述的殼體上端分別設(shè)置有抽紙口、殼體提手和錄音器開關(guān),所述的抽紙口內(nèi)放置有貼紙,在所述的殼體的下端設(shè)置有蓋板,所述的蓋板和殼體是通過合頁相連接的,在所述的殼體內(nèi)分別設(shè)置有儲物槽、標(biāo)簽欄,所述的儲物槽有3個,所述的標(biāo)簽欄分3個區(qū)域,所述的標(biāo)簽欄在儲物槽的上側(cè),在所述殼體的一側(cè)表面分別設(shè)置有錄音器、音量控制器、充電口、抽屜和抽屜把手,所述的錄音器與充電口電連接,所述的音量控制器在錄音器的一側(cè),所述的抽屜把手在抽屜的表面上。

一種新型漢語言文學(xué)古漢語學(xué)習(xí)輔助裝置,所述的殼體與蓋板尺寸相適配。

一種新型漢語言文學(xué)古漢語學(xué)習(xí)輔助裝置,所述的錄音器內(nèi)部是由機(jī)芯、錄放電路和傳聲器組成的。

通過上述公開內(nèi)容,本實用新型的有益效果是:

本實用新型所述的一種新型漢語言文學(xué)古漢語學(xué)習(xí)輔助裝置,通過設(shè)置儲物槽,可以讓學(xué)生的古漢語查詢資料、書籍和筆記進(jìn)行分類放置,這樣不僅能夠更加方便學(xué)生的拿取,而且能夠節(jié)省學(xué)生的時間。

通過設(shè)置標(biāo)簽欄,可有效的讓學(xué)生直觀的拿取自己需要的東西。

通過設(shè)置錄音器,可有效的幫助學(xué)生在上課過程中,可以對教師所講古漢語進(jìn)行錄制,這樣有效的幫助了學(xué)生的復(fù)習(xí)和理解,而且大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率;

通過設(shè)置殼體、殼體提手,可以有效方便的帶走古漢語的資料,這樣能夠讓學(xué)生隨時隨地的都能對漢語言進(jìn)行學(xué)習(xí);

通過設(shè)置抽屜,學(xué)生可將自己在古漢語學(xué)習(xí)的工具進(jìn)行儲放,可以更加方便學(xué)生的拿取使用;

通過設(shè)置貼紙,可以讓學(xué)生在上課過程中,隨時的都可以記錄教師所講的重點知識,這樣可以使學(xué)生的記憶更加的深刻;

通過設(shè)置抽紙口,可以使學(xué)生在使用貼紙記筆記時更加的方便快捷;

通過本實用新型不僅方便了學(xué)生學(xué)習(xí)古漢語,而且還可以讓學(xué)生隨時隨地的對古漢語進(jìn)行復(fù)習(xí)學(xué)習(xí),大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,為漢語言的學(xué)習(xí)提供了便利,本實用新型結(jié)構(gòu)簡單,使用方便,具有極高的實用價值。

【附圖說明】

下面結(jié)合附圖和實施例對本實用新型進(jìn)一步說明。

圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖:

圖中:1、貼紙;2、抽紙口;3、標(biāo)簽欄;4、儲物槽;5、蓋板;6、蓋板把手;7、殼體提手;8、錄音器開關(guān);9、殼體;、10、錄音器;11、音量控制器;12、充電口;13、抽屜把手;14、抽屜;15、合頁。

【具體實施方式】

下面結(jié)合實施例對本實用新型進(jìn)行進(jìn)一步的說明;下面的實施例并不是對于本實用新型的限定,僅作為支持實現(xiàn)本實用新型的方式,在本實用新型所公開的技術(shù)框架內(nèi)的任意等同結(jié)構(gòu)替換,均為本實用新型的保護(hù)范圍;

結(jié)合附圖1所給出的結(jié)構(gòu),所述一種新型漢語言文學(xué)古漢語學(xué)習(xí)輔助裝置,包括殼體9,在所述的殼體9上端分別設(shè)置有抽紙口2、殼體提手7和錄音器開關(guān)8,所述的抽紙口2內(nèi)放置有貼紙1,在所述的殼體9的下端設(shè)置有蓋板5,所述的殼體9與蓋板5尺寸相適配;所述的蓋板5和殼體9是通過合頁14相連接的,在所述的殼體9內(nèi)分別設(shè)置有儲物槽4、標(biāo)簽欄3,所述的儲物槽4有3個,所述的標(biāo)簽欄3分3個區(qū)域,所述的標(biāo)簽欄3在儲物槽4的上側(cè),在所述殼體9的一側(cè)表面分別設(shè)置有錄音器10、音量控制器11、充電口12、抽屜14和抽屜把手13,所述的錄音器10內(nèi)部是由機(jī)芯、錄放電路和傳聲器組成的;所述的錄音器10與充電口11電連接,所述的音量控制器11在錄音器10的一側(cè),所述的抽屜把手13在抽屜14的表面上。

實施本實用新型所述的有助于學(xué)生漢語言學(xué)習(xí)的輔助裝置,在需要使用本裝置查找時,先將殼體9下端的蓋板5通過蓋板把手6打開,然后在通過標(biāo)簽欄3找查找到古漢語資料、書籍和筆記,再由儲物槽4取出,在教學(xué)過程中需要記筆記時,可從抽紙口2中取出貼紙1,在貼紙1上進(jìn)行記錄,記錄的工具可通過抽屜把手13打開抽屜14取出里面要使用的記錄工具,在教師教課過程中可以打開錄音器開關(guān)8,通過錄音器10進(jìn)行錄音,在錄音完成之后播放時可通音量控制器11調(diào)節(jié)音量大小,在使用完成后只需將本裝置關(guān)閉,可以通過殼體把手7移動本裝置,可以讓使用者更加的方便。通過本實用新型,不僅方便了學(xué)生學(xué)習(xí)漢語言,而且還可以讓隨時隨地的進(jìn)行古漢語復(fù)習(xí)學(xué)習(xí),大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,為漢語言的學(xué)習(xí)提供了便利,本實用新型結(jié)構(gòu)簡單,使用方便,具有極高的實用價值。

本實用新型未詳述部分為現(xiàn)有技術(shù)。

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